探析古文人被贬后的心路历程作文【一】
一年级，面对新的老师和同学，不习惯和害怕是自然的，因为害怕，也使我的学习之路变得崎岖艰难。我从小胆子很小，再加上新的老师明显严厉多了，不像幼儿园老师那么温和，这样的情形，使我变得更加容易害怕，害怕去上学，害怕被老师批评，现在想想好心酸。
二年级了，我的胆子也渐渐变大了，变得更加活泼，开始努力克服内心对老师的恐惧，并勇敢地去回答老师的问题。这一年，我有了好朋友，学习成绩也稳定在班级前列，开始尝到了学习的甜头，这也是我为什么把二年级的学习生活归纳为“甜”的原因。
第三年，语文、数学老师都换了新的，增加了英语和科学这两门科目，随之老师也变多了。我仿佛又回到了一年级的恐惧之中，害怕新的学科学不好，但后来随着老师的循循善诱，通过自己努力学习，我的自信心又回来了。这一年我明白了一点，学习没有不辛苦的。
第四年，也就是现在读的这一年，即马上要结束的.四年级。进入四年级，语、数、科三门科目老师又换新的了，但我已经习惯并不再害怕，我已经能勇敢地去面对新的事物。这一年学习的知识的难度、深度和广度都变了，这是我心理上和学习上新的挑战，好像海水，苦涩中有点咸咸的味道。
在我的眼里，童年的时光是美好而又短暂的。我希望时间能走慢一点，让我慢慢品尝生活的各种滋味，让我童年的梦想能够实现。
探析古文人被贬后的心路历程作文【二】
这时一个黑影突然闪现在欧漠漠的面前，只见那黑影逐渐变成了一位贵妇，她的穿着特别奇怪：非常大的水晶镶嵌在发夹上，身着英伦式的女王装，手里还托着一个水晶球。欧漠漠下意识的往后退了退，随后又恢复了冷漠的表情，说：“你是谁？”“我是谁，呵呵，我是这万物的统治者，总有一天所有东西都是我的，哈哈哈哈哈，小姑娘，你有什么愿望呢？”那个贵妇脸上带着邪恶的表情一步步的.逼近欧漠漠，欧漠漠又往后退了几步，淡定的说：“我想让我的父母一直都陪伴着我，不要离开我。”那个贵妇又笑起来：“这个简单，只不过要付出一些代价。”“什么代价？”“你的心，那颗拥有强大力量的心。”
欧漠漠有怔住了，她下意识的去摸了摸自己的胸口，心，如果我把我的信给她，我就可以见到我的爸爸妈妈了！不过……“凭什么相信你！”“哈哈哈哈，凭这个！”只见那个贵妇拿起手中的水晶球说。“爸爸，妈妈！”欧漠漠看见了水晶球里的那两个人正是自己的爸爸妈妈，激动地叫了起来！“我同意！”欧漠漠说这句话的时候几乎是叫出来的。“好！真是个可爱的小姑娘！哈哈！”贵妇拿手一挥，欧漠漠心的力量就被水晶球吸走了。而欧漠漠用虚弱的声音说：“爸爸妈妈呢？”“哈哈哈哈，被骗啦！能保住你的生命就不错了！”贵妇随着一阵黑风又消失了。“爸爸妈妈，爸爸，妈妈！”欧漠漠这才意识到自己被骗了，她又摸了摸自己的胸口，“好冷啊！我的心好冷啊！我被骗了！”这时又有一阵光芒出现在她的眼前。
探析古文人被贬后的心路历程作文【三】
论文关键词：高校 大学新生 入学教育 内容
论文摘 要：大学生活和中学生活存在着巨大的差异，面对新的环境、新的生活、新的要求，大学新生在理想信念、奋斗目标、学习方式、独立生活、心理素质与人际关系等方面上都面临着许多新的问题与挑战。高校应根据当代大学新生的新特点、新变化来做好入学教育，丰富入学教育内容，为大学生整个大学生活奠定基础和确立方向，促进学生的成长成才和全面发展。
入学教育是指各大高校的有关部门，依据社会形势、专业特点和学生去向，为帮助大学毕业生顺利走出一塔走入社会，促进学生健康成长和发展，在新生入学后集中一段时期内，有目的、有计划、有组织地开展的一系列适合大学生特点与发展要求的思想政治教育活动的总称。对大部分青年学生来说，新生入学阶段是离开家庭走向独立的第一步，也将是走向社会的最后缓和期，可以说是人生的重大转折期。能否抓住这一关键时期对大学生进行正确的引导，帮助学生实现从中学到大学的顺利衔接，将直接影响到未来四年或更远的时期内受教育的效果及个人成长发展，也影响到高等教育事业最终目标的实现。
