事物都有两面性作文记叙文【一】
---题记
也许，你只是理所当然地享受着父母的关爱，而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝；也许，你只是运用自己过人的`智慧，将商场上的对手打得狼狈不堪，甚至倾家荡产。而此时，你会说，“这是竞争”，而你可曾想，这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许，你只是为了自己的一些蝇头小利，而欺诈行骗，到头来众叛亲离，却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。
也许……
也许，在自己心中的舞台上，你一直是一个独舞者。
宇宙由一个微小粒子爆炸开来，从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球，人类出现、繁衍，从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来，形成了社会，有了文明。
可是，人“个体”的本性决定了他不可能只看到别人，而心中不装着自己，他也会有私欲。然而，事物往往都会有一个“度”，人总是生活在一个群体之中，老是眼中只有自己，而不留给别人立锥之地的话，那么，他将永远生活在“自我”中，直至孤独地死去。
古代的帝王天子集专权于一身，可是他若没有“海纳百川，有容乃大”的气魄，他若不把百姓装在心中，那么，他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此，毕竟，我们没有一呼百应的专权，我们总是要生活在人群中间，我们总希望得到别人的关爱，那么，就别做那个独舞者，看到自己也看到别人。
凭栏回首，我们付出了什么得到了什么，赠与了什么收获了什么都无关紧要，只要心中装着他人就无怨无悔；倚闾眺望，我们将做些什么将得到些什么，眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要，只要看到自己也看到他人就无愧于心。
每个人心中都有一个舞台，而在上面舞者，要看舞台有多大，而舞台有多大，要看你心有多大！
事物都有两面性作文记叙文【二】
记得一次，我正在做作业时，妈妈给朱瑜指导学习。等我一做完，她就走过来把我手中的本子拿过去，仔细检查起来。她见我这次作业做得好，字写得漂亮，问题回答得流利，很正确，她不由得喜上眉梢，赞不绝口地说：“这字写得好，很不错，要再接再厉哟！”然后就工整地签上字。多温柔的妈妈，她高兴时，我的心里乐开了花。
妈妈严厉起来，可吓人了，轻则她会骂我，让我面壁，重则就让我吃“青椒炒肉丝”，还把我辛辛苦苦做的作业撕得粉身碎骨，并生气地对我说：“这字写得太糟糕，内容也差，重做！”那时，我心里好难过好难过，但又没办法，谁叫我不争气呢？我只好硬着头皮，又工工整整地把作业重做了一遍。那时，我打心眼讨厌起妈妈来。当她见到我那整洁工整的作业时，生气的面容消失了，取而代之的是一脸灿烂，多会变的妈妈啊！她一会儿温柔，一会儿严厉，真是一个典型的两面派。
做完作业，我又去弹琴，妈妈不放心，又像“跟屁虫”似的跟了出来，坐在旁边陪我弹琴。弹着弹着，也许我有些走神了妈妈嘴里冷不防地会冒出一句：“手指要抓紧！”唉，遇到这样严厉的妈妈，真没办法。不一会儿，她觉得我弹得可以时，。又去看朱瑜的'作业做得怎么样，如果她做得很差，肯定也会被严厉的妈妈骂得“遍体鳞伤”，当她发现朱瑜的作业做得很好时，她又会马上变脸，一副春风荡漾的样子，看到妈妈如此的温柔，朱瑜也心花怒放。
