老师戴手表作文【一】
你好!
戴老师，您教我们已经近两年了。从您五年级为我们上的第一节课就不难看出，您是位教学丰富且拥有丰富知识是好教师。可是我们却经常不守纪律，惹您生气，让工作本来就很忙的您花费了不知多少的精力。
我们班在纪律上可以说是不如以前。只要一有机会，嘴巴就会讲个不停，而且会一直讲下去，没玩没了，直至老师来。每天的两个值日生喊得就快竭斯底里了，可就是如摆设一般。不知是何时起，您就一直强调纪律，也不知是否因为生气发火了，狠狠地教育了我们一翻，才有所好转。
记得有一次，您在班上讲作业，也许是由于工作的原因，有人找您，临走时还反复强调了纪律，大家伙似乎全都记在了心里，您吸了口气，好像又想讲什么，但是您没有讲走了。很显然是您对我们十分怀疑，只是当时不想，事后来验证一下。在全班 个人之中，我敢说至少有三分之一的人只是在做表面现象。您前脚刚踏出教室门，班上就像一下子进了一大群蜜蜂，嗡嗡个不停。声音越来越大，班上简直就像在嘈杂的菜市场。其中有一同学的声音最大，他可以说是瞻前顾后前面没人理他，他就跟后面的人讲，后面的人也不理他就会隔排讲，跨组的讲……真是让人心神不宁啊！这时不知是谁大叫：“戴老师来了。”很灵，教室里很快就静了下来，与刚刚那番情景简直是天壤之别，环境一下子就变了，还真让人感到不习惯。看来“情报员”的消息挺准的，几秒之后，老师到了班上，那些讲话的.人谁也不知道，我们的声音可不是一般的大，而且是大得令人无法想象。在一楼的您都听到了，您立即找出几个讲话的人，并说都没有一个恰当的词来形容我们，也不知那些人作何感想。
戴老师，您虽然不是班主任，但在纪律上你做了很多。真的很谢谢您，您费心了！
您的学生
二零一零年五月十三日
老师戴手表作文【二】
从小到大我拥有无数手表，可就是有一块手表十分珍贵。现在我还一直带在手上。它就是一块手链表，不规则菱形，黑色底盘，在阳
光的照耀下显示出许许多多菱形。我十分喜欢它。
说起这块手表，时间还要回到12月25日，那天就是圣诞节，下午放学时，我故意叫到：“今天就是圣诞节！”外婆便赶忙接上：“叫什么叫，礼物早就准备好了。”我半信半疑。到了晚上，我早早就上床睡觉了，等待着我的礼物，2个小时过去了，3个小时过去了。我心想：为什么还没有收到圣诞礼物，就是不就是外婆逗我的呀？“唉！美国的小孩真幸福！”“唉！美国的小孩今天能收到礼物。”“美国的小孩已经放假了。”刚刚抱怨不到10分钟，我便怀着甜蜜的希望睡着了。
大概到了凌晨3点左右，爸爸拿礼物的声音惊醒了我。接着。我又感觉到爸爸把礼物放到我床头。我悬着的心终于落下来了一股暖流涌上我心田。到了早上，爸爸便装得若无其事“琳琳，快起床，圣诞老人送你礼物了！”我揉了揉朦胧的睡眼，把礼物拆开，一看正就是我期盼已久的那块手表。我心里十分高兴，但没有表现出来。“爸，这手表多少钱？”“那我哪知道，这就是圣诞老人送的。”“真的么，我不信！”我不忍揭穿我爸。到了中午我问我故意问我姐：“姐，圣诞老人送我礼物了！但就是包装礼物的所有东西我都那么似曾相识呢？”“琳琳，你既然知道了就不用再问了。”到了晚上，我问爸爸：“爸世界有没有圣诞老人？”“有，当然有。”“不对，既使有也就是大人扮的。”“不就是的！”“不就是？那为什么胶带，包装纸，表盒都那么熟悉，我好像都在外婆家见过。”“琳琳，世界有圣诞老人就就是父母。”
经过这个圣诞节，我对父母的爱更深了一层，并不就是因为他们送我手表，而就是我看到父母对我的爱。虽然他们很少和我玩，但他们每天，每夜，每秒都在关心我，挂念我。虽然他们平常很少管我学习，那只就是表面，爸爸就是想让我养成独立的习惯。虽然爸爸妈妈经常批评我，他们也就是为我好。
