冯老师是我的班主任,她很漂亮,留着一头乌黑的披肩发,总是穿着十分时尚的衣服,让人看了便感到很亲切。
我非常喜欢上冯老师的课,因为她在讲课时,不时来个搞笑的动作,活跃一下课堂上紧张而又严肃的气氛。老师讲课不仅有趣还很生动,读课文时很投入,每次都会进入到文章的角色中,好像参加了一次盛大的演出,而自己就是文章的主人公。面目表情也跟着故事情节改变,读到难过的时候,她满脸的忧愁,显得局促不安,读到开心处,她的脸上就会洋溢着开心的笑容。冯老师深深的感染着我们,吸引着我们,带领我们走进文章中去,使我们很快了解文章的主要内容,理清了文章的思路。
冯老师写字很好看,方方正正,很有劲,而且透着认真严谨,看她的字就是一种享受。
冯老师不仅学识渊博,传授我们知识,更以高尚的品质深深影响着我们,无微不至地关心和照顾我们。
冯老师为了我们,失去了许多休息时间,备课使她很晚很晚才回到家中。下课时老师就像朋友一样,我们可以找她聊天、谈心,我们有什么问题她都耐心的给我们解答。
我爱冯老师,爱她读课文时好听的声音,那声音就像一块磁铁把我们吸引,就像涓涓细流滋润我们的心田,爱她为我们放弃了休息的时间,爱她的无私奉献,默默耕耘。我敬爱的好老师,在我的心目中你就像妈妈一样,把那份浓浓的爱给予我们......
老师您辛苦了!
我的爸爸,今年三十四岁,高高的个子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜,一头乌黑的短发,看上去酷极了。我爸爸耐力很强,不但热爱工作,而且性格开朗,从不对人发脾气。
爸爸是个工作狂,一天都是早出晚归,他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在书房不是画图就是看书。因为他是二级建筑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日,他还要花半天时间到电脑上去查找资料。
有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左想右想,草稿纸都用了二张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了三遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要骂我,心想:“糟了”!爸爸却说:“文文,为父再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做得有条有理。第二天,老师还表扬了我的那道题。我心想:“这都是我爸爸的功劳”。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。
我的爸爸是一个普通的人,矮矮的个子、短短的头发,脸上戴着一副小眼镜,看上去和蔼可亲。别看他整天乐呵呵的,他对我的要求可严格了。
有一次,我从绘画班回来,老师布置了家庭作业,画一幅静物组合写生画——《水罐与苹果》,为了赶快画完下去玩,我敷衍了事,从布局到细节都不好,我硬着头皮让爸爸检查。爸爸看了,并没有批评我,却让我教他画画,还说要和我比赛。我一听也来了劲,说:“好!”然后爸爸把水罐和几个苹果重新摆好,又拿了张素描纸,和我坐在一起画起来。
爸爸学着我的样子,先打形,再把罐子和苹果轮廓勾出来,接着又画出明暗交界线,再上明暗,最后再用橡皮擦出高光。
就这样,爸爸跟着我一步一步的把这幅画画完,我俩比了比,结果是各有优缺,我比爸爸好一点,我得意洋洋的说:“没我画的好吧!”爸爸把第一幅拿出来说:“这幅呢?”我恍然大悟,原来爸爸是在用这个办法让我不要骄傲,认真学画。想到这里我不好意思地笑了。
在爸爸的严格要求下,这幅画打了90分,并被贴在墙上展览。爸爸对我虽然很严格,但我还是很喜欢他。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.