一个下着倾盆大雨的早上,乌黑的云没给大地留下一缕阳光,我的心情也淋得湿湿的。雨声挡不住清脆铃声的到来,“丁零零——”给同学们带来一丝丝解放。
由于下着雨,同学们都只能乖乖地呆在教室里。教室比往常下课安静多了,沉闷的气氛得我喘不过气来。我无聊地环顾四周,一位拿着书的同学引起了我的注意。
她把书本放在同桌面前,诚恳地问:“这题我不懂,能教教我吗?”同桌没有拒绝她期待的目光,热情地拿起书,思考起来。
不一会儿,同桌轻轻放下书,微微皱着眉头,显然她也不是很明白。“呃,我认为是这样……”“同桌说。
“可是……”她说。
“那大概是这样的吧……”
“好像也不太对,因为……”
“这倒也是……”
“你说这样行吗?……”
“有点道理,但是我觉得呢……”
她们你一言我一语地说开了,我在一旁目不转睛地看着,觉得不只同桌是在帮助她,更是她们在一起探讨,互相帮助。我用手指围成一个四边形的框,想象着摄影角度。
啊,宛如一幅画。
“哦!我知道了,是这样,是这样……”思考良久之后,同桌受到她们讨论结果的启发,茅塞顿开,终于研究了出正确答案。
“谢谢!”两个甜甜的道谢声争先恐后地钻进我的耳朵。心满意足的她拿回了书,嘴角边洋溢着的微笑久久不肯离去。
“丁零零——”耳熟能详的铃声又再次响起。那幅温馨的画不知什么时候刻在我的脑海里。看看窗外,依然是滂沱大雨,我心中的那份潮湿,已被一股温暖溶化了。
为班级做件事
班级好比是一个家庭,一个幸福、美满的家庭,同学们,我们都是班级中的一员,班级的主人,为了我们的班级,我是不是应该为班级做这件事呢?下面,我就给大家讲一个真实的小故事吧。
我是班级中的一员,我应该为集体服务!
有一天上完音乐课,我们刚刚走到教室楼梯口,只听“砰”地一声,教室大门被风给紧紧“锁”住了。怎么办呢?大家你望望我,我望望你,好象要望出主意来,这时只听陈子章大声喊:“金潇逸会爬窗,他个子小,一定能爬进去!”我望了望那窄窄的窗条,嘴里嘀咕着,那么小的窗条我能爬进去?陈子章又使用“激将法”说:“我看你是不敢吧?”“好吧,为了班级我豁出去了。”说着我爬上窗,努力地把我的头“插”入那窄窄的窗条,窗条压迫着我的胸,我感到“塞”不进去了,只能拚命用力,突然“咔嚓”一声,“啊呀,窗玻璃碎了!”这一声对我来说无疑是“睛空劈雳”,老爸早上刚宣布:“再在学校闯祸就有我好看的!”这下完了,老爸过一会定会来修。他会骂一顿?或者给我二个“毛栗子”?或者......天哪!
我心里象揣着一只小兔“卟卟”跳个不停,脑子乱哄哄的,我这时只能眼巴巴地望着我开的“地狱之门”。
终于“盼”来了爸爸那满脸怒色并令我心惊肉跳的脸。“你又干好事了!”爸爸露出“恐怖”的笑说。于是,我无辜的头发首先糟殃,被爸爸揪了起来,......
以后的话我一句也没听清,只有那钻心的痛,那委屈的泪水,还有那现在也弄不明白“好事”,我真的是想为班级做件好事呀,可为什么会得到这种回报?真是善有恶报啊!
人有时会被冤枉,就像我,但我想如果要我为班级做件好事,而且还是这样的“好事”,我还是会去做的。同学们你们会去做吗?
因为青春曾在天空中飞翔、大海中遨游,所以它是湛蓝的;因为青春曾在森林中捉迷藏、草地上打滚,所以它是碧绿的;因为青春曾在余晖中嬉戏、日出时锻炼,所以它是嫣红的;因为……青春是五颜六色的。而班级则像一个调色盘,承载着五颜六色的青春。
这是一个普通的不能再普通的星期五,又开始一节不能再普通的政治课。本以为老师还会像往常一样放幻灯片,写板书,可老师的一句话立即把那些“瞌睡虫”叫醒了——“今天,我们开辩论会!”话音刚落,就收到了很好的效果:同学们立刻精神抖擞,坐的笔挺,等待接受命令。老师让我们分组——左四列为A组,右四列为B组,随后每组派代表上去抽签。我们组“惨遭不幸”,抽到反方,而这次辩题是“处理问题靠自己好还是靠家长好?”这节课教学内容是“走向自立”,那正方的“应靠自己解决”岂不是占了绝对优势?我们对胜利几乎不报希望。可不知谁当时说:“我们组人才济济,有什么怕的……”我们才反应过来,辩论能手均在此云集,希望之光迅速被点燃。接下来是一场针锋相对的口舌大战,双方争得不可开交,偶尔还动起手来,每当各组发言完后,底下的啦啦队便会掀起一股“掌声潮”,真可谓是“震天响”。
听着同学们对问题的独到见解,看着一个个各抒己见,我感受到了他们的青春正在“染色”,他们的思想正在因碰撞产生火花,我真正感受到了青春的快乐……
现在,我们反方又一次发言完毕,依然爆发一阵震耳的掌声。随后,却久久不见正方同学反击,我们便开始得意忘形并公然挑衅,老师赶忙请双方进行总结陈词。最后,老师婉转地说出“这次辩论,反方略胜一筹!”可想而知,一声声刺耳的嚎叫与长久不衰的掌声蜂拥而至。
青春需要染色,思想需要碰撞,让我们在这五彩缤纷的班级中体验层出不穷的故事吧!让这些故事印入我们的脑海,丰富我们的青春,陶冶我们的情操吧!
