写一篇海底两万里的作文400字【一】
不知从何时起，或许是小学三年级吧，我一改从前只看儿童读物的习惯，迷上了名著，有空没空，手中也总捧着一厚厚的书，整个人都扎进了书中所呈现的、奇妙的世界中。一个偶然的机会，使我得到了儒勒·凡尔纳的《海底两万里》，这是我第一次接触科幻小说，抱着满心的好奇，我开始了探索海洋世界的旅程……可是越往下读，我脑海中的问号也越多，可能是因为年龄尚小懂得的知识有限的缘故吧，其中的许多词汇，我连听都没听说过，更别说理解了，却因懒于去自己查找有关资料，最终，这本精彩的科幻小说，被我随手放在了书柜的一个角落，随着时间的流逝，渐渐被灰尘所埋没了……
几年后的一个清晨，我从书柜的一角重新翻出了这本已基本被我遗忘的书，轻轻弹去书上的尘埃，小心翼翼地翻开第一页，再次研读这本处处充斥着奇幻色彩的小说——然而只是为了赶紧完成老师布置的一个作业，不再像以前那样期盼里面的故事了。开始，我以一目十行的速度，走马观花地看下去，可到后面，我竟不由自主地放慢了速度，仔细地品读这部小说。
海洋，这个词对于一个时常去海边游玩的我并不陌生，一望无际，这便是我对海洋最浅层的认识了吧。随着书中的内容，我惊奇地发现，海洋并不是我想象的那么“单纯”。陆上有森林，这不奇怪，可是海底竟然也有森林！而海底森林也不甘心同陆上的森林一样，它要彰显它的个性——林间的地面寸草不生，所有的树木都是笔直的伸向洋面，没有枝条和叶蔓，只是像铁杆一般立在那，“海洋的确是一处反常的稀奇古怪场所，在那里，动物类开花，植物类不开花！”这些事物，无疑都使我大开眼界，它们向我呈现着另一个多姿多彩，我从未了解过的世界。同时，也在扩大着我的知识面，其中许多曾经我完全不能理解的东西也逐一被我接纳，曾一度认为烦琐至极的科学言论也在书中频频出现，使我在自然科学知识方面受益匪浅，也使我知道，科学并没有那么无聊，它同样有着奇妙的一面。
然而给我留下印象最深的，却是尼摩船长和他亲自设计并制造的鹦鹉螺号潜水艇了。尼摩船长他有着独特的性格，他不愿与人类接触，凭借自己的才智，发明了一艘装饰豪华，设备齐全，一切能源都来自于海洋的潜水艇，并驾驶着它探索海底，不断地尝试人们觉得根本不可能完成的事，在面对神武的`大自然出的难题时，他不曾退缩，沉着冷静地渡过一道道关。这是一种多么热爱探索，勇于尝试，不服输的精神！这不禁使我感慨万千，作为一个骨子里同样不肯服输的我，却懒于尝试，不愿钻研。骨气是有了，却没有支撑的底气；野心是有了，却从来没有用心；好奇心是有了，却不会尝试着自己寻找答案；梦想是有了，却从来没有向之迈出一步……除了每天为作业苦恼，仿佛就没有什么追求，有时间也不再会静下心来仔细研读书籍了，何时形成了这种习惯？愿今后也能像尼摩船长一样，重新做回自我吧。
大千世界，奥妙无穷，其中许许多多的事物正等着我们去探索、发现，为人类的未来贡献自己的智慧。
写一篇海底两万里的作文400字【二】
《海底两万里》的第一部的前半部分主要讲述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸鱼，出于对航海的安全的思考，也在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕·林肯号对“海怪”进行了追逐。法国的生物学家阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果，追逐怪物的战舰反而被怪物追逐，并遭到“海怪”凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德·兰都落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩的船长囚禁在这艘神秘的潜艇中，之后便开始了海底两万里的环球旅行、并发现这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。
尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，并驾驶着这艘潜水艇，是一个不知道国籍的人。他友好的接待了从大陆来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰，这个人会多种的语言，他不喜欢去登上大陆，总是和一群志同道合的人呆在海底下面，并且也不和大陆上的人来往。
这一部分去介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩船长、阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。
在小说的这一部分，就已经去介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的一种感受。
《海底两万里》的第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他和潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他的这种孤独生活的唯一目的。在这中孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的故事。
其中有几处是我觉得比较引人入胜的：上部第二十章托里斯海峡、鹦鹉螺号第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下。然而这对阿龙纳斯，他仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰却是一件好事。因为他们能在旁边小岛上逗留了两天，这对一个原生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着去对付土人围攻，以及在珊瑚墓地中的故事而告一段落。
从一个方面讲，就经历了一场壮美、勇敢的旅行。从陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅程。如今自己已摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时、依旧能感受到那种奇幻的美丽。
虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但没有任何一个在读者理解起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使得人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。
凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备必须的科学背景，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。
像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。
到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。
写一篇海底两万里的作文400字【三】
手牵手，一起去畅游海底
一个风雨交加的夜晚，雨把玻璃打地好像蒙上了一层薄薄的雾，从里面看向外面什么也看不清楚。此时的我正坐在书桌前，借着明亮的灯光，听着闹钟的滴答声，读着一本科幻小说——海底两万里。
本书介绍了尼摩船长开着《鹦鹉螺号》带着康塞尔、尼德·兰和博士一刘共闯海底。他们穿过太平洋，跨过印度洋，走过红海，渡过地中海，越过大西洋以及南背极海域，成功地克服了种种困难，饱览了海底奇观。其中给我印象深就康塞尔，他老实、坚强、善良、热心、勤劳、聪明、忠于主人。特别是他最后一点氧气都让给主人的那件事令我无比感动。
当然，令我最感兴趣的还是他们被困在冰层里的那件事。想想看，鹦鹉螺号的氧气只能提供两天了，但要打破冰层还得四天五夜。这样的情况下，怎能不让人着急?可是，他们并没有太慌张，而是保持冷静，想到各种方法可以加快凿冰的速度。终于，他们在最后关键时刻用鹦鹉螺号那大功率的螺旋桨的推动冲破了冰层，让大家都吸着了海上的清爽空气。
看了这本书，我感触极深，我被他们那种英勇无偎的精神惊呆了。如果换成我去，我说不定早就上天堂报告去了，只会在船舱里着急地乱跑，和他们相比，我们的气势相差太远了!看他们、挑战凶猛鲨鱼，智击食人族，勇斗大章鱼，逃出冰层……哪一个不是令人惊心动魄的大冒险?我想，我们以后得一改那衣来伸手，饭来张口的习惯，开始磨练自己的勇气与毅力!
雨仍在淅淅沥沥地下着，风仍在呼呼作响地吹着。我明白了，想要去冒险，光有想法是不够的，还要将勇气与智慧合在一起，才会有一次完美的冒险经历。