?因此，高校入学教育的内容应该适应时代对人才的要求，体现个性化、人性化的特点和人文精神。根据大学新生教育的目标，新生教育的内容应包含以下七个基本环节：
（一）爱国主义教育
?爱国主义教育是高校思想教育的基本工程。新生入学教育要从实际出发，通过新生开学典礼和军训动员大会等教育形式，激发新生的理想信念。在军训过程中，结合军训期间的各项活动，发挥各团政治工作人员尤其是团政委、连队指导员的作用，加强理想信念教育，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育。然后，组织学生开展一些内容丰富、形式多样的爱国主义教育活动，如征文、朗诵、演讲、辩论比赛，观看爱国主义教育影片，组织学生参观博物馆、纪念馆等，了解近现代中华民族的抗争史、奋斗史和建设史，学习党的基本路线、方针与政策，明确当代大学生的社会责任。此外，通过学院、年级、党组织、社团、班团等各级组织凝聚力培养与建设，使新生熟悉党团组织机构与要求，追求更高的目标，使其中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。同时，要结合国内外形势和时事，针对新生的思想状况，召开主题班会等，对新生进行理想信念教育，引导学生正确认识社会发展规律，树立正确的世界观、人生观和价值观，确立远大理想和人生目标，培养学生的社会责任意识，正确处理权利义务关系，正确运用民主渠道，使理想与现实、民主与集中、自由与纪律协调统一。使之成长为社会主义事业的建设者和接班人。
（二）人格教育
?未来社会需要的人才，不仅要有健康的体魄、高尚的思想道德素质、扎实的科学文化知识，而且还要有良好的
心理素质和健全的人格。面对市场经济迅猛发展、中西文化冲突加剧、网络时代和利益多元化的社会，如今的大学生的人格状况出现了各种危机和缺陷，如何通过入学教育做好人格教育，促进大学生健全人格的塑造和全面发展，对提高全民族素质具有深层次的意义，是当代高校的重大历史使命。
入学教育中的人格教育环节应主要包括以下几个方面重要环节：
1.社会责任教育
责任心是一个人为人处事所必须具备的首要素质，是大学生健全人格的基础。所谓责任心，是指个体在社会交往中，对自身的社会角色以及角色所应承担的义务认知和情感体验。也就是个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。在入学教育阶段，高校应通过社会责任教育让新生明确社会角色意识，让学生尽快明确自己的社会角色和社会责任，承担起肩负的社会责任。
2.人际关系教育
人际交往能力已成为大学生的最重要的基本素质之一，对大学生的生活、学习乃至人生都具有极大的影响和作用。大学生处于一个渴求交往、渴求理解的心理发展时期，良好的人际关系，是他们心理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。大学期间是大学生个性品质形成和发展极为重要的阶段，如果大学生与集体、同学、教师、朋友、家人维持良好的人际交往，保持良好的人际关系，便会感到被人理解、被人接受，感到安全、温暖、有价值，从而心情会更加舒畅，性格会更加开朗，兴趣爱好会更加广泛，智慧会更加活跃，逐渐形成良好的个性品质。在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的氛围，将有利于大学生形成和发展健全的人格。因此，掌握人际交往的基本规律和技巧，提高人际交往能力，建立和谐的人际关系，是大学生人格教育的重要内容。
