作文提纲说什么【一】
排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭，如果我们忽视孩子的这种表现，或者对孩子的哭闹不予理睬，这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码，这样不仅仅对孩子没有帮忙，反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下，我们能够把孩子抱起来，让孩子背对那个人，也能够请那个人把眼镜摘下来，或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜，以便消除孩子的负面情绪。
作文提纲说什么【二】
在我们接连两局失利以后，我心里很难受，我失望了。我想起《曹剑论战》上的那句话：“一鼓作气，再而衰，三而蝎。”中国队这场球肯定是要输了。但是第三局却出现了我意料不到的情况，中国队沉着冷静，戮力同心，以十五比五夺回了一局，来了个“三而振”。接着又势如破竹，连下两局，以三比二获胜。这时我再也坐不住了，禁不住手舞足蹈，兴奋得彻夜难眠。我从中国男子排球队的身上看到了我们伟大祖国的希望，他们给了我梢神上的力量，鼓舞我为国争光。
“疾风知劲草，烈火识真金。”面对困难和逆境，要有信心，要有志气，要顽强。中国男排在前两局失利以后，如果动摇了胜利的信心，失去了斗志，互相埋怨，一服不振，必然要落一个“零比三”的惨败。但是他们没有这样，他们处逆境而不馁，遇危难而不慌乱，总结教训，以坚强的毅力和高度的责任感，发挥了自己的优势，打出了一个“三比二”的战绩。“三比二”是一曲以信心和毅力为音符谱写的凯歌。
我们正在为建设四个现代化的社会主义国家而奋斗。由于我们底子薄、人口多，再加上林彪、“四人帮”的十年破坏，和我们工作上的失误，我们现在的处境也是不顺利的。我们的财政出现了赤宇，青年无法安排，学校少，人才少，百废待兴，百端待理，国内外的敌人也在等着看我们的“热闹”。不妨把我们的`现状也设想为处在“零比二”的逆境。我们有些人，就在这种情况下动摇了对国家的前途、对社会主义制度的信念。他们自暴自弃，埋怨我们这也—不行，那也—差远了，发牢***、讲怪话，甚至讥笑那些正在脚踏实地、埋头苦***人们。“同志”，你这种态度是错误的。与其诅咒黑暗，莫若点燃明烛!请你看一看中国男子排球队的战绩吧!它就生动地说明了我们祖国的希望和前途!
如果以“三比零”获胜，固然值得庆贺，而“三比二”的精神则更为可佳。“谁笑到最后，谁就笑得最好。”同志，当你遇到“零比二”的情况时，请你想一想这个激动人心的“三比二”吧，当你在工作、学习、生活中受到挫折，当你在实现“四化”中遇到难题时，请想一想这个鼓舞人心的“三比二”吧!
让我们大家都来庆贺“三比二”的胜利，歌颂“三比二”的精神，学习“三比二”的斗志!
作文提纲说什么【三】
明白孩子的`愿望，他想要变得和大人一样。1岁大的索尼娅走到电视机后面，想要看看那些奇妙的电线和插头，这时父亲平静地说：“索尼娅，若果插头在插座里，电线就会有电，你碰它会受伤，到我这来，我给你看看这段没有电的电线，看看到底是怎样回事。要不来玩这个好玩的球吧!”然后索尼娅走到父亲面前，听父亲简单描述了一下电线和电流的用途，就开心地玩球去了。这时父亲不妨说一句：“索尼娅，谢谢你不去玩那些电线，我爱你。”在这件事情上，首先，父亲以平静的语气和孩子说话，并干预了她的危险举动，尽管孩子不能完全听懂父亲的意思，但她明白说话的含义和语调。其次，他还给索尼娅带给了一种十分好玩的东西——球。最后，“谢谢你，我爱你!”他用这样正面的语言对孩子的做法予以肯定，引导索尼娅在行为上做出改变并给予奖励。这位父亲所有的举动和反应，都是在给索尼娅师范一些宝贵的经验，还会有助于她将来长成一个心地仁慈、态度冷静以及情感和谐的大人。
