五年级作文假如明天【一】
在人生的漫漫旅途中，我们为明天的幸福而苦心积虑，当幸福的摇曳在我们悠闲的生活中，你有没有想过，假如没有明天，又该怎么办？又该如何说再见。
假如没有明天。亲爱的父母，我还没有跟你们说再见。你们哺育了我数年来的生活，给予了我宝贵的生命，赋予了我现在拥有的一切，无法回报的恩惠。是你们给了我整个世界，你们殷切的笑容，充满了希望的眼神，你们慈爱的目光，一直陪伴在我的身边。假如没有明天，你们给予的恩惠我又该如何放置？
假如没有明天。敬爱的老师，我还没有跟您说声再见。即使用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对您的感激，明天的太阳还未升起，那熟悉的面孔已消失在这个世界。您把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失，直到干完自己应***工作，才蓦然的离开。假如没有明天，怀揣的那颗感恩的心又该如何回报？
假如真的没有明天，今天我要尽情潇洒在田野丛林中；假如真的没有明天，我要定格在快乐的每一瞬间，记住与我共读了这么多年的同窗，记住我们最难忘的笑脸；假如真的没有明天，我会好好珍惜我们眼前，让我们快乐的度过今天，我就不会再有遗憾。
假如真的没有明天，我会在这仅剩的最后一天，用最亲切的文字，抒写曾经发生过的一切。
五年级作文假如明天【二】
有人说：“世上最高尚的品质是理解”
有人说：“宽恕让生活更美好”
印象里，总觉得理解与宽恕是那么的朦朦胧胧，可能生活中缺少的便是如此吧！
拨开心灵的源泉，撑起记忆的小舟，荡漾在岁月的海洋里，追溯过往的点点滴滴......
恍然,过去缺少的也许正是理解与宽恕。假如当时用一颗包容的心去面对的话，很多事情可能不会是现在这个样子。
怀着一颗理解的心去拯救世界即将消失的包容，推动时间的年轮，让人们学会宽恕，使之覆盖大地，包围天空，让此渗透人心，重叠于真爱之上，化作涓涓细流，散发阵阵幽香，去熏陶生活，去滋润人生，去迎接日出，去聆听美好。
同样，高举宽恕的舍利，朝祭于天地之间，诉说理解万岁，感受沧桑年华。在此，献上一道宽恕的佳肴，使你忘却生活的酸痛。振奋心灵的动力打开未来的门窗，看日出月落，享宽恕之乐，望尽天涯，惟有宽恕欢乐。
为什么人们苦苦追求知己？只因他们相互理解，相互宽恕。在欢乐时，给予双倍的欢乐，在痛楚时，减去一倍的痛楚，因为理解与宽恕即是承担又是分享。在平凡中蕴藏着美好，使之有如同阳光一般的温暖和如同流水一般的润滑。
宽恕别人同样也在理解自我，在宽恕时，你会感到快乐，因为你理解自己所奉献的包容。点亮生活的马灯，照耀前方的路，碰壁时，你不要哭泣，因为“壁”是一种宽恕。假设没有了这“壁”也许你会葬身万丈深渊，因此碰壁是一种幸运，你应该理解。
车尔尾雪夫斯基说：美是生活。
美作为万物的最高境界，是一种难以言表的气质，但是美并不代表完美，缺陷美便是美的不完整的真实写照。理解与宽恕让美更上一层楼，使得美能溶入生活，与平凡结合，填补缺陷，达到完美。何为完美？它是忠诚，善良，宽恕，理解等世上一切美的事物的结晶，它冰清玉洁，不为丑恶所染，象征阳光，流水，温暖而剔透。在某种程度上来说，正是理解与宽恕化解了完美的自私，拉拢了完美与平凡的距离，消除了完美的冷僻与望尘莫及，使得完美更亲切，更真实。其实完美便是生活，理解与宽恕属于完美，更属于生活。
既然我们生活在其中，便应竭力珍惜与保护，毕竟理解与宽恕喻人生哲理于平凡，使我们感到假如明天没有太阳，生活依旧美好。
五年级作文假如明天【三】
如果没有明天，该怎么说再见。
世事无常，如果你信命，那么一切偶然都是注定！如果，你不信命，那么一切注定都是偶然！不论是注定或偶然，都不是我们能凭着自己力量可以改变的。
经常听到这样一句话，人生苦短几十年。
有钱人这样说，因为他们已经赚够了一辈子都花不完的钱，他们不想再做钱的奴隶，他们要开始享受人生，开始享受生活，开始享受世间一切美好的事物。
落魄的人这样说，他们奋斗过，却失败了。他们不想再做无谓的奋斗，他们想从此一蹶不振，隐居桃林，过自己快乐的生活，不问世事。
年迈的人这样说，他们看穿世事，为生活，为子女勤勤恳恳一生，终于有一天，他们累了，他们想在仅剩不多的日子里为自己活，自由自在的活。
我也这样说，是啊，人生苦短几十年，没有人能一直存活于这世间，纵然是君王，高官，亦或者是市井小卒，平民百姓在这世间存活的世间也不过百年而已。我们不能永远存活在这世间，我们只能在有限的时间里选一样不枉做人的活法。这样才对得起自己，对得起这几十年的光阴。是啊，人生苦短几十年，何不就努力拼一把呢？进自己的全力过好自己的生活，只为不辜负自己。
如果没有明天，你该怎样说再见。
如果没有明天，那句人生苦短几十年你又该以如何的心态说出。
如果没有明天，你会不会在仅剩不多的时间里努力去完成自己的梦想。
如果还有明天，你又会不会有没有明天的那种态度。
如果还有明天，我想会当成没有明天。