在一个风和日丽的上午,我们班上演了一场激烈的猫鼠大战……
“叮铃铃……”下课时间到了,我们班的“母猫”班长气吁吁地像只发怒的母老虎向我们班最调皮的王乐乐走去,狠狠地拍着他的桌子大吼道:“王乐乐,你的作业怎么还不交!就只剩下你一个人的作业了!”那气势,简直不亚于猛虎下山,把整个教学楼都给震得抖三抖。王乐乐此时吓得浑身颤抖起来,手中的笔不听使唤地停了下来,他抬起头,小声地说道:“干……干什么呀?”我看那王乐乐那正在补作业的样子,心里暗暗地偷笑,王乐乐,谁叫你放假不做作业就玩的,活该你被骂。
班长看了看王乐乐笔下正在补的作业,火冒三丈,她的眼睛闪烁着愤怒的火花,好像随时都会烧起来似的,随后大吼一声:“王乐乐!你居然一个字都没写!”声音震天动地,仿佛要把王乐乐吞没似的,真让人害怕!正当那班长叫人去告诉老师时,王乐乐见势不秒,就以迅雷不及掩耳之势,抓起笔和本就撒腿向外冲去,笑着说:“哈哈!你是永远也抓不到我的!等我补完作业再给老师吧!”班长肯定不会让到手的鸭子就这么飞了,于是早已安排几个人在门口守着了,一场猫捉老鼠的好戏上演了!
王乐乐见势不妙,一个360度大旋转,王乐乐像只机灵的小猴子一会跳桌子,一会踩凳子,连鞋带散了都来不及系,那样子真狼狈。过了许久终于招架不住,脚步放慢了,累得气喘吁吁,额头上满是小水珠。班长正在准备去降拿王乐乐时,王乐乐一个踩空,失去平衡像喝醉酒一样,“砰”地一声摔了下去,全班同学赶紧围上去探个究竟,还好王乐乐没有摔疼,被班长逮到了,班长一个“九阴白骨爪”把王乐乐打得只连连呼喊认输:“大姐!大姐!我下次会回家做作业的!”王乐乐被这只大猫打得合不拢嘴,吓得一句话也不敢说,还被罚扫一个月的厕所,看他那愁眉苦脸的样子,可真是太倒霉了!
看来,有了我们班的这个“猫”班长,我们班的“老鼠”也就会乖乖听话呀!
星期四,班主任茅老师出差去了,中午我们在教室里吃饭时,一件不愉快的事发生了:
今天轮到我们组盛饭,第3节下课铃一响,我们把饭菜搬进了教室。今天的菜是土豆炖牛肉,我们一盘一盘地盛好,又一盘一盘地送去。我们给自己组送了一盘时,同学们就发现我们自己的菜土豆少,牛肉多。他(她)们不禁抱怨了起来:“你们这么这么自私的啊?给自己那么多肉!”“就是吗!”“真是的!”我们组一个男同学(在这里我就不点名了)马上反驳说:“有种你们来盛呀!”另一个女生说:“你们别吵了,我们不是故意的,牛肉是盛沉积到汤底了,所以我们越往下盛牛肉就越多。等一下给你们加多一点就好了。”“那等一下都盛光了喽!”“就是吗!”“那你们不盛好了喽!”那位男生再一次露出利爪攻击他们。这反而让他们吵得更凶了,那位男同学忍无可忍了,把自己盛好的饭菜摔在了地上,饭菜四贱。把一位女生的衣服贱脏了。隔壁朱老师听见吵闹声,马上赶来给我们解了围。
事后我想:大家遇到事情,要宽容一些,冷静一些,就能大事化小,小事化了。
在一个寒冷的冬天,时值正午,一轮苍白的冬日直挂云霄,人们都沉浸在午饭或午睡之中,学校操场上空无一人,然而阵阵泡面之香从我们班教室传出,教室里零零散散的坐着几个身影,讲台上还赫然坐着一位老师。
老师的眉宇间挤着几丝怒气又有几分无奈,眉下射着两道锐利凛人的眼神。座位上的同学则是埋头苦写着练习册,不要以为我们学习是多么努力,恰好相反,我们是因作业不认真而让老师留下来利用这天的中午时间来补写的。
这天练习册大抽查,我们这些人让老师查个正着,他决定采取特殊行动,结果是让老师陪着我们,他在教室里吃泡面,我们补写练习册,我们倒是无所谓,毕竟是犯了错,并且一顿饭不吃又没什么大碍,以现在的营养,饿一顿还不至于饿出什么大毛病,只不过真的是苦了老师,假如再多几个像我们这样的人……,唉,老师还不累出病?到最后还不是我们也学不上知识吗?
