一次,我与几个年轻朋友外出旅游,回来时迷了路,不巧又大滂沱,把我们浇成了“落汤鸡”。已到掌灯时分,可我们从中午至此还没吃一点东西,疲惫不堪、饥肠辘辘,但我们兴减,唱起了“红军不怕远片难”,并打趣地自我安慰:“牛奶会有的!面包会有的!”
我们正蹒跚地跋涉着,忽然一位同件指着朦朦胧胧有前方说:“那里有灯!”我们手搭凉棚前眺,隐隐约约可以看见远处有一盏灯亮着。我们振奋起来,加快了脚步,走到跟前,发现是一家册间小饭店,店中那只昏暗的小灯泡却给我们带来了抚慰与温暖。
我们将淋湿的衣服吊在灶间的火边烤着,然后风卷残云般持吞着主人给我们端来的辣子肉丝面,大伙谈笑风生,一盏小灯使我们倍觉温馨。旅途的疲顿、迷路的彷徨全都化为乌有。大伙津津有味地谈起迷跌跌撞撞的狼狈相,那情景倒成了新奇、刺激的趣闻。
人生之旅,难免会遇到坎坎坷坷,难免会遭受不测风云,但只要你有一盏明亮的心灯,就能驱散胸中的阴霾!只要有一种好的心情,就会照亮我们的行程!只要怀着豁然的心态,就能战胜厄运与困难!
那天晚上,我坐在小店的电灯下浮想联翩,突然从心底冒出了“心情点灯”这充满诗情画意的句子。哦,只要你拥有好心情,还惧怕风雨泥泞?更何险恶?还耽心前途商有光明?
还记得那堂语文课,我们学习《孔乙己》的时候,我被意外地挑起来回答问题,老师问我:作为新时代的学生,你想对孔乙己说些什么?我听到我的名字时,我彻底的懵了,不敢看老师的眼睛,一直低着头,慌忙地翻课本,即使我知道课本里没答案。我在慌乱中看到老师失望的眼神,心中不免有些慌恐。脑子一直回想这答案,但又纠结对不对。当老师对我特别失望,要挑别人回答时,我勇敢地抬起头看着老师(其实心里还是感到害怕),我围绕孔乙己的性格特征,支支吾吾的回答着:我······我会对他说:你不能再这么迂腐下去了·····说完后,老师便让我坐了下来。正准备坐下的.我因为碍于回答结结巴巴的,害怕失了面子就看看了教室里的同学,他们没有用异样的眼光看着我,我便悻悻地坐下了。之后,我在课堂上踊跃发言,在课下也经常找老师问问题,我觉得我变得更加开朗,外向了。不会再碍于面子而胆怯了,因为我懂得了:敢于尝试新事物,敢于丢脸,勇于挑战。年轻时多犯几次错误是有好处。’
还有那件事,也让我刻骨铭心。老师星期天布置了一篇写状物的。我便认真地完成这个任务。到了星期四,日记发了下来我的日记得了优,我之后看了看我周围同学的日记,他们都得良,我不禁沾沾自喜起来。到了课,老师说:上个星期写日记得优的同学,已经写得很不错了,稍微改一下,把它净到作文本上。听完之后心中狂喜,便拿起笔抄了起来。我写快有有一半了,便看看我的同桌写的怎么样了,谁知她一个字都还没写,正在日记上认真修改呢,我不屑地看了她一眼。心里想着:装什么装啊,再怎么改,写的依旧很烂。每次老师批改完我们作文都要评写的好的,我还以为我会受表杨呢,可是老师偏偏表扬我的同桌。我看了一遍她的作文,作文里优美的句子深深地打动了我。同时,我心中也感到愧疚。那次我真的到不进而退的感觉了。
初二的生活使我从懵懂变得成熟,使我从自卑变得自信。初二生活的精彩至今历历在目,以后的道路会更加宽广,非常感谢老师们还有我的朋友们,谢谢你们陪我一起成长。
夏天,一群人沿着一条开满的'山谷上山旅游。走了几里路,一位体衰的老人感到体力济,跟不上趟,就跟那些青年人说:“你们走吧,我累了,就在山脚下等你们吧!”
青年人沿着成开的山山了。老人感到身旁也有“水流石上静,鸟鸣山更幽”的意趣,就躺在开满鲜花的青草中。身边有一条山涧涓涓地流淌着,空气中散发着野草、泥土、鲜花的甜甜香味,令人心旷神怡。老人很长时间没有这样的地轻松了,尽管没有登山,但也感到静有静的逸趣。在微风累指下,阳光煦煦里,密蜂嘤嘤中,野花芬芳间,老人慢慢地进入梦篆,睡得好香好香。工作的疲惫,日常的辛苦,都随着甜睡眼消逝得无影无踪,躺在草丛中,就似躺在柔软的度梦思上。
老人一觉醒来,见青年们已陆续下。他们谈笑风生,高兴地议论着攀上山顶的美妙意境和沿途的所见所闻。老人也感到怡然,他觉得这是他有生以来最为舒心的一次旅行。
人生之旅,并不是不停地走才能领略迷人的风光,也不是非登上极顶才算是圆满与成功。山花怒放的小径上,无论哪一处都有一段美丽与精彩的风景,哪怕是在山脚下,也有神清气爽,令人陶醉的怡人与璀璨。
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