你瞧,在一个寒风呼啸的冬天里,在某车站的母子上车处,几个大男人正理直气壮,满不在乎地站在那里,把真正的母子挤到一旁去了。这是一幅积极具讽刺性的漫画是华君武先生画的《假文盲》。看了这幅漫画,我疑惑了。这几个大男人既非幼子,又非弱母为什么要装着目不识丁的文盲站在母子上车处呢?原来,他们只为了自己的利益,想快些上车。我真痛恨这些自私自利的假文盲!
虽然,这幅画是画于1984年1月,但进入21世纪的今天。社会上还有不少的假文盲。不是吗?在醒目的“节约用水”的牌子下,有人公然浪费水;“请勿践踏草坪”的`牌子竖立在绿色的草坪上,赫然是一条羊肠小道;在“请勿喧哗”的警示语下,有人高声说笑;在“请勿吸烟”的标语下,有人大口大口地吞云吐雾,他们只管自己的一时舒畅,而危害了别人的健康……我们再把目光转移到校园里,假文盲还是随处可见。“请勿奔跑”的牌子被人当装饰品;“爱护公物”的标语下,有人正在破坏;“请勿在墙壁乱涂乱画”的标语下,墙壁还是大花脸……这些假文盲无视社会公德,只考虑自己的方便和舒适,破坏了人于人之间的和谐关系。
为什么假文盲屡见不鲜?我想,一方面是因为他们自身没有公德心,另一方面就是旁观者的沉默助长了这种行为。当几个大男人站在母子上车处时,有人站出来批评指正吗?就是旁观者那种“不管他人瓦上霜”的思想保持沉默。让假文盲们理直气壮的,我多么想能有人站出来说句公道话啊。
这幅画讽刺了自私自利,没有公德心的人,也教育我们做一个有公德心的良好公民。愿假文盲永远人间蒸发,愿在不久的将来,看到的是一幅乐于助人的漫画。
那天,我还是一如既往的背上书包,攥着钱,帮您买好早饭,正当要过马路去学校的时候,我接到母亲的来电;母亲告诉我:您不教我们了,要回到郑州。。。。。。
啪!!手机重重的摔了下去,饭洒了一地。。。。。泪情不自禁的落了下来,哭了好一会儿,拾起手机,不顾车辆的行驶,疯一样地跑到教室,还好,您还没来。。。
08年,我极不情愿的走进剑桥英语学校,走进您的课堂,您当时穿的很‘‘老土’’。一件碎花长裙,没有任何金银首饰的打扮,只有您一脸让人看起来很放松的微笑您带着扩音器,做了自我介绍,您时不时的风趣,让我对陌生的英语产生了极大地兴趣,也渐渐的爱上您了!
从字母A到Z,从音标/e/到/Z/,我都用心的去学着,我成了您眼里的好学生,但也让我骄傲起来,懒惰起来。
在班上,默写单词算是我的“强项”了,然而就是这个环节,我也收到过申诉,有次默写单词,默写到二十三个的时候,我忘了,灵机一动从直接写,两场默写,我都用这种方法蒙混过关,第二节,你当同学面叫我,“郑涵莹同学,你把数字写成24,蒙我呢”我顿时羞红了脸,以后再也不敢蒙混过关了。
还有一次,是背课文,我磨磨唧唧的背完了,您严肃的对我说:“趁我和XXX说话时,跳过几段,又蒙我呢?”我感到有点难堪,但我其实是服气的。因为那节课我净画画,确实没认真听讲。
最后一节课,您还是让我们默写单词,大家都希望不让气氛凝结,都故作放松的说:“都最后一节了,miss.li就不能让我们高兴下么?”您只是含笑着,这次的默写我很认真,您还是用沾满粉笔沫的\'手给我们改。。。
放学时,大家都不舍得的和您告别,一忍再忍的泪,大家还是掉下来了,老师,不,妈妈!我爱您!爱的好深!爱的好深好深!!我好恨自己,为什么不珍惜和您在一起的点点滴滴!为什么不好好对您多说会儿话!!为什么!!
李妈妈,李奶奶,李老师,哈哈!您想我吗?我真的好想好想好想你,思念你,我在新老师的班里过的不愉快,一点也不愉快,我忘不了您呀!忘不了你的音容笑貌,忘不了您那不一样的教学性格,忘不了您一切的一切!!!!
这是您让我们写的:
成功三步远,
第一步知道
第二部做到
第三部养成
这是您让我们领悟的:
辛辛苦苦轻轻松松
辛辛苦苦轻轻松松
八个字您让我们慢慢领悟,我想我也悟出了。
老师您在郑州等我,在不远的“明天”,重和你再见!
