去学习去提升自己作文【一】
也许说这些对于你会觉得这有什么？跟你毫无关系，其实我只是想和大家一起分享自己的见解，希望对你有所帮助，我是一名初二的学生，好实说我在小学的`时候学习成绩处于中等，总是下课就不见人影要不然就是坐在座位上看小说，要不然就是趴在桌子上睡觉，谁叫晚上的时候抱着手机玩到大半夜呢，就这样到了初中，班主任一次又一次的说过我学习不踏实，不要一天东游戏走的向游魂似的东走西走，我可不是什么省油的灯，才不会听他呢，下课的时候一刻也停不住，还没下课就不停地扭头看后面的钟，还向周围的同学报时，成了名副其实的小小报时员到了下课就等不及拉着同学出去玩，管你愿不愿意的，反正你都要被我拉出去，实在拉不出去就撒娇，所以啦不管怎样我都会到楼下去和他们一起玩，时间在我的手中偷偷地流失，迷迷糊糊的到了初二，学习成绩也是忽高忽低，有时能进全年级前30，有时却连前30的边都沾不到，在初二上册成绩顺利为家里免费的添了两盏红灯，从学校拿成绩单老爸没说什么，但是在过年的前几天我爸告诉我，我的压岁钱没有多少，果然发压岁钱的时候少得可怜，整个过年期间我都一副生无可恋的模样，哎，早知今日何必当初呀！
在那之后老爸老妈教育了一次又一次，我也懂得我的梦想是什么？我想我暂时的梦想是我要Gotothecollege，我没有很伟大的梦想，要实现这个梦想我就必须强迫自己不要像以前那样去学习，像以前一样玩世不恭，一副我无所谓的样子，我学会了在自己孤独的时候花时间去学习，没有人找我出去玩，或者周末不像以前逛街买东西爬山等等各种的活动，我强迫自己待在房间里学习，演练了一遍又一遍的计算题，功夫不负有心人我的作业终于不用别人来代劳，我的作业自己也会做，虽然还没有测试但我觉得我应该会有所进步吧。
希望我的故事对你有所启发，改变自己在孤独时态度，但也许对你没有任何帮助，但是没有关系，在孤独的时候学会去学习好吗？
去学习去提升自己作文【二】
刘墉，相信大家对他都不陌生，《给世界一个微笑》，《每天进步多一点》，《做个快乐读书人》，等作品我们耳熟能详。在《读者》之类的文学杂志上也常常看到他的大作。“任何成功都需要靠自己去努力，你就是你，坚持做你自己。”这句话便是《靠自己去成功》这本书的中心思想。
书中使我感触最深是一则“偶像”的文章，作者讲了一个学生说：”不要去了解你的偶像，因为当你了解之后，偶像就破碎了。因为我们心中的偶像尝试不可思议的神奇人物，但是当我们去接近并了解他之后，就会发现他跟我一样吃饭，一样过日子。伟大的地方不过是多读几本书，多走几段路，多思考一点，多创造一些新奇罢了。“
这样想的人，其实只是幻想了一个神话了的人物，并称之为偶像。这样的偶像在他们心中就想神一样，让他们以对神一样的献祭心态去崇拜，但是在我看来，这并不是一种健康的心态，偶像不是神，偶像也不仅仅是用来崇拜的，而我的偶像，都只是一个个普通的人，只不过他通过自己的努力变成了一个与众不同，出类拔萃的人。所以在我看来，他这句话也并没有错，但是我关注的重点则是在后半句上：偶像之所以成为偶像，就是因为他们付出了比别人更多的努力，花了更多的精力在进步和创造上面。所以我崇拜偶像，并不仅仅去崇拜，还会从他身上找到努力的动力和方向，为实现自己的梦想而奋斗。
我最近喜欢上了足球，每天都去踢足球。也因此我知道了梅西，这个处于当今足坛巅峰的小个子男人，曾经因为侏儒症被医生判了“死刑”，认为他不适合踢足球。但是他从没有放弃，靠着自己对足球的热爱和不断努力，一直挑战自我超越自我，不断达到新的水平。终于他被青年足球教练注意到，给他做手术矫正了骨骼，但即便如此他也只有160cm的身高，在足球场上几乎永远都是最矮的那一个，但是这并没有阻止他前进的脚步，他不停地努力训练、不停地奔跑，终于成为了世界上最顶尖的前锋。