3.心理健康教育
心理健康是一个学生综合素质的表现，是驱动学生人格发展的基本动力，也是开发学生潜能，培养学生形成健康情感、健全人格、顽强意志、良好自我调控能力，并有效提高学生心理素质的重要途径。由于社会传统和高校改革等诸多因素，随着社会竞争的日益加剧，我国大学生的心理问题和心理疾病呈上升趋势。大学新生是从全国四面八方汇集到学校的，有着不同的日常生活习惯和思想文化背景，在大学新的环境中，他们的语言、思想、文化难免会发生碰撞，与此同时，他们还面临学习、生活、人际关系等诸多方面的心理压力。为了帮助学生尽快适应和全面认识大学生活，学校应从大学新生心理特点出发，多形式、多渠道对学生进行心理健康教育，引导学生正确看待大学生活中遇到的各种困惑和矛盾，走身心健康成长之路。通过对新生进行心理普查，建立新生心理档案，了解新生中普遍存在的心理问题，及时疏导沟通，发现他们存在心理问题时应及时与辅导员或心理辅导老师沟通；开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，调适心理困扰，提高新生的心理健康意识，教给他们自我调整、自我放松的方法，防患于未然。
4.诚实守信教育
诚信作为一种道德规范和约束，是人们的立身之本、成功之道，是社会正常运转、持续发展的基础，也是我国社会主义市场经济的必然要求、社会主义民主政治建设的必然要求，信用缺失将使青年学生很难在踏入社会后有所发展，同时青年人的诚信缺失也会使得社会健康良性发展受阻。现今我国处在经济高速发展阶段和社会转型期间，学校并非一方净土，加之之前多年基础教育中对智商的追求同时对于德育的缺失，主客观众多因素的共同作用下使得大学生们的诚信存在许多不容忽视的问题，最典型的便是诸如一、学术作假、恶意拖欠学费贷款等现象。因此，倡导诚实守信，强化大学生诚信教育，构筑新时期大学生诚信体系，是当前高等院校十分迫切和重要的\'工作。
（三）爱校教育
校情校史教育旨在帮助新生了解学校基本情况、发展历史与办学特色，帮助新生尽快了解大学。高校应通过组织学生参观校史展览，邀请学校老领导做专题讲座，向新生介绍学校发展历史、办学特色、师资队伍、办学理念、人才培养定位等方式，增强学生的荣誉感和归属感，激发学生对学校的热爱，树立“今日我以母校为荣，明日母校以我为荣”的意识。
（四）法纪教育
?法纪教育，即法制及校纪校规的教育，是新生入学教育的重要内容，是保证教学秩序、营造良好教学环境的重要手段，不可或缺。对大学生进行法制及校纪校规的教育应贯穿于学生教育的始终，对新入学的新生来说尤为重要。对来到大学，生活开始高度自主的新生，应让他们了解大学生活特色和自觉遵守校纪校规的重要性。通过组织学习《高等学校学生行为准则》、《违纪处分条例》、《学籍管理规定》和其他有关学生管理的文件、规定等，使学生明确学校对学生的要求，增强学生的法制和纪律观念，帮助学生自觉遵守规章制度，规范、约束自己的言行，做合格的大学生。通过案例分析讲解，使学生了解学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯，避免出现违法违纪现象。 "
（五）专业教育
由于不少学生在高考报自愿时有一定的盲目性，对所学专业缺乏全面而正确的了解是新生面临的主要困惑。加之目前除了部分热门的高分专业之外，大部分新生都是调剂到所学专业的，因此加强专业教育对于稳定新生情绪、巩固专业思想、提高学习兴趣有至关重要的作用。
