怎样识别任务驱动式作文题【一】
我高兴地回到家后，在爸爸、妈妈的帮助下，开始认真准备讲课的PPT教案了。
首先，我上网查找了很多资料和图片以及那首耳熟能详的歌曲——《时间都去哪儿了》。经过几次修改，我的PPT教案终于完成了，我就一直盼望着讲课那一天快点到来。
那一天终于来到了！在上品生课的时候，我听见黄老师大声地说：“现在，请雷桐同学和小陆同学上台来，给大家讲课，同学们欢迎！”
我和雷桐快步走上了讲台，首先是由雷桐讲课……他讲得真好，我都听得津津有味。
轮到我讲了，我深深地吸了一口气就开始专心地讲课了。
一开始，我还有点紧张。后来，看到黄老师鼓励的目光和同学们专注的眼神，我感觉自己好像真的变成了一名“老师”。我是多么地想时间能够停留在这一刻了。
不知不觉地，《时间都去哪儿了》的音乐声想起来了，我的'讲课也在同学们的掌声鼓舞下结束了，可我还感觉意犹未尽。
通过这次当小老师的经历，我不仅明白了时间的宝贵，同时也体会到了老师的辛劳和对我们的良苦用心。
谢谢您，老师，我们一定会加油的！
怎样识别任务驱动式作文题【二】
11月25日，葠窝水库组织全体干部职工观看了警示教育片《隐患直击》。
《隐患直击》用通俗易懂的语言、形象生动的画面，介绍了隐患及隐患排查的概念，指出了生产经营单位和从业人员在发现和消除隐患的工作中应采取的具体做法。
通过观看，与会干部职工系统掌握了事故隐患排查治理基础知识、基本技能，对事故隐患的重视程度也进一步增强，为岁末年初扎实稳健做好安全生产各项工作奠定了良好基础。
怎样识别任务驱动式作文题【三】
我走进客厅，来到正在剥豆子的妈妈面前，酝酿了一下感情，正专心致志干活的妈妈竟没有发现我的存在。“妈妈。”她吓了一跳：“什么事？”“呃，妈妈我——”“怎么了？”我的.脸顿时涨成一个红苹果，又像涂了许多辣椒油，火辣辣的。我的嘴巴好像涂了一大堆万能胶，怎么也张不开，一个字也吐不出来，这可怎么办？妈妈停止了剥豆子。疑惑地说：“有什么事吗？脸涨得像只熟透的烤番薯。不会是发烧了吧？”“哦，没没没。”我边说边像脚底抹油似的奔回房间。
关上房门，我松了一口气，差一点就要成功了，唉，我平时话不是多得很吗？这会儿怎么就语塞了呢？现在是5点了，再不说真来不及了，可我止不住又出什么岔子。“叮咚”爸爸回来了，这下还有一个人在场，我，我该怎么办？突然，我眼前浮现出一幕幕妈妈照顾我的画面，爸爸妈妈这么关心我，难道我连一句“我爱你们”都说不出吗？我想了想，迈着稳健的步伐 走出房间。妈妈正在炒豆，爸爸在下打手。此刻，我大声说道：“爸爸妈妈，我爱你们！”这句话盖过油烟机声，盖过车水马龙声，在厨房里久久回荡，三人的心中摩擦出爱的火花，我望了望妈妈，幸福的泪水溢满眼眶，我相信，她当时是全世界最幸福的人了。再瞅瞅爸爸，嘴角微微颤抖，欲言又止，我被自己这一举感动了，突然，我闻到一股焦味，“啊！豆子焦了”妈妈赶紧关了煤气，爸爸风趣地说：“没事，咱们吃烤豆子！”大家一起笑了……
我们多幸福啊！因为我们同有一颗感恩的心！
怎样识别任务驱动式作文题【四】
他们是说，我是属鸡的，但是却有狗的鼻子，真是个怪物。我很理直气壮的.辩解，你们不希望我记住你们的味道吗？记住你们的味道就意味着你们将永远是我的朋友，不会被遗忘。就算以后我们不在一起了，就算我们的样子都变了，我还可以知道你们是谁呀！他们说我好伤感，为什么要提离别，还早着呢。
可是他们不知道，其实我是想让我自己习惯，让他们习惯，这样到离别的时候就不会很伤心了。虽然我这样天真的想着，可是我知道，不会的。不会因为这样的习惯而到时不会伤心。我还是会很怕，很怕。怕离别的到来，怕一毕业又像小学一样，在街上遇到谁也不认识谁，怕到时候我会很不习惯。