就在我们“奋笔疾书”时,老师发话了:“谁饿了?上来拿两个包子,别把你们这几朵祖国的花朵给饿枯了,这是***从小饭桌给你们送来的”。话音刚落,我的眼睛已经有些湿润,心中的感动更无法用语言来表达了。
虽然我们几个不太好意思上去拿包子,但在这鸦雀无声的教室里立刻响起几声“咕噜噜”的声音,紧接着几个面怀尴尬表情的同学低着头走上了讲台。
我没有领包子,在继续赶作业,但出于好奇还是抬了一下头,映入眼帘的景象极为滑稽,从讲台上走下的几人脸都好像肿了似的,看得我想笑,但出于犯了错误只好憋着,我的脸也好像成了一个蕃茄似的。
借此作文之际,我郑重向各位教师道歉,总是让您们操心,我以后一定会改正错误,下不为例,当然也要向送包子的同学道一声——谢谢!在我们最饿的时侯你们送来了包子,真是“雪中送炭”。在此我深刻作出自我批评:作为一名学生没有尽到一名学生的责任,还连累了老师和同学,深感羞愧,今后争取做一名合格的学生。
今天下午,在我们班里发生了一件事,本来很小,但最后,事情却闹大了。
下午,大家一起床,就往教室里跑,因为大家都要忙着准备墨水、毛笔,却在这时,大家都不注意的时候,这件事发生了。
高宁从王晨韵的`桌子前走过,一不小心,把王晨韵的墨汁碰翻了,墨汁洒在地上、眼镜盒上、王晨韵身上,面对这一场面,大家都惊呆了,而高宁却像不关他的事一样,擦了擦他身上的墨迹,去玩自己的啦!王晨韵先是一愣,然后就扑在桌上痛哭起来,她哭得真伤心呀!大家都十分心疼。
随后,陈垣、吴钰泽、刘晨、徐子或就去帮她打理一切,还问候她,真热心呀!可事情还没完呢!在“帮助”王晨韵的过程中,又发生了一件意外事情,这一下就把事情给闹大了。
原来,陈垣拖完地,拿着拖把走路,路过汪昕的桌边,一条不听话的布条紧紧缠住汪昕的椅子腿不放,当然,陈垣并没意识到事情的严重性,继续向前走,忽然,她似乎感到了什么,转过头,见汪昕的椅子在向下倒,顾不上放下拖把,连忙单手扶起椅子,这才松了一口气。因为,上学期,汪昕经常欺负她,那段经历,就像一把锋利的尖刀,在她那弱小的心灵里深深地扎了一刀,让她造成心灵上恐惧汪昕。我真同情她啊!可就是不知道怎样去帮她消除心灵的伤口。
后来,汪昕从楼下上来,在这时,不知是谁,又把汪昕的椅子弄倒了,汪昕见椅子倒了,问徐子或,徐子或说是陈垣弄的,汪昕本来就对陈垣不满,又听说是陈垣弄的,就要“以牙还牙”,马上去把陈垣的椅子弄翻了,陈垣的书包正落在还未拖干净的地板上,沾上了墨汁。陈垣伤心极了,一边拿了块抹布擦书包,一边心疼地摸着它,泪水夺眶而出,心里有多少委屈、怨恨,却表达不出来。
最后,施老师在全班讲述了这件事的始末,汪昕也承认了错误,这件事终于了结了。
我总以为自己是一个学习非常好的小女孩,因此,经常得意洋洋,同学们也很羡慕我。可是一件发生在教室里的事,却改变了我的这种想法,因为它对我的影响实在太大了。
那是期末考试之后。返校那天,老师拿着成绩单和考试卷,面带微笑地走进了教室。老师把考试卷放在桌子上,然后拿起了成绩单,念了起来。
“咦?奇怪,前10名怎么没有我?”我心想。
“28名,王尧。”老师好象有点不相信地说。
我一听,脸一下子就红了,同学们都用奇怪的目光看着我,我惭愧地低下了头。因为我没有勇气再抬起头看对我满怀希望的老师和同学们;没有勇气回家面对我那慈祥的父母;更没有勇气面对远方的爷爷和天上的姥姥、姥爷和奶奶。一想起他们,我心里就有一种愧疚感。
我在教室里一言不发。这时,下课的铃声响了,同学们陆续走出了教室,只有我还在教室里。
老师向我走了过来,亲切地对我说:“不要气馁,因为失败是成功之母嘛!只要你不断地努力,我相信你还会进前10名的。”我听了老师的话,心里才平静下来。
通过这件事,我知道了,我们做事不能骄傲,如果骄傲,非但不能成功,而且还会被别人甩在后面的,我不就是一个很好的例子吗?
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