专业教育时，首先应向学生系统介绍学科、专业的历史渊源及发展现状，本校本院在专业领域内取得的科研成果以及人才培养成果，使新生对自己所学专业有充分的认识，增强专业认同感，激发专业学习兴趣，深化对专业学科的认识和了解。
其次，向学生介绍本专业培养方案、课程设置、理论教学与实践教学的安排，让学生对所学专业有初步的认识，了解自己通过系统的专业学习将具备的理论知识与能力，以便学生科学制定大学生涯规划，安排好自己的学习时间。
再次，向学生介绍本专业就业方向、就业前景、本专业发展前景，鼓励学生树立专业信心，以满腔热情投入到学习中去。
探析古文人被贬后的心路历程作文【四】
我与你在落日的余晖下见证了我们的友谊。当时的天空是晕红色的，正如我们那颗炙热的心，扑通扑通的跳动在我们的胸膛之中。你与我，在长江的沙滩边共同许下了友谊的誓言，而那滚滚而来的长江所发出的拍岸之声也在祝福着我们的友谊亘古不变。
可是，现在的\'你却变了……
你变了，你变得不爱与我分享快乐与幸福了；你变了，变得不爱与我分担困难与忧愁了。我不知你是否还记得你与我的友谊誓言。现在的我已经意识到了，你已不再需要我这个朋友了。我想，我现在应该放手，让你去寻找那一份更适合于你的一份新友谊。我想，我应该也是变了，变得面目全非了，使你找不到最初的那个我……
心路，那散发在记忆中的幽香，都已飘然远去，淹没在历史的长河中。也许是因为原本的事物变了，变得面目全非，使我们心中的那一份美好也已落入冰冷的大海之中，随着海水与风儿，翩然离去，悄然而离。
难忘心路……
探析古文人被贬后的心路历程作文【五】
我的回答是：踏上心路，走出属于自己的人生！
踏上心路者如王利芬：“为了那颗不安分的心，我宁可暴死在未知的路上也不愿过安逸的人生。”曾任《第一时间》等金牌节目总制片人的王利芬在事业达到巅峰时竟然选择了离开央视。当众人为了“数钱数到手抽筋”的\'享受而出卖自己灵魂时，她却视金钱如粪土；当现代人享受惯了“铁饭碗”的活法而天天混日子时，她却为了有挑战性的人生放弃了现有的“金饭碗”——她就这样踏上了只属于自己的心路。
踏上心路者如莫言：“我离开国家干嘛？我连高密都不想离开！” 当“专家”们赚得盆满钵满，纷纷开辟 “国际讲坛”时，当大家都认为莫言应该出国发展时，莫言放弃了出国的选择。我们尊敬莫言，正是因为他有了名利也并未被身外之物冲昏头脑，只尊重心里最真实的感受。莫言在众声喧哗的乱象面前没有半点犹豫，在岔道口前——莫言踏上了那条令人肃然起敬的心路。
踏上心路者如索尔仁尼琴：一个处处皆是监狱和集中营的黑暗的古拉格群岛，充斥着蹂躏、呐喊和绝望……面对这些，没人敢于揭露这一切，甚至把其宣传成了天堂，包括一直为人民说话的高尔基。在一片混沌中，索尔仁尼琴——这个勇敢的巨人站了出来。他“高声说真话”，坚持自己的内心原则，一部《古拉格群岛》终于让这个黑暗的岛屿重见天日。他是是让全世界人民尊重的“俄罗斯的良心”，也是被国家驱逐的“罪人”——索尔仁尼琴选择踏上了那条艰险的心路。
所以，我想对那些即将毕业的大学生说：不管你做出什么样的选择，你一定要尊重自己的内心而踏上心路。当然，踏上心路一定会遇到艰难和坎坷，可张爱玲回答：“不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？”踏上心路并不能保证绝对的成功，甚至会加剧痛苦，可是世界上最美的花往往要经过汗水的浇灌啊。
杰克·凯鲁亚克曾说过：“永远年轻，永远热泪盈眶。”保持年轻的方法，并非踩着别人的脚印，跟随他人的背影，被淹没在名利、工作的滚滚波涛之中，而是按自己的意愿过自己想过的生活，哪怕前路多坎坷，身旁有荆棘，也要靠自己的努力和激情走出一条属于自己的道路。
踏上心路，收获属于自己的人生！
