谁把握了美好的心灵,谁就把握了自己的天堂。-----题记
有一位伟人曾经说过:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。虽然,我不是伟人,只是一名小学生,但我也爱读书,在书中,我认识很多杰出的人,明白许多道理。
很小的时候,我开始学钢琴。那时,郎朗是我的偶像,我看他的演出,听他的碟片,知道他很有名,音乐很好听,但对他并不了解。直到有一天,我读了《我是郎朗》这本书,才知道成功的背后是:超人的天资、刻苦的练习、坚定的信念。小郎朗高热40度,却练琴不止,这种坚持,让我敬佩;比赛前,他发现了曲谱上一个细小的错误,为了不影响自己对音乐理解的演绎,他选择了坚持自我,这种自信,让我震惊。因为郎朗,我读肖邦、莫扎特、傅聪等中外音乐家的故事和一些名人传记,从他们的故事中,我渐渐明白:没有谁可以随随便便成功。我的心很沉静,成长的路上,我懂得自信、努力和坚持。
现在,我还在学习钢琴,它帮助我缓解精神压力、陶冶我的心灵,让我更喜欢读书;我依然佩服郎朗,他告诉我怎样长大,但我不止读传记,我还读小说,尤其喜欢读林海音写的《城南旧事》。书中写到:英子小时候在学习上,按照爸爸的要求,每天写一张描红,每天读一些书,终于以优异的成绩毕业并被选为学生代表,上台领奖、致词。在生活上,小英子关心同情身边的弱者,妞儿、秀贞都得到她的帮助;她小小年纪帮助家人去银行寄钱……英子长大了,我也长大了,因为我牢牢记住“无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”我的心很坚定,成长的路上,我学会善良,友爱和坚持,也懂得克服困难。
今天,我继续学习钢琴,我继续读书:读童话、读科普、读历史、读戏剧,也读散文,它们丰富我的想象;增加我的见识;充实我的心灵,使我一日不读书,便浑身难受。但繁忙的学业,让我常常没有整块的时间阅读,我也因此而苦恼。我记得一位名人曾经做过这样的计算:每天读书15分钟,一周就是105分钟,一月按30天计算,就是450分钟,一年就是5400分钟。于是我克服睡意,常常在临睡前阅读,充实我的心灵。我相信:坚持就是胜利,把握生命里的每一分钟,全力以赴我心中的梦,让阅读成为我心中最美的天堂。
让书带着我的心走向新世界,让新世界融入我的心中。
老师点评:
亮点:小作者以 “坚持”为线,以时间为序,通过叙述自身的阅读经历和体验,写出阅读对自己成长的影响,表达对“书”的深深的眷恋。语言流畅,文笔老练,援引事例名言,文章内容丰富,是一篇佳作。
积极意义:书是人类进步的阶梯,小作者在阅读中感悟并成长,可喜可贺。
努力方向:希望小作者乘着“书香”,快乐成长。
我,拥有一个世界。这句话听起来真奇怪,一个学生怎么可能拥有一个世界呢?但是,我真的拥有一个属于我自己的世界。
请看——
黄沙漫天,望不尽的金色,炽热的太阳烤灼着大地。一个柔弱女子背着旅行包行走在撒哈拉无边无尽的沙砾中。那就是女作家三毛,一个看似柔弱却又桀骜的女子,只因被杂志吸引,毅然动身前往陌生的非洲。我同她一起游历四方,或喜或悲,感受着非洲原始的气息,见识新鲜有趣的故事,经历悲欢离合的情感世界。是谁给我带来这些的呢?——我的世界,我在我的世界里跟随三毛淳朴的文字游历远方。
寂静无声,生活的坎坷、未来的憧憬都化作了一个个跳动的音符。在无声的世界里,把对音乐的满腔热爱,生活的痛苦都注进经久不息的旋律中,望着贝多芬蓬乱的头发,深邃的目光,我完全被他坚强的毅力、不服输的精神征服了,想到这个传奇的人物,心中不犹燃起了敬佩之情。我为什么如此了解他呢?——我的世界,我在我的世界里通过罗曼罗兰的叙述,跟随贝多芬一起走进了无声的世界。