我习惯了有他们的陪伴，习惯了每个星期天早上跑到很远的地方去打篮球，有他们的陪伴；习惯了每次校运会大家在操场上努力的奔跑着，为了班级；习惯了每次校运会去给男生们加油，看着他们跑得气喘吁吁的给他们送水；习惯了每次受委屈时，哭泣时，他们一大帮的死党来安慰我，来帮我一起去“欺负”让我受委屈的人。
真的一切都习惯了，我怕我离开了他们我会不知道该怎么办，万一真的不知道该怎么办，他们又没在我身边，我会哭泣，我会很伤心，很伤心的哭泣。在他们眼里，我是一个爱笑的女生，不会是会经常哭泣的柔柔弱弱的女生，可是到时，我会没那么坚强的，所以好怕，好怕。
其实我会那么用心的去记住他们每一个人的味道，就是怕到离开他们的时候会找不到他们。就算他们找不到我，我也会找到他们的。因为，我会用味道去识别。
怎样识别任务驱动式作文题【五】
近年来，宿迁市将隐患治理作为安全生产工作的重要抓手，先后开展了安全生产标准化、高危企业专项治理“十到位”模式、安全发展县区行、事故隐患网上治理、专家集中“会诊”、行业自律自治行动、主管部门“一企一档”、落实企业安全生产主体责任年等系列活动，特别是今年组织开展了安全生产“隐患直击” 专项督查行动，消除了一大批安全隐患。
督查行动从5月中旬开始，为期一个月，各县(区重点抽查3至4家企业，市各开发区、新区重点抽查2至3家企业，企业由督查组随机确定。市安监局邀请9名相关行业专家参与、局主要领导带队，组成“专家+领导+执法人员”“三合一”安全生产督查组，深入各县区，对照规范，随机检查，发现隐患，现场点评，指导整改，限期到位。
宿迁市安监局有关负责人介绍，此次专项行动，市新闻媒体全程跟踪报道，直击隐患，曝光问题，对严重违规违法造成事故隐患的及时实施处罚，重大隐患实行挂牌督办;对各地隐患整改情况，市、县(区安监部门跟踪督查，确保工作闭环。
“督查发现，有企业酸碱区未设置喷淋、洗眼器，有的虽然设置了但水压不足，或排出的是污水;有企业配电室管理松懈，工作人员反应过慢、没有设置挡鼠板的、烟感报警没有拆包装的、杨絮堆积没有及时清扫的，很多漏洞;几乎每家企业都有消防器材未及时检修，要么压力不够，要么缺水带、水枪。”参与检查的专家张银成统计，共发现300多处安全隐患。
张银成介绍，表面看，都不是什么大问题，只要企业再重视些、安全责任落实再细些，完全可以避免。“比如，有的.企业安全检查台账中竟出现了别家企业名称;还有的企业，负责人竟不知道自家有什么危险品。这些反映的都是认识问题，必须要重视起来。就说消防器材，万一有火警，压不出水或者没有水带，关键时候用不了，后果不堪设想，多年辛苦可能付之一炬，责任人还可能有牢狱之灾。”
“安全无小事。汇总分析督查情况，最大的问题还是部分企业对安全重视不够，存在侥幸心理，必须进一步加大违法违规行为的打击处罚力度，形成震慑，并加强宣传，引导督查企业严格落实安全生产主体责任，在全社会形成‘我要安全’的良好氛围。”宿迁市安监局局长庄国波说，宿迁市安全生产“隐患直击”督查中，也有很多企业非常重视，全市将按照“领导+专家+执法人员”要求，组成督查组，多到企业督查指导，帮助企业提高安全管理水平，确保安全生产形势稳中向好。
怎样识别任务驱动式作文题【六】
上集：用通俗易懂的语言，生动活泼的画面，向各生产经营单位从业人员介绍隐患及隐患排查的概念，使其从思想意识层面重视事故隐患。同时指出生产经营单位和从业人员在发现和消除隐患的工作中，具体要做什么，怎么做。特别对从业人员在消除物的危险状态和不安全行为的具体做法方面，进行了动画模拟。
下集：以消防安全和用电安全为例，曝光生产现场的真实事故隐患，并进行了具体法规条款的援引，从操作层面上给人以指导。
本片力争用简介的语言，灵活的方式，向大众普及隐患常识。本片可作为生产经营单位安全生产管理人员和从业人员培训学习教材，也可作为基层安全生产监督管理人员监察执法的参考。