若再见·愿“晴”天
初中三年的生活弹指之间,也有刻骨铭心的记忆,让我感觉这就是青春,这就是校园生活。
在上初一时,感觉一天的时间太过漫长,也许是因为小学升初中上学的时间的变化大,也许是因为厌倦了学习,期盼早点放学回到温暖的卧室里。可那时,我太小不懂得时间的宝贵。
在升到初二时,感觉自己的时间一大把,随意挥霍,毫不在意学习成绩的\'高低,总是认为初三就能补回来。可那时,我还不成熟。
到了现在,人生中的一个转折点,我才领悟"光阴似箭,日月如梭"的含义。现在我才长大。
每次一想还有不到一年时间就要与校园与同学分别的实事,我都不忍叹息。 叹息时间飞逝的残忍,时光一去不复返的任性。 现在每次放学零想起时,都会不自觉的叹气,看着越来越薄的日历,看着黄昏的孤独,我不禁打了个寒碜。 晚上睡觉前一定会在床上躺一会,幻想时间停留在现状的美好。 但幻想终究是凭空想象的,现状最好的办法就是去享受和珍惜这所剩无几的可怜的时光。
既然我不能去改变时间,那我就要借助时间改变自己。
我是你们三个和尚的粉丝。在我们小时候,通过你们都故事教会了我们重要的道理,我通过你们的故事就学会了与朋友怎样合作,认识了团结的力量。但我最大的收获就是学会怎样生活,生活难免会用到你们教的道理。面对生活就应积极,勤劳。如果自己懒惰了,就会失去自己生活所需的'水'。我们虽然还未成年,但我们应该有这样的`意识。你们懒惰失去的只有水,而我们懒惰将会失去将来。所以先谢谢你们教会我怎样生活。
你们故事的结局是团结一致将水一桶桶挑上,团结就是力量,这个道理也给我很大收获。在生活中,需要团结办的事并不可少。在汶川大地震和各项灾害中,是团结的人们减少了伤亡。这是一件最有代表性的事:一个男孩在汶川大地震中被废墟埋没了78个小时,最终被团结的人们救了出来。这个男孩的坚持和人们的团结在灾难中创下了一个个奇迹。团结就像你们挑水一样,无论人数,无论男女,团结就一定可以战胜一切。
写了这封信后,我觉得自己成长了,我在你们的指导下成长了,认识合作的重要,团结的力量和学会了怎样生活,你们教给我的,我会教给更多人,我永远支持你们
三个和尚的粉丝
三个和尚的故事教会我们的只是九牛一毛,可我们的生活与生活的好坏都离不开这含有真理的'一毛'。我们要运用祖先教会我们的,再结合自己的,感悟人生,感悟成长。
这天,小兔、小狗和小熊来到白茫茫地雪地上玩。它们一会儿堆雪人,一会儿打雪仗、一会儿滑雪真是高兴极了。
这时,小熊提出一个建议:我们到结冰的湖面上玩,好吗?小兔和小狗说:不行,湖面结了冰,不一定等于坚固,如果冰破了,我们会掉下湖里的啊!小熊有些不高兴了,说:你们不去,我自己去!说着,就向大湖奔去。小兔和小狗急了,跟在小熊后面边跑边喊,说:小熊,不行呀,如果你掉下了湖,我们怎么办呀!
小熊不听,跑到湖上又蹦又跳,小兔和小狗都很害怕,他再定神看一看,冰已经被小熊轰裂了,小狗和小兔冲着小熊大喊:小熊,冰已经被你轰裂了,你快上来呀。小熊不理他们,继续在那快要破的冰上又跑又跳,突然,那块冰破了,只听扑通的一声,小熊掉进了湖里拼命地挣扎着,还不停地喊救命啊,救命啊!小兔和小狗发现了,急忙找树枝来救小熊,小兔和小狗用树枝拉小熊上来,费了好大的劲才把小熊救了出来。小兔跑到附近继续捡一些树枝,好给小熊取暖。
过了一会,小狗把小熊安顿在岸边,小兔找来了许多树枝和一块小石头。小兔用钻木取火的办法把那堆树枝烧着了,同时,小狗也把小熊救醒了。他们三个小伙伴坐在火堆边取暖,小熊说:对不起,我再也不敢随便到湖上玩了。小兔和小狗说:没关系,知错就改还是我们的好朋友。说完,三个小伙伴都高兴地笑起来。
小象力气大,扛着小树苗,它们一边走一边唱着动听的曲子:“走,走,走走走,我们小手拉小手,走,走,走走走,一同去植树……”
它们来到了山坡上,选了一块适合树苗生长的好地方。
开始植树了,小袋鼠发悉地说:“没有工具,我们怎么挖坑呢?”
小野猪安慰它:“没关系,我的牙齿很锋利,可以用它们来挖坑。”
小野猪用它的尖牙挖呀,挖呀,一会儿就挖出了一个坑。小野猪说:“哎呀,我们没有筐子运肥料,怎么办呢?”
小袋鼠说:“不要急,不要急,我有一个皮口袋呀。”说完,就去找肥料去了。
不一会儿,小袋鼠运来了一大堆肥料。
它们把小树苗放进坑里,又把一些肥料放在小树的\'根部,然后填好土。
该给小树浇水了,小野猪和小袋鼠异口同声地说:“呀,没有水,怎么办呢?”
小象说:“这回看我的了!我的鼻子可以吸水呀!”
小象跑到小河边,用鼻子吸了许多水,又跑回来,把鼻子里的水喷洒在小树苗上。
就这样,在它们齐心协力共同努力下,一棵小树苗栽好了。
它们围着小树苗,高兴得又蹦又跳。一阵微风吹来,小树苗随风摇动,好像在向这三个小伙伴点头致谢呢!
有趣的故事,我爱听
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