听了他的故事，我也从他那小小的身影里感受到一股力量，冲击着我的内心。我们每个人生来都是不同的，有些东西生来就不能改变，诸如身高、容貌、体型，但是我们可以通过自己的努力不断提高和超越自己，不屈服于困难，不满足于现状，靠着自己的努力登上人生的顶峰。
在我看来，这才是偶像真正的作用。他不是一个高高在上的神，他也是人，但是他们身上有着常人所没有的坚韧和努力的精神，这种精神可以感染我们，指引我们前进，在纷乱的世界里找到前进的方向，也因此，我们需要偶像。
去学习去提升自己作文【三】
我们做人要做个人上人，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，苦读才能出头的观念，已经根深蒂固在中国人的心里。所以我们要做个强人，不要做让人瞧不起的那种人。做什么事儿都要镇定，要有“平常心”，“平常心”要以“平常”来准备，而非临时抱佛脚。“平常心”也是“心平常”，让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万变。你平常是什么样就什么样，不用伪装，遇到不平常的事，你也不要慌，要镇定，要有平常的心。这样你会顺利很多，如果你越不平常，也没有稳定的心，那你做起事来就更糟糕。这“平常心”只有平常就努力，平常就警醒的人，才有资格谈“平常心”。
我还知道了，在这个世界上有许多陷阱，利用你的同情心、好奇心、顽皮心、贪婪之心，叫你跳下去。在这个世界上充满了危险，有很多让你想象不到的意外，说不好就遇难或发生一些恐惧、悲惨的事情。要知道固然可怕，但是披着羊皮的.狼更可怕。披羊皮的狼看来比较文弱、比较没侵略性、也比较不会让你戒备的人，他们就好像老虎。你越是觉得不会侵犯你的人，甚至看起来和蔼可亲的，在他举止怪异时，你要更加小心。要学会保护自己，学会分辨是非的好坏，分清好人与坏人。以免上当受骗，要聪明点，遇到危险时怎样去解决。都要去认真思考对自己在社会上市有很大作用的。不要因为一时的糊涂，毁了自己的半生。那样你会很不值，很后悔。希望不会是那样的结果。
我通过读《靠自己去成功》这本书，我懂得了很多东西与知识，在生活上的问题怎样去解决，在社会上怎样分辨是非，分辨好与坏的常识。还让我懂得做人要做人上人，“人必自重，然后人重之。”只要当自己先有公德之后，才能要求别人有公德；只有自己先自重之后，才能赢得别人的尊重；也只有在每个人都能自律，由自己做起，才回获得成功，受到尊重。让我很受启发，读书其实也是一种乐趣，现在我开始慢慢喜欢上看书了。看书可以让我学会很多知识，懂得很多道理。
去学习去提升自己作文【四】
说明文的客观性很强，就是语言要求准确、简明和周密。教学中，教师只要抓住一些关键词句，让学生语言的准确性、分寸，同样可以激发起学生学习说明文的兴趣。再如，讲“石拱桥”特点时，“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”其中关联词表示出“形式”到“质地”的主次与递进的关系，不仅形体美，而且耐用，这足以说明石拱桥的好处了。讲“赵州桥”的特点之二时“大拱桥的两肩上，各有两个小拱”。让学生画出三幅大拱上有小拱的不同位置和数量的三座桥，进行比较，体会出说明语言的真正魅力。
此外，还可以让学生掌握一些富有趣味性的说明方法，引用古典神话典故，打比方，作比较等；让学生在写说明文中恰当运用一些叙述、描写、议论、抒情等表达方式；让学生在电化教学活动中参与；让学生自己质疑问难等等，着重培养学生客观准确的写实能力，进一步激发起学习说明文的兴趣。