我的妈妈就是这样既温柔又严厉的两面派，她的温柔，让我感受到成功的喜悦；她的严厉，时时提醒着我不要骄傲。正是她的那种温柔又严厉的教育方法，才让我的学习一天比一天好。
我爱我的妈妈！
事物都有两面性作文记叙文【三】
在一次英语中，我信心满满的做好了，并且完完整整地把试卷交到老师手里。第二天，我期待着老师的表扬，心里美滋滋的，因为我知道我的.英语还算不错。上课了，老师清了清嗓子严肃的说道：“昨天的试卷最高分是90分，并且全班只有一个同学。”我好期待那就是我。老师又继续说了下去：“那就是黄明敏同学，大家要向他好好学习。”我的心顿时坠落到谷底，试卷发下来了，我才知道我得了89分。89分!我恨你!那是因为你，我得不到老师的表扬，得不到爸爸妈妈的赞赏。我愤怒的翻了翻试卷，我惊奇的发现后面还有一题没有写，恰恰的是那题正好是两分，那还是我最熟悉的一题，而且做了还保证万无一失，就因为这次粗心，得不到老师、父母的表扬。我发誓：我一定要改了这个坏习惯。
从此，我不管是做练习，还是做作业，我都会认认真真的检查，检查有没有粗心的漏题。 到了下一次考试，我很快做完了试卷，还认认真真仔仔细细的检查看有没有漏题，这才放心的把卷子交到老师手里，当卷子发下来的时候，九十五分，全班最高，老师先是表扬了我，然后还批评我，叫我以后不要那么粗心，我很开心，不仅是因为老师的提醒，更因为老师的表扬。 弱点是每个人存在的自身问题，你只要勇于克服，就一定能成功。
事物都有两面性作文记叙文【四】
母亲在整理我过去所得的证书时，发现了一张被我夹在书页里的照片。她小心翼翼地将它抽出，放在了我的桌子上。
这张照片摄于前年夏天。我和我小学最好的玩伴们一起站在国旗台上，向母校作着最后的告别。当年的我，站在最前，意气风发。我打开了自己记忆的背囊，就像老牛吃草反刍一样，将幼时因稚嫩而囫囵塞进脑海中的记忆倒出来慢慢咀嚼回味。
当时大家都在努力地奋战小升初，任课老师们将六年级下册比作“小学的最后一站”。我也为之忙得焦头烂额。虽然在校内的排行榜上尚可独占鳌头，但在我所在的地区排名中能否仍有我的一席之地？于是抱着这样念想的我在那“最后的时日里”发愤苦读。
回首想想，那真的是我学习生涯中最黑暗的一段时间。
每天从上午熬到深夜，大部分时间在写题看书。
目睹月亮从窗户的下边爬上来，在从窗户上边溜走，是那时的常态。每天仰望着仿佛直入云天的练习题，我只能抖擞精神，振作起来奋笔疾书。我屏息凝神，眼睁睁地看着笔在纸上划着，写出漫天飞舞的数学公式，语文答题思路和英文字母。屋外正有丝丝凉风吹过，轻撩起窗纱，而我全然不觉。那一刻，屋外的车马喧嚣，人声鼎沸与我皆不相关，唯一仿佛在时间中定格的，是我伏案的背影。
有时还得早起，用以进行体育训练。
尚未入夏，只穿了两件薄衣的我站在寒风中，方知天气之凉，两圈跑下来，依旧瑟瑟发抖。随着运动量的加大，我开始吃不消了，无数次地想要放弃，但每一次看到自己列的计划都会咬咬牙。于是那些春末的清晨里，体育场的跑道上总是活跃着一个瘦小的身影。
我在时光中播撒下汗水，而在几月后的夏日，我将全部的努力颗粒归仓。
终于在经历了推荐生考试之后，我凭借自己的努力拿到了现在学校的“车票”。
在毕业典礼上，我发觉我人生的列车已缓缓驶入小学阶段的终点站。
停下，回顾。虽经历了几个月的折磨，但我拥有了继续前行的资格。虽然也曾被老师指责，但我却也有六年的欢乐时光。
我意识到，那些我人生中的转折点，都是生命列车的站点。我们的生命一路向前流逝。列车匆忙驶过，我们抱怨一路上的茫茫大漠或是皑皑白雪，可我们是否曾留心看过“大漠孤烟直”的壮美和“忽如一夜春风来”的惊艳？
人生很短，白云苍狗。我们不得已地或一厢情愿地从一站跑到另一站。
可是，少有人知，每个站点，都有风景。
