我对纸条确实是不感兴趣。但是,上学期期末之时,收到的\'纸条让我极为痛苦,甚至有一种有苦说出的感觉,不是说不出确切地说是不知对谁说。
“你为什么要这样做?你……”看着这行字迹,我惊呆了,我为什么不能这么做?我这样做真的错了吗?我在思索。“你看到他们这样,你很高兴吗?”我高兴?我高兴?天呀,他在说什么?我无话不说的好朋友能这么说吗?不,不是他,一定不是他。但我还是无力地看清,这字迹确实是他的,是我最好的朋友对我说的最真心的话。“他们不就是半夜起来说两名话,你至于吗?”两句话?就两句话?我眼睛直直地审视着“两句话”这三个字,真的只有两句话吗?在集体宿舍里,半夜三更,三番五次起来开聚会并且还吃泡面?多次警告无效,集体闹事要把我这个当舍长的免了?我们不光影响了我们一个宿舍,周围四五个宿舍都受到影响,他们这种违反纪律的行为在他们的眼中只是“晚上起来说了三两句话?”“即使他们再怎么不对,都是一个宿舍的,也不能报告班主任呀!”眼前一片模糊,直闪金星,呆坐在家里,头涨得厉害,一句话也说不出来。手捏起纸条,很沉重地放进了近在眼前的垃圾桶中,长长的一声叹气之后,愣是呆坐了半个小时。
原来,他是这样想的。此时此刻,我在他心中的印象是如此……我几乎无法找到合适的形容词来对“印象”一词进行修饰。
一遍又一遍的思索之后,我明白了,明白了我在原则性是是正确的,是无误的。因为他们犯错在先。而在人际关系上,是输了,输得很惨,一败涂地,我不计后果地处理了此事,将我这本来只能勉强维持的人际关系几乎是一下清零,是啊,我知道,我只能拼命学习才能改善。我心中压抑着许多。大家都怎么了?为什么不能以严格遵守纪律为荣,以有高度的原则性为耀呢?我们的言论为何总是倾向那较为阴暗的一面呢?我在困惑着,我在思索着,思考着如何不失原则性又能保持一份良好的人际关系呢?
在青春期这个极其特殊的时期,由一张纸条引发的困惑,疑问正式开始了。
所有人的未来是非常的好。我的未来是美好的,是幸福的,是最好的未来!
我的未来,是一位伟大的考古学家。我知道了金子塔的秘密,木乃伊的神奇面纱,埃及人是如何建起金子塔;我找到了传说中的宝藏,金银珠宝,数之不尽的财宝。世上一切所有的千古不解之谜已经全部被解开。
我的未来,是一位伟大的宇宙探索家。我找到了外星人的所有居住之地,他们的语言是多么的神奇;我找到了适于我们地球人所居住之地,那里的氧气和二氧化碳十分充足,与地球非常相似。宇宙的谜,人们已经并不陌生。
我的未来,是一位伟大的医学家。我对艾滋病已经了如指掌,想治不好都难;非典在我心中就像发烧感冒一类的小病;我还发明了高科技的测病器。在医学界里颇有胜名,世界各地的医学家都来找我来请教医学。
我的未来,是一位伟大的发明家。我国各族人民都有我的发明,我的发明已经分布在世界各地,连美国总统都夸我的发明好呢;我经常收到外国人寄来的信,甚至有一些人专程来购买我的发明,我已经有100多万的发明专利!
我的未来,是一位伟大的国家领袖。我领导着我国人民出色的战斗,消灭入侵者。俗话说“人不犯我,我不犯人。人若犯我,我必犯人。”在我的领导下,我的国家一向安定和睦,我国人民一直快乐的生活着。我的未来是美好的,是幸福的,是全国人民中最好的.未来,是世界人民中最好的未来!
开学的时候,我刚起床,我的床头多了一张小纸条。小纸条上是这样写的:“权权,愿意听你讲学校的事,不管好的、坏的,因为你把我当朋友,很高兴做权权的朋友。做任何事态度很重要,有时快却马马虎虎,还不如不做,作业就是态度的一种体现。”看到这张小纸条,我心里想:“这张小纸条是谁写的,是爸爸还是妈妈呢?”我又仔细地看了一遍,经过仔细地判断,我觉得小纸条是妈妈留的。第二天,我的床头又出现一张小纸条,但纸条的内容和昨天的不一样。这样的小纸条,我陆陆续续收到了十几张,有祝贺的,有提醒的.,有鼓励的……终于有一天,我实在忍不住了,就去问妈妈:“妈妈,你为什么要给我留这么多小纸条?”妈妈笑眯眯地说:“因为写下来的话能让你去思考,去改正,还能提醒你变成更好的自己。”我听了非常感动。
接下去,我又收到很多这样的小纸条。这些小纸条让我确定了方向,帮助我改掉身上的坏毛病。每张小纸条都是妈妈的爱,就像冬日的阳光温暖着我。回头想想,实际我们身边不缺少爱。看,妈妈的爱就藏在小纸条里,被我找到了。
今天在笔畅作文课上,我们玩了一个游戏,名字叫“纸条里的秘密”。
听到玩游戏,同学们都乐的炸开了锅,迫不及待地期待着游戏开始。老师宣布了游戏规则:全班分三组,一组写时间地点,二组写人物,三组写干什么,然后选同学上台从每组里抽一张纸条组成一句话。同学们都拿到了自己的小纸条,教室里顿时鸦雀无声,有的同学迅速地在纸条上书写着,还有的同学埋头思索好一会儿,才拿起笔神神秘秘地写了起来,我写得是“干什么”,在上面写什么呢?我灵光一闪,对,就写“唱歌”。这时同学们也都陆续写完了,交了上去。
激动人心的时刻到了,同学们都争先恐后地举起了小手,想上去抽纸条揭开纸条里的秘密。结果第一个上去抽纸条的是史晓博,只见他大步流星地走上台,飞快地抽出了三张纸条读了起来“在世界末日前10秒,刘备在天空中玩电脑。”不等他读完,大家就哈哈大笑起来。我自己听了也笑弯了腰,“真是哪有的事呀!”