我爱我的表，更爱我爸，我妈。如果我明年还能收到圣诞礼物，我希望就是爸爸妈妈永远开心，永远陪伴我，永远爱着我。来生我仍愿做他们的女儿。
老师戴手表作文【三】
一项活动的成功，需要受到很多因素的影响。“不打无准备之仗”虽是老话，对我小分队本次实践而言却十分受益。活动之初，我们每个队员都做了充分的准备，无论是法律知识的宣传，医疗知识的讲解，还是精品课程的展演，都倾注着我们的一份心血，无论是资料的搜集与筛选，还是课程的反复讲演，我们做到精益求精。作为队长的我，责任更是重大，对每一个环节都进行了严格的把关与更深刻的思考。由于准备的充分，有计划，有分寸，有目的，有步骤，活动进行的紧凑而顺利。
短短一周的实践，却饱含着我们的热情与爱心，我们给学生的不仅仅是一摞书本，一堂课，一片欢乐，更重要的是我们的一份关注，我们传达的知识与理念。从活动立项到结束，我明白了“台上一分钟，台下十年功”的道理，只有充分的准备，平时的积累与练习，才会不怯场，不出错，才能得到学生的信任，才能给学生奉上一堂好课，传递的知识。
老师戴手表作文【四】
当初，我们只想通过自己的行动给农村的孩子带去我们的关怀与关怀，奉献我们一份爱心，如果想要收获的话，也只是经验和实践的锻炼，但活动结束后，才知道我们想要的不过是一片枫叶，而孩子们带给我们的震撼与感动，才是最宝贵的财富，是整整的一片枫林。
那是一所建在农村深处很偏僻的中学，条件及其简陋，据那里的老师介绍，冬天还是靠生火炉取暖，在校住宿的老师也没有暖气，就连吃水还要到很远的地方去打，老师的手都会冻了，而跑家的孩子的手也总是红红肿肿，可是没有一个孩子会逃学。知道这些，我们对那些可爱的孩子充满了同情与敬佩。
走进那简陋的教室，看到破旧的桌椅，才知道学习条件的艰苦。投影仪和更先进的教学设备简直就是奢侈，只有发白的黑板，只有零零落落的一些破桌椅。孩子们团团的坐在教室里，渴求的眼睛明亮而闪烁，对知识的热爱震撼我们的心灵。生活总是让强者更强，弱者更弱，那些偏远农村中的孩子是困境中的强者。
老师戴手表作文【五】
您好！
我们班在所有的老师眼中永远都抹不去调皮、爱和老师唱反调的阴影，但是自你接了我们班以后，同学们已经改变了许多。例如：梁颖浩的疯狂，龚宇、姜宇豪的倔强......
记得，原来的姜宇豪特别倔强、不喜欢和老师沟通。上课了，同学们都跟着老师的思维走，一个个特别投入。而姜宇豪却捧着他的书，好象一块鲜美的面包在眼前，让他垂延欲滴。丝毫不老师的感受，让人气愤。下课了，你把他叫到办公室，他板着脸，不吭声。这还好，以后，他就开始和您顶嘴，情况变得更糟了！但是经过同学和您的一起努力，姜宇豪逐渐逐渐变好了许多，慢慢地不和您吵了，而且还坚持看书，做一个勤学好问的好同学，姜宇豪就是这样被您“医治”成一个好同学的！
再说梁颖浩吧！天生活泼好动，一个标准型的“假小子”。男生们玩得游戏：战斗陀螺、空中飞人、魔术bian牌......这些游戏有的危险，有的恐怖，有的\'刺激。有幸的话，也许你还会成为她的徒弟喔！玩是玩，但她在语文方面还是挺有天赋的，上课踊跃发言，能说会道。您一直很喜欢她。逐渐的梁颖浩的调皮越来越明显，上课爱自由讲话，有时你给予其他同学机会，不叫她，她还会耍些脾气，这也曾让您头痛，现在，您已经做了我们基本一年的班主任了，同学们和你的感情也深了，在不知不觉中，梁颖浩已经收敛了许多，成了一位很不错的女孩。
像这样在你的辛勤教育下，改变自我的同学还有很多，这足以看清的您很善于和同学沟通，把握同学的心理。和大家交朋友。也让大家更了解您，同学们已经很配合了，真是没有枉费您的心血。如今的实验部五（2）班在很多老师的眼中改变了形象，相信在您的教育下，同学们会更好，实验部五（2）班会更好！
祝身体健康，工作顺利，万事如意！
您的学生：张碧桦
20XX年5月16日
