为了确保补习效果,不妨适当降低起点,这样看似“慢”了点,实则不然。只要夯实了基础,以后的进步就会快很多。打个简单的比方:英语水平高的人碰到一个生单词几乎不用刻意背就能记住,而一个小学生则要反复读、写、背,结果还是容易忘。
有一年我教高一的时候,曾经做了一个实验:让学生记忆课本生词表上的单词,我自己事先也准备了一组生单词。师生一块开始背,结果在规定的时间内,我背的数量是学生的三倍还多。
到了梦中湖,我坐在桥头边的草地上,享受着凉凉的风,仰起头,望着天空那可爱的云儿,微微泛红,轻轻柔柔,飘逸,飘逸,引领我进入了无限的遐想:思想,也是这么飘逸不定,从金黄的童真,到成熟的\'悲伤,然后又回到从前那份本属于我的童真,飘逸,又浪漫,一次又一次的洗礼,一次又一次的乐中悲,一次又一次不禁涌出的眼泪!啊!好美好美!我像那云儿般,飘来荡去,一次又一次的变化着形状,最后,最美,泛起红光,漫步在一个真善美的世界,不停地犹豫,不停地徘徊,好轻好轻,好像带着轻柔洁白的羽毛,飞呀飞,执着的去找寻属于自己的美。
我又望着那水中的倒影,模模糊糊,一种宁静的美感涌上心头,百感交集,仿佛在经受一次圣洁的洗礼。
轻轻的,“扑”的一声,打破了在心里的宁静。
一个烟头的四周,泛起层层圆晕。
我,又回到了现实。
除此之外,学习上的困扰将是准高中生们面临的最大问题。准高中生们历经千辛万苦,好不容易度过了中考的冲刺阶段,原以为刚进入高中,课业至少不会像初三那样紧张,紧绷的神经正准备放松下来的时候,却发现根本不是那么回事儿,按照教育部的规定,高一不分文理科,学生们初中学的科目,到了高中,不但不会减少,反而难度加大,作业相应增多。
再者,竞争对手也会增多,有些同学可能在初中时是学校师生的宠儿,但到了高中后,才发现自己很普通,成绩甚至落到年级和班级的未位,既得不到老师的重视,周围的同学也不再围着自己转,于是形成强烈的心理落差,优越感不复存在,自信心也在丧失,会怀疑自己难道今非昔比了?准高中生们会觉得他们刚从一个小坑里跳出来,却掉进了一个更大更深的坑,而高中就是那个大坑。
朱敬先《健康心理学》一书中提到:“当一个压力来源被认定对个人有威胁时,智力的功能应会受到影响。一般而言,压力愈大,认知方面的功能及弹性思考就会愈差。”
有这样一则案例,某女孩就读的是某市最好的高中,她在初中曾是父母及老师心中的骄傲,升入高中后在强手如林的年级考试中,依然能保持年级前四十名的成绩,但这么优秀的成绩却带给她极大的压力,她害怕被别人追上,放弃了许多娱乐时间,一心扑在学习上,但由于过分关注自己的成绩,导致过于紧张,睡眠不好,心跳过快,这种对成绩过度在乎的心态导致学习活动成了负重的竞赛,越走越累,学习效率往往事倍功倍,甚至适得其反。
同时,对于孩子来说,这样的情况发生时,他们有人选择向周围亲近的人倾诉抱怨,也有人选择将这种焦虑压在心里,自己默默承受,不管怎样,都需要家长们的参与和配合,才能真正有效缓解孩子的心理负担。
当父母注意到孩子有这种倾向时,应及时帮助孩子正确调整自己的考试心态,尽力享受学习的过程,面对不如意的成绩,有更清醒的认识,真正认识到考试的目的在于让学生发现自己的不足之处,从而让自己更有针对性地学习,做到有的放矢,以此提升学习愉悦与成就感,这样就无形中释解了学业的压力。
咦?这是什么地方?眨眼间,我来到了一片荒无人烟的地方,梦中漫游记。我在包包里左找找,右翻翻,终于在最下面找到了一个指南针。我立刻拿起了指南针,可惜天意弄人,指南针一会儿向东,一会儿又向西。唉,我难道要死在这个破地方了么?我正想着,突然听到了脚步声,定睛一看,哦卖疙瘩!原来是一群强盗!他们正一步一步地向我走来!“把值钱的东西都交出来,否则哥几个对你不客气了!”天哪,怎么强盗的台词都是这句话!我边想边一步步地往后退,小学六年级作文《梦中漫游记作文》。可强盗们人多力量大,我一个弱女子哪是他们的对手。
无奈之下,我只好使出了武术老师教我们的那几招刀术。可我手上又没刀,赤手空拳跟他们打,我显然太吃亏了,于是我被逼无奈,使出了我的\'看家本领——咬人。果然有用,几个强盗被我咬得嗷嗷叫。“哈哈哈哈,本小姐咬人的技术可不是牛皮,拜拜喽!”我头也不回地拼命跑了起来。“扑通”,我揉揉眼睛,老爸出现在我面前。“你怎么连睡觉都不安稳,是不是武侠小说看多啦?”
唉,吓死我了,如果是真的,我可真得要“乘鹤西去”了!
在一个秋高气爽的夜晚,我完成了最后一道作业题,疲倦地趴在书桌上睡着了。
在朦胧中,我好像来到了一个奇妙的世界。突然,一只喜鹊开口对我说:“恭喜!你有幸来参观20xx年的世界!现在您在您的房间,等会儿,我将带您去以下几个地点:海洋、果园、公园。”噢,这儿原来是20xx年的世界啊!
