阅读让世界更美好作文六年级450字【一】
在我们生活的地球上，有着各种各样天气状况，地表运动，地震就是其中一种。要知道，地震给我们美好的家园造成了多大的伤害啊
那伤痛挥之不去…
1976年7月28日的'凌晨，正当人们都在睡梦中时，河北省唐山市发生了里氏7.8级的地震，造成人死亡！那场地震中毗邻唐山的宁河县、汉沽区受灾最为严重，总体房屋破损达到60%，全市死亡人数达余人，仅中心城区和塘沽区就有4000多人因灾死亡。
2008年5月12日，我们永远也不会忘记。那是一个令多少人悲痛欲绝的日子啊！汶川大地震，它带走了多少生命，拆散了多少家庭？多少个孩子要因此成为孤儿，多少人要因此孤单一生
在地震中，有多少英雄为了其他人而牺牲自己啊！
废墟中，龙居小学女教师向倩一手搂住一个学生，把他们紧紧地拥在自己身下，就像母亲护卫着自己的孩子。她的身体已经断为三段，人们却怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双手！在场所参与救助的人员均被向倩老师这种舍身就义、保护学生的英雄之举感动得泪流满面，自发朝向倩老师鞠躬致敬。
袁文婷，一个普普通通女孩的名字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，一位来自于汶川震灾地区什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。
汶川震灾发生时，袁文婷所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，用她柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌……媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷最后的时光——“青春定格在26岁”。
面对如此巨大的天灾，袁文婷老师能够如此镇定，救护孩子，不亚于那些战场上堵枪眼、炸碉堡的英雄，袁文婷老师完全可以作为人道主义精神的崇高楷模。
灾难，是我们改变不了的，但我们可以使它伤害的人减少。
地震来临时，千万不能惊慌。破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅速撤离，以防强余震。
同学们，让我们携起手来，防震减灾吧。我相信，不久后，我们的家园一定会更加美好！
阅读让世界更美好作文六年级450字【二】
请乘坐本车的母子到母子上车处等候，请乘坐本车的母子到母子上车处等候…。.车站的广播一响，母子上车处就变得热闹起来，人们都蜂拥而入。咦？怎么站在母子上车处的都是些高大的叔叔？再往旁边一看，真是奇怪，那对真正的母子怎么挤到外边了呢？那位母子报着孩子，神情既无奈又可怜。那位叔叔有身穿军装的，有身穿西装的，一看就知道是受过高等教育的人。可是此时此刻，他们却假装不认识木牌上“母子上车处”这几个大字，不但占了“母子上车处”的位置，还摆出一副“事不关己，高高挂起”的样子。虽然他们穿得光鲜，但他们的行为却提醒我，他们非常自私。风，一点儿也不留情，呼呼地刮了起来，这对母子被冻得瑟瑟发抖，可是谁能体会到这对母子的心情呢？
在这个社会上，类似于这种“假文盲”的还有很很多多、有的马路上有斑马线和红绿灯，是供行人安全通过而设置的。没有这些施设的马路边明明写了“请走天桥或地下通道”，但是有些人为了图方便，或者嫌天桥，地下通道太远，就直接从马路间穿了过去。他们没有想过，他们自己虽然方便了，但会给汽车司机带来麻烦，影响正常的交通秩序。再比如，一些年轻人坐在“尊老爱幼病孕专座”上，见到老人上车，便故意把头偏向一边，假装看不见。诸如这类的“假文盲”在社会上无处不在，为我们的社会带来了负面影响。