怎样识别任务驱动式作文题【七】
今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。
在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，我们都将面对各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺，朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。我们高二的同学们，也将面临选科的决定。而我们，也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向，并且把自己的优势完全的发挥出来，这已经是摆在我们面前的一个重要课题。高一的学弟、学妹们，在经过一个学期后，也已经适应了高中的生活，并且都取得了一定的成绩。在新的学期里，你们要继续努力，争取更大的进步。
我坚信，只要我们努力去做、去奋斗，目标是一定能够达到的。
今年，我们学校将会迎来60周年的校庆。
我校是一所历史老校，在整个浦东新区，乃至整个上海市都是具有一定影响力的一所学校。在风风雨雨中，我们学校已经走过了60个年头。在这期间，她曾经辉煌过，也曾经没落过。但是，无论怎样，她都走了过来。
作为一名杨思人，我们应该感到骄傲、自豪，能在这里，与大家一起学习、生活，我们是幸福的。
但是，在幸福的同时，我们的肩上也同样背负着历史赋予我们的使命：如何复兴我们这所历史老校，是我们这几代杨思人所要努力的目标。
去年，我校已经通过了“文明单位”以及“三星级行为规范示范校”的验收工作，这些振奋人心的消息，说明我们的学校已经处在了一个上升的阶段中。这些，都是可喜的。
我相信，只要我们全校的师生团结一心，共同努力，在不久的将来，我们的学校一定可以再一次登上历史的颠峰。
各位同学们，我们是祖国未来的建设者，也是学校发展的生力军，我们要珍视现在，向往未来，学业有成，我们也要做学校的主人，为学校的发展增辉。在此，谈几点认识与大家共勉：
一、做一名现代中学生首先要学会做人
我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来十分重视立身处世之道。树立正确的世界观、人生观、价值观是立身的本质，是成才的导向。对民族、对社会、对未来家庭具有强烈的责任感，是立身之内涵、成才之起码条件。
学校将在培养人才的过程中，以各种形式进行世界观、人生观、价值观教育，这既是学校教育的`责任，也是中学生自我修养的任务。我们要认真学习，加强修养，在人生的这个重要时期塑造好真、善、美的心灵与健全人格。
二、做一名现代中学生要把握好成才之路
高中阶段，是由基础知识教育转向自主学习和探索研究性学习的重要时期。在这个重要时期中，我们要做的不仅仅是学习知识，更重要的是要学会怎样学习知识。这样，当我们跨入社会后，即使没有老师，没有书本，我们同样可以不断地充实自己。这，才是真正的成才之路。
三、做一名现代中学生要准备好多种能力
同学们要以祖国社会经济发展需要为目标，以做成功人为目的，提早对自己的人生道路进行科学、宏观规划，对自己学习时代进行周密设计，对自己职业生涯进行理性决断，从而绘制切实可行的蓝图。
我们要在这张蓝图上绘入创新思维的能力；获取处理和利用信息情报的能力；更新知识继续学习的能力和社会交往处理公众关系的能力。
同学们，随着中国加入wto和经济全球化，世界范围内的机遇和挑战扑面而来。我们可以感到惊人的发展速度。变化太快的世界，给大家带来了惊喜和困惑，同时也带来了人才价值大大提升的机会，因此，只要你是人才，“脱颖而出”的机会就在眼前。