说完,“嗖”的一声,我就到了海洋,只见这里的海洋里没有一点垃圾,远远望去,是一片蔚蓝,我想,如果是一位画家的杰作,那那位画家可真了不起!“这应该是人类要建设美丽地球的第一步!以前,这里有很多的垃圾,水里没有一条小鱼,没有一只小虾,但经过人类的努力,这里的小鱼、小虾多了,水也变得清澈了。这里又重新变成了美丽的地方。”
接着我们又去了果园,只见那里在摘果子的不是大汗淋漓的农民,而是动作敏捷的果园机器人。
“这些花和果子可以随便吃!你尝尝吧!”我伸手摘了一朵花,放在嘴里嚼了嚼,嗯,真甜!奇怪的是,我吃完后过了0.5秒,它又重新长出来了,啊,真是吃不完的美味食品!“您再尝尝果子吧!”我又伸手摘了一个果子,津津有味的吃了起来,嗯,不错!
最后,我们又来到公园,“来!跟我一起去参观吧!”喜鹊说。
走进由饼干搭成公园大门,天空中飘着一团团棉花糖云,脚下踩着海绵般的蛋糕,还涂有草莓奶油,走上巧克力石板路,扶着草莓饼干做的圆柱栏杆,欣赏着奇花异草——草是用奶油做的`,花朵是用不同的蜜汁滴成的。“啊,真美呀!”我感慨地说。
然后我们回到了房间,喜鹊高兴地说:“只要您不把今晚的事告诉别人,今后您还有机会可以参观!”“嗯,我一定会帮你保密的
清晨,一缕阳光照进了我家的窗口,树上的鸟儿在欢快的歌唱。啊的世界是我的梦中天堂,我多么希望这个梦永远都不要醒!
那么,在生理上,准高中生们会产生哪些苦恼呢?当前,他们正处在发育的旺盛期,爱美意识觉醒,对异性的好感也会渐渐明晰,因而会特别注意自己的形象,然而,刚好这一时期,有些女生难免会横向发展,体重飙升,甚至不吃饭减肥。男生们呢?有的为一波未平一波又起的青春痘犯愁,有的则为始终不见增势的个头苦恼,还有些男生为了博得异性的好感,甚至随身带梳子和镜子,上课也会偷偷拨弄两下刘海。其实这些现象都是正常的,他们都想在一个新环境中,给新朋友新同学留下一个好印象。
对此,笔者认为,家长们一方面要给予理解,现在的科技和医学都很发达,去个痘是没问题的,这样可以为你的孩子增加自信,但是过犹不及,另一方面也要告诉孩子,外在打扮的好的确能给自己给别人的第一印象加分,但是内在的好修养才能获得别人持久的青睐。建议家长们可以给孩子看看《初恋这件小事》,影片讲述了女主角小水因为暗恋优秀的阿亮学长,努力将自己从一个丑小鸭蜕变成白天鹅的故事,影片内容虽然跟暗恋有关,但并不妨碍影片的励志主题感染并激励着每一位观众。
此外,还要对此中的困难有充分的思想准备,不能急功近利,不能急躁冒进,靠小成就凝聚大成功。
其他学科的学习,诸如历史、地理等,关键是要培养兴趣。兴趣是最好的老师,兴趣更是不竭的动力!
有的老师只会布置一些抄抄背背一类的机械、枯燥作业,这样的作业不仅劳民伤财,效果不好,更重要的是扼***了学生的学习兴趣,增加了逆反心理。本来这些人文、历史学科知识非常有趣,学生应该很喜欢,结果现实中,多数学生不仅不喜欢学这些“副科”,反而讨厌得很,成绩当然也就差得很。考试的时候,总是想方设法带点小抄,搞个小动作。所以,我认为,任教这些学科的老师可以给学生提供一些学习指导,但是不要再布置上述那样机械的、需要死记硬背的作业了。
如果能推荐学生读一本历史方面的书,包括故事书,不仅能让学生开阔视野,增长知识,而且能激发学生对历史的兴趣。将来课本中涉及到相关内容的时候,他一定学得既认真,又快乐,效果就更不用担心了。
至于地理、生物等学科,只要在生活中善于观察,勤于积累,就一定会有意想不到的收获。比如农业生产与动植物的关系、与节气的关系,就涉及到生物、地理方面的知识,有了这些积累,学生在课堂上就理解得透彻、掌握得牢固。俗话说:“强扭的瓜不甜”,所以老师布置作业很有学问,绝对不是一道命令:“把……抄三遍,把……背两遍”这么简单,而是应该激发学生兴趣的,培养学生能力,开发学生智力。
暑假期间在做好初中知识的查漏补缺、通过阅读拓展知识开阔视野等工作之外,还要抽出一定时间对高中相关知识进行预习,特别是数学、物理及英语三个学科。这三个学科知识难度陡然增大,而且知识量也是猛增,新生一开始往往不适应,历年年因此掉队的学生都不在少数,准高中生们对此必须有充分的思想准备并采取一定实际行动。
总之,未来的高中生活除了学习方面之外,心理、生活、处事等方面都与初中有很大区别。希望未来的高中生们在这些方面都要有所准备,并且以高中为新的起点,树立远大的理想,勤奋刻苦地学习,努力成就自己的梦想,创造靓丽的人生、精彩的人生!
今年的中考已经落下帷幕,绝大多数初中生也将照例进入高中继续求学之路。然而,准高中生们面临的,绝不仅仅是称呼的改变和年岁的增加,也并非一个校门的变迁和一个年级级别的提升,而是心理和生理,学习和生活上的变化。在这个承上启下的过渡阶段,他们难免会有些不适应,这种不适应必然导致学生成绩的衰退,甚至人格的不自信,因此家长和老师们理应重视这段时间孩子们在生理及心理上的变化,并及时给予正确引导,使得他们的身心健康,德智体美得到均衡全面的发展。
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