其实，我们每个人都应该积极响应文明号召，去关心关爱社会上那些需要帮助的人。只有这样，人与人之间才能充满温暖，社会才会越来越和谐。
阅读让世界更美好作文六年级450字【三】
《假文盲》这幅漫画，是对于如今社会上一些不文明的人的讽刺。
这幅漫画画的是：一个天寒地冻的日子里，在一处“母子上车处”的地方，四位人高马大的男子霸占了“母子上车处”的位置，把真正的母子排挤在外。你看，第一位是一位机关干部，他穿得衣冠楚楚的；第二位是一位军人；第三位是一位老红军；第四位是一位资质深厚的医生。这四个男子都认为自己站在这里没有错，他们是公说公有理，婆说婆有理，所以他们都泰然自若地站在那里。但他们却没想到：即使有天大的理由，也不能占据不属于自己的“东西”。而那位瘦弱的妇女，手中抱着嚎啕大哭的孩子，不由得感到心酸：他们真的能够心安理得地站在那里吗？他们真的不识字吗？如果他们识字，那为什么要站在着里呢？
看到妇女那可怜、无奈的表情，我真的很同情她，也替她感到气愤，同时，也为那四位男子感到可耻，他们的良心何在？难道，他们不赶到惭愧吗？像他们这样的“文盲”是在给社会抹黑。这幅漫画不正是社会的写照吗？
在如今的社会中，这些假文盲的例子是随处可见的。而且有许多人都在争着做假文盲。在一些公共场所，立着一些醒目的牌子“不许乱丢垃圾”“不许随地吐痰”“请脚下留情”等，可是人们都熟视无睹，睁一只眼，闭一只眼。有一次，我和妈妈在大街上散步，路边有一些牌子“请保护环境”。忽然，一位穿着艳丽的阿姨从我身边经过，她身上的香味扑鼻而来。妈妈说：“看，现在的人多讲时髦呀！现在的人也比较讲卫生。”话音刚落，地上就留下了那阿姨留下的“美好回忆”——饮料罐，妈妈看了，不禁哑口无言，“看来，现在的社会的人都很会包装自己，看人不能只看外表呀！”我点了点头，
在此，我郑重地呼吁人们：不要再做假文盲了，难道现在社会上的文盲还不多吗？我们要从身边做起，从我做起，从小事做起，让我们的世界变得更加文明，更加美好吧！
阅读让世界更美好作文六年级450字【四】
我们每个人都是社会这个大家庭中的一名成员，而道德是社会风尚的体现。但自看了漫画《假文盲》后，却让我了解到社会与道德的另一面。
寒冬腊月的一天，刺骨的寒风呼呼地刮着。天黑黑的，感觉一场暴风雪即将来临，谁不想赶紧回家，享受家庭的温暖呢?
在公交车站点，有一块“母子上车处”的车牌立在那里，非常显眼，一位抱着生病的小孩站在一旁，站在“母女上车处”的却是四位中年男子，他们是文盲吗，可看他们的样子不像是文盲呀。
站在前面的男子，身材胖胖的，挺着大肚皮，身上的大衣、裤子和皮鞋是那么的华丽，像个企业家，诺无其事地站在那里，看起来还理直气壮的样子，真叫人生气。紧接着是一个又高又瘦的，身穿大棉袄，两手插进裤兜，眯着眼睛，一副“不是我不识字，只因我没看见”的样子，真愧他能想出这种“掩耳盗铃”的办法。第三个矮矮的个子，穿着一身时髦的羽绒服，刚从对面有暖气的公司出来，像个地位不低的“白领”，室内室外温度相差那么多，最想回家的就数他了。第四个穿一件大皮衣，戴着一个口罩，望着对面车站上的人，心想：那些笨蛋不来这是他们的损失，我带着口罩都受不了这寒风，我可没那耐心等下去。
在生活中，还有许多这种坏风气，但人们对这种坏风气已经屡见不鲜了。在“禁止吸烟”处，有的人都装做一副不识字的样子，照样吸烟。还有的人，完全无视“禁止践踏花草”的牌子，随意践踏草坪。难道他们都是文盲吗，不是，他们都是一些没社会公德的“假文盲”
“假文盲”是社会上的一种不良现象，希望同学们不要去学习他们，要让这个社会变成一个美好、和谐的世界。