我很荣幸被选中了第二个上台抽纸条,不知道我抽出来的句子会是什么,心里特别激动,抽的时候手都有点抖了,不过看到组成的句子后,我便乐呵呵地读了起来:“20世纪,仙女在唐山看电视”这时同学们又一次发出阵阵笑声,尤其是赵晓帆听后的反应最有趣了,刚喝的一口水全喷到了地上。我想真是有意思,仙女怎么还跑到唐山看电视呀。接下来还有更搞笑的:“赵云在石家庄的游乐场荡秋千。”“王
小红在冰箱里打妖怪。”……大家都沉浸在游戏的欢乐中。
这节课真是太有意思了,不过也使我们明白了一个道理,在写作文时一写要合理搭配好时间、地点、人物和事情,否则就会闹大笑话哦!
匆匆忙忙地,假期结束了。寒假的日子总是容易走得很快,因为过年,又因为许许多多繁琐的节日,带着烟花,尚未熄灭的繁华,它总是被极轻易地渡过,甚至是未曾在脑海里留下些什么——这并不是我的错,也许我真的是忘记了。
我心里明白着,未来的每一天都会负载着更多,而我也在渐渐走近高中——那是一种近乎歇斯底里的状态,被传得神乎其乎地一段炼狱似的生活。然而,我是无惧于这些的。因为,我总是在发现,所有的所有,于我而言,都极容易被说得过于严重,即便是那六年毕业时所谓的疯狂,我却也浅笑着走过。也许吧,因了有梦想,那些疲惫,那些在深夜里熬过的日子也便算不得什么了。并且,我总愿意相信,一切都没什么,只是被变得有些邪恶。
所以,从很小的时候,我就有了期待的习惯。我总是期待着每一个新学期的开始。因为我想极努力地让那些遗憾少一些——再少一些,那我离幸福,离最终的梦想就会近一些——再近一些。哪怕曾经那般轻狂,那般不羁,在最后的最后,也会因了心中的梦而放下伪装。真实真的是种很美的人生状态,所以我想说,我渴求成为一个好学生,安安稳稳地读过中学,高中,考到我想去的那个大学。别说这个想法平庸,因为我知道,它匿藏在每个人小小的胸膛里,每时每刻随着心猛烈地跳动着。
我想,我是可以的。因为,我总是在做一个反反复复的梦,我捧着那纸温暖的通知书,在晴空下肆意地奔跑,任风把纸吹得哗啦啦地响。然后,微笑,努力地微笑。我想让所有爱我的人,我爱的人都看到,我的梦想就这样攥在手里,它再也不会飞走。反反复复的梦,某一天就会成为真实的情境。我要努力,更努力地来学习,在某一天终于成功的时候回首,无憾于这段青春。
这时,陆老师在黑板上写了“写纸条”三个大字。然后发给每个同学一张纸条,让第一组的同学在纸条上写“时间”,第二组的同学在纸条上写“谁”,第三组的同学写“在哪里”,第四组的同学写“干什么”。陆老师还神秘兮兮地说:“大家写的.时候可不能相互交流哟,你们写出来的内容越新颖、越离奇、越古怪越好,老师看看谁最动脑筋!”我一听,马上用左手把自己的纸条捂得就剩一个小口,然后拿起笔来准备写。我是第三组的,应该写地点,但是写什么呢?要新奇,古怪……对,有了!我就写“在月球上”。等我把写好的纸条折好,看看其他同学也已经把小纸条折好拿在手里了。这时,老师请同学们把纸条放到自己组里的小盒子里。红、橙、黄、绿四个小盒子在讲台上一字儿排开,老师说:“我现在请一位同学分别从四个盒子里取出一张纸条组成一句话,大声念给大家听。”
第一个上场的是王超,只见他分别打开四张纸条看了一遍,立刻对着班长府佳怡笑个不停,在同学们的催促下,他终于忍住笑,念出了:“晚上府佳怡在北极钓鱼”。话音刚落,同学们哄堂大笑。你看,朱超越笑得露出了两个大板牙;府佳怡捂着嘴巴笑红了脸;陆敏笑得东倒西歪;王玉婷笑得更夸张,又是跺脚又是用手不停地拍课桌。接下来,同学们更是争先恐后地要上去读。
“星期天的早晨,猪八戒在讲台上跳舞。”“春天,我和爸爸在沙漠里游泳。”“2012年,小鸡在月球上玩电脑。”……同学们笑得前俯后仰,连陆老师都笑得不停地用餐巾纸擦眼泪。
“写纸条”游戏真是太有趣了!它带给我们无限快乐,我们多么想把这快乐的时光永远留住啊!
教师点评:能围绕“有趣”两个字来写这次活动,同学们写的纸条内容十分有趣,“读纸条”的场面写得更是精彩。
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