写初中晚自习的作文【一】
几个破旧的风扇无力地吱扭转着，细小的声音淹没在巨大的声浪之下，如一粒石子被丢入大海，杳无影踪。
同桌本来就爱说，这一来，他的特长可是得到了充分的发挥，从古猿人扯到世界末日，从探测火星谈到流行时装，从阿凡达说到“东风夜放花千树”侃侃而谈，天南地北，明星八卦，无所不有。和前面说了和后面说，再去和右面说，好像这还不能突现出他的厉害，又传起了纸条。一个个小纸弹漫天飞舞，此起彼伏，如同玩蹦床，这个上去，那个下来，可惜传纸条者空投手技不精，我成了活靶子，右边的\'那张麻麻脸扭过来扭过去，一张嘴搅动个不停，口水四溅，越发厌恶，只好捂着耳朵，拼命集中精力读书。
忽然，一只手重重地在我桌子上拍了一下，鸦雀无声，是班长，我不由地高兴起来了，是不是让我做证？班长虽然是你朋友，但这可不能顾及情面了吧！
“吵什么吵，闹什么闹，班里就数你能说！”班长一副咄咄逼人的样子，“你看你同桌多老实”班长指着我大嚷，同桌一副俯首贴耳，下决心认真学习的好孩子样。这怎么会是我？这到底怎么了？我只能在心底里高呼“大人，冤枉啊！”“学学人家，人家都在读书，你还传纸条。”班中只有那威严的声音在回荡。“我可以做证，他一直没停止说话，”同桌一副坦白从宽的样子，嘿嘿阴笑地看着我。
大人，冤枉啊！我何曾说话，传纸条？心中有苦，却与谁评说，欲辩解，却被凌厉的眼神驳回。这难道就是所谓的朋友？这难道就是所谓的友谊？
大人，冤枉啊！
写初中晚自习的作文【二】
那是在今天上午的第四节课，整个班闹哄哄的，有的离开座位，有的和朋友在一起聊天，有的下棋……各种各样，整个班无法安静。
突然，我不知怎么了，无法控制自己的情绪，对同学们说：“你们对得起去广州看病的许老师啊！万一她有个三长两短……”我再也说不下去了，就在这时，蒙金精哭了。
蒙金精含着泪水说：“你们知道许老师是怎么生病的吗？是被我们气的！她对我们呕心沥血，我们却……对不起她呀！”一句话说得下面的同学陆续的哭了起来，可能是想起老师对他们的好吧。是呀，许老师对我又何曾不好呢，我都想不出她对我有多少次的\'批评，多少次的表扬和鼓励。就拿这次考试来说，成绩不是很理想，可许老师不但不批评我，反而鼓励我说：“成绩是过去的，我相信你下次会考出更优异的成绩。”我哭了，我对不起许老师，我哭了，我对不起老师的表扬，可是，我要努力，创造美好的明天，报答许老师。我的鼻子那刻酸了，可我哭不出来。班干部也控制不了自己的情绪，都哭了。
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”蒙金精带头唱起了那首歌，刹那间，我终于明白了这首歌深刻的含义，想起许老师那灿烂笑脸的面孔，感到一股暖流从脚底传遍全身。歌唱完了，整个班安安静静，只有那希望的哭声……
许老师啊，尽管我们只相处了一个学期，但您对我们的关爱我们终生难忘。
我们向您保证，今后绝不惹您生气！您不仅是我们的知心朋友，还是我们第二的母亲，最后祝您笑口常开，身体健康，万事如意。这是我们全班的祝福！
多么难忘的一节自习课啊！
写初中晚自习的作文【三】
大家好，本报记者现于励志双语初二（8）班自习课之争的现场为您做现场报导。大家可以看到：飞沙走石的现场很是凌乱，这是因为刚刚几个都是眼神PK所遗留下惨绝人寰的历史痕迹，这是学生永远无法忘记的时刻。这节自习课到底花落谁家呢？是一向沉稳的语文老师？还是心思缜密的数学老师？或是老当益壮的英语老师？这完全取决于老师步伐的长度和走路和频率，当然，还有摆臂的幅度，这些都是必不可少的`条件。如果几位老师同时到达了教室，又会出现怎样的情形？争执时，语文老师能否以他得天独厚的口才取得优势？打架时，数学老师能否以他史无前例的身手记得胜利？辩理时，英语老师能以她多年积累的经验夺得桂冠？所有的猜想一瞬间充斥着同学们的大脑。此时此刻，教室恢复了往日的宁静，每位同学都在心里默默说出老师的名字。我们只能焦急地等待。老师们，为了你们的奖金，奔跑吧！
听！远处传来了急促而又沉稳的脚步声，这是来自哪位老师的？让我们拭目以待吧！大家快看，教室门口出现了语文老师的身影，所有人都松了口气。突然，数学老师和他的全部家当也出现在门口，现场的气氛在一次凝固了！大家都隐约察觉到两个老师从眉宇间迸发出来的***气，飒飒的风吹的每个人不寒而栗！识时务者为俊杰，数学老师本着先来后到的真理，以让课代表收作业的借口下了个台阶，在大家的欢送声中，默默的离开了现场！这场自习课之争终于落下了帷幕，语文老师以绝对的优势一统天下！
我们将会继续关注初二（8）班，并随时为您提供最新消息。
本报驻励志双语初二（8）班报道。
六合区励志双语初一仲心怡
写初中晚自习的作文【四】
对于每天的晚自习，我始终是十分憧憬的，这不，现在是第二节自习，我正悠哉悠哉地度过着。
秋天的夜晚总有许多吃饱了撑着的虫子出来瞎逛，于是班上的玻璃窗上贴满了向往光明的殉葬品，不过也有不少成功追求到光明的.同志，它们于是堂而皇之地在班级上空巡视着，时而落在我们的作业上，时而飞到我们辛勤劳动的手臂上，所以每当我们第二天翻开作业本时，总会发现有了几个干巴巴的昆虫标本，岂一个惨不忍睹了得？更糟的是，有时还会有庞大的物种侵入，比如上节课，一只鸡蛋大的蛾子来我们班转悠，结果好几个女同胞被吓得尖叫，就连个别男同学也吓得将头躲向一边，不敢将侵入都正法，我和同桌可没有什么想法，大家混乱可是个千载难逢的好机会，我们于是一边跟着尖叫，一边趁乱往嘴里扔饼干，扔完了喊，喊过了扔，一直到一个同学英勇地将蛾子抓住，我们这个小阴谋才告一段落，安心地做起作业来。
现在已是第二节晚自习了，和虫子的战斗已进入白热化阶段，不断地有不怕死的同志前赴后继地向教室进攻，于是我们挥手的频率也逐渐增多，书中也不时有一些殉葬的虫尸，我们这些慈悲为怀的人于心不忍，只好每按死一只虫就念一声：“阿弥陀佛”。并且为它们超渡，毕竟和人类做对实在是一种说不过去的行为。
近九点二十时，班上逐渐出现***动，挥手频率也下应下降，大家都开始了“三步曲”：收拾桌子、理书包、掏钥匙。就等下课铃一声令下，900多名归心似箭的同胞将以最快的速度飞奔向门外，同学们都有些按捺不住内心的激动，有些同学甚至一脚已踏进走廊，唉，家的力量啊！
还有30秒就放学了，我开始写方章的结尾，这是我在第二节自习课写下的文字，有些疯，也许还有些癫。
