写给老师的作文题材【一】
“难忘的人，难忘的人……”哎呀，它可真难，害得我大脑飞快运转也想不出来。写谁呢？对，就是他了。
他一头乌黑的秀发，个头是班里的“海拔第三”，胖胖的.身子，是家长眼里的小胖墩。虽是个男孩子，却长者一双弯弯的柳叶眉。想起宋丹丹的那一句台词“柳叶弯眉樱桃口，谁见了谁都乐一口。”他十分讨厌自己这双秀眉。不过，他炯炯有神的小眼睛却和高仟的一模一样，真乃“五二奇景”。
要说他的“光辉事迹”却有一箩筐。就说看书吧，他看书十分有特色，那就是一句歇后语“一秒跑完了马拉松——快。说他快，那可名不虚传。记得有一次，他看《三个火枪（qiang）手》看得十分入神，就像一个机器人似的，目不转睛。看到打斗的情节时，你肯定会听到“***，***。加油。”当主人公战斗胜利后，你一定会看到他手舞足蹈起来。有一次，他竟在上活动课时，在教室外面，坐着凳子，认真地看起书来。同学们都把他当成活人雕塑了。
他也是一个追星族。他是周杰伦的铁杆歌迷。对周杰伦的歌如痴、如梦、如醉，仿佛融入了周杰伦的感情世界。在他的眼里，周杰伦的双截棍舞得最酷。《双截棍》的节奏激越，动人心旋。《最后的战役》可以感受到战争的冷酷无情。《七里香》仿佛一首香诗，一阵清风……你瞧，他又在哼周杰伦的歌了“我就是这条龙………”。
哈！想知道他是谁吗？他就是我最最熟悉的人。那就是我自己。
写给老师的作文题材【二】
??国题材的叙事文话说有一次诸葛亮，刘备，孙权，关羽四人同乘飞机，突然遇到紧急情况，需要跳伞逃生。这时候才发现机上只剩下三个降落伞包。大家一阵紧张，这时只见诸葛亮摇摇羽毛扇清清嗓子，说“这样吧，山人出几道题，能答上来的，就跳伞，答不上来的只好自己跳下去了”。其他人没办法只好同意。
诸葛亮再摇了摇羽毛扇问刘备“天上有几个太阳？”刘备一想简单，回答“一个”于是拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“天上有几个月亮”孙权回答“一个”也拿了个伞包下去了。最后轮到关羽，诸葛亮问“天上有几个星星”曹操一怔，懵了得回答不上来 只好自己跳下去了/ 没想到竟然跳在了海里 捡回一条命。关羽暗自庆幸。
第二次又四个人坐飞机遇到紧急情况，四人一商量，得，还是老办法吧。诸葛亮又摇起羽毛扇问刘备“当年周武王战败绉王的那场战役是？”刘备一想简单，回答“牧野之战”诸葛亮点点头，于是刘备拿了个伞包下去了。诸葛亮再问孙权“那场战役死了多少人”孙权想了想说“大概有三四万”诸葛点点头，孙权拿了个伞包也下去了，关羽不禁偷笑想“诸葛亮呀诸葛亮呀，本人可是贯古通今，尤其是军事，这次你可是栽了 ！呵呵。” 只见诸葛亮问“他们都叫什么”关羽一听差点没晕过去，只好自己跳下去了， 没想到竟然又跳在了海里 捡回一条命。关羽暗自笑“md，老子命大，看你诸葛老头能把我怎么办？！”
第三次同样四个人坐飞机，飞机又遇到紧急情况，关羽一想，诸葛老头又要整我，干脆我自己跳下去算了，免受侮辱。于是一横心，跳了下去，在空中高速下降中。只听得上面诸葛亮的笑声传来“关羽啊关羽，妄你聪明一世，哈哈，今天飞机上有四个降落伞！”
关羽“啊
写给老师的作文题材【三】
每年农历八月十五，是传统的中秋佳节。这是一年四季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三部分，所以中秋也被人们称为仲秋。中秋节的传说是非常丰富的，有：嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话故事广为流传。
晚上，我和爸爸妈妈来到爷爷家。过了一会儿，伯伯、表哥、表姐……都来了，我们一起共度中秋佳节。为了迎接他们，奶奶坐了一大桌丰富的饭菜。饭桌上，大家一边说说笑笑，一边品尝着丰富的饭菜。饭桌上，大人们总少不了喝酒，所以他们便用酒来互相祝福。我们小孩子不能喝酒，便用饮料代酒，互相祝福。浓浓的`亲情在饭桌上传递着，一家人在一起其乐融融。
吃月饼也是中秋一大习俗。相传，元朝末年，朱元璋发动农民起义时，用月饼作为秘密传递通知的方法，约定八月十五中秋节起义，起义成功，取得了胜利。后来人们以中秋吃月饼来纪念义军的胜利。现在，月饼已经演变成合家团圆的象征了。
吃过晚饭后，我们大家每人手里拿着一块月饼在院子里赏月。别人都说“十五的月亮十六圆”。而今年，却是“十五的月亮十五圆”。今年中秋节的月亮犹如一轮金黄的玉盘，高高的挂在静谧的夜空中，点缀了整个夜空，星星调皮地眨着眼睛，好像在祝我们中秋佳节快乐呢，看着这些星星，我会心地笑了。皎皎的月光像水似地泻向大地，照亮了整个院子，风很轻，月光很美，夜空很静，这一切构成了一副美丽的画卷！
望着那皎皎的月亮，我心想，一定有许多人现在异处他乡，回不了家和家人团聚，就借皎皎圆月思念家人及亲朋好友。
我爱这美好的中秋佳节！
写给老师的作文题材【四】
它所用的材料不多，但对于质量的要求却很高：风筝线要牢固，风筝面要轻却又不能太薄，两边的尾翼要对称等；任何一个步骤除了差错都会导致风筝起飞失败，才更需要我们认真对待。
中国的传统风筝有着吉祥和祝福之意，我们制作的是其中简单形状的三角风筝。风筝上的图案绘画表示不同的象征意义，我们制作的风筝虽然比起市场上的华丽复杂的风筝要简陋，不过它却是独一无二的。指导老师让我们将自己的心意绘在白色的风筝面上，同时又让我想到了里很喜欢的的一句台词：
“Don'tletanyonetellyou'redifferent.”
我们的`青春是一个无法掉头的单行线，因此才给我们更多的惊喜和冒险，这需要我们自己去探索，去创造。工厂里模具翻出来的东西千篇一律，独一无二才是我们需要的东西。不要让自己被套上自由的枷锁，学校不是工厂，学习不是模具。硬来吸收才不会得到所谓的知识。只有亲身体验到了，才能灵活的去运用这些思想。社会实践教给了我们这个道理。
我很高兴这是一次不错的收获。