硝烟弥漫,赤壁边燃起了熊熊大火,红透半边天的大火烧毁了江边气势庞大一只连着一只船队,也烧醒了狼狈逃生的曹操。你的骄傲轻敌害了你自己,你所面临的绝不是一支弱小无用的队伍。孙刘联军的胜利告诉我们智慧的重要。我为曹操感到难过,也为孙权、刘备感到高兴。又是谁告诉我这些呢?——我的世界,我在我的世界里追溯历史,跨越时空,
……
这就是我的世界,一个由书籍构成的世界。
我不知道是从什么时候起喜欢上读书的,小时候爸爸、妈妈手捧漂亮的书读给我听,长大些色彩鲜艳画面优美的书诱使我一步步接近它,也许是被书籍散发的清新味道所吸引吧!从此就爱上了在书海间遨游的感觉。一个个简简单单的黑色字符,能展现出一副副优美动人的国画,能化作一首首优美动听的旋律。我的童年是在书的陪伴下度过的,或许这比游戏更具有吸引力,一个个生动的故事让我编织了一个个美好的梦,也让我幼小的心灵产生了对真善美的向往和追求。后来不满足于故事,诗词、散文等等我都想要接触一下,游离于一个个方块字中,让我感受到文字的美——刀光剑影,风雪飘飞,艺术的美妙,人生的感叹都奔凑到眼前。
读书是美妙的,读书所创设的环境更是美妙的,月夜、窗前、青灯下,伴着茶的淡淡清香,身心渐渐沉浸在书中。周围安宁平静,只闻滴答滴答的时钟声,置身世外,远离喧嚣的红尘,偶然抬起头来,望着深不可测的天空和一轮明月,思绪也随着书中的情节一起,或喜或悲。
在我的世界里,我可以自在嬉戏,可以仰望天空,可以做任何我想做的事。
我在我的世界里,播种下理想的种子,然后静静地看着它成长……
今天下午唐老师给我们看了《感动中国》,同学们都聚精会神地看着,你有没有被感动呢?听了我讲之后,我想你一定也会被感动的。
我被孟佩杰所深深地感动了。孟佩杰在八岁的时候,她的养母就瘫在床上了,孟佩杰就担当起养家的重任,她烧饭时,因为不够高,要站在小椅子上烧,她不知摔倒了几次,不知有多少伤痕,她的养母看了非常心疼。孟佩杰说:“人要向前看,只有向前看才永远不会跌倒。”这名话让我铭记在心,在她每次出去时,她都会帮她养母把裤子换好,把家里收拾得干干净净。在她被大学录取时,她背着她的养母在学校附近租了一套房子,在贫困面前,她任劳任怨,乐观开朗,是个孝女当家,听了孟佩杰的故事,你是不是被感动了呢?
吴菊萍,相信大家对这个名字很熟吧,她为了接住从十楼掉下来的孩子,手骨折了,但她说:“那个孩子也是她生命中的一部份”。她挺身而出,不怕危险,接住生命,她就是最美妈妈------吴菊萍。
听了这些故事,我深深地被感动了,这个感人的故事我一定会铭记在心,向她们学习的。
今天,我们在学校观看了《感动中国》。里面一共介绍了10个人物,每个人的故事都很感动我,有一生奉献给核事业,工作到生命最后一刻的科学家林俊德;有坚持五年背着生病母亲上下班,为年轻人作出榜样的孝子陈斌强,但让我记忆最为深刻的是为救出学生失去双腿,被网民赞为最美的女教师——张丽莉。
张丽莉是一名优秀的老师,她很爱自己的学生,每个同学也都很敬慕她,亲切地叫她丽莉老师。在同学眼中看来,丽莉老师就像妈妈一样无微不至地照顾着他们,但是,不幸降临在这位和蔼可亲的老师身上:一天放学时,老师和几个同学在过马路的时候,一辆大客车迎面而来,丽莉老师奋不顾身地把其它学生推开,同学们安然无恙,可是丽莉老师却终身失去了自己的双腿。至今,张丽莉老师身体还在恢复中……
张丽莉虽然是一名普通教师,但她为了别人不惜牺牲自己,有着常人不具备的勇气,在平凡的岗位上作出了不平凡的事迹。她不仅感动了你,感动了我,感动了他,还感动了全中国,我们应该向张丽莉老师致敬,并以她为榜样,向她学习。
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