9月2日我和妈妈在电视机前看开学第一课。首先讲的是郑渊杰老师写作用的钢笔写了3天还有墨水,他最后才发现是父亲每天晚上偷偷的给他灌的墨水,为此他感觉非常感动。
看了这段故事我们明白了父母养育我们,我们要孝敬父母做一些力所能及的事情。
第二课讲的是爱,父母是爱的起点,也是教育的起点,讲了歌手秦勇为了有病的儿子大珍珠,舍弃了一切,一点一滴的陪伴儿子长大,教会儿子坚强的生活,父爱如山,爱能感动一切。
第三课讲的是礼,做一个有礼貌的孩子,自己的事情自己做。吃饭要等长辈来了才可以吃。文明礼貌从现在做起,从小事做起。无论在什么场合都要用礼貌用语,例如:您好、请、谢谢、对不起......
第四课讲的是坚强,张老师自愿为81名孤儿教武术,让孩子们变得坚强起来就不会畏惧困难。
看了开学第一课我从中学会了孝顺、爱心、礼貌、坚强,我要一直这样做。
“父母教会我什么?”这是今晚央视《开学第一课》的主题,也是最近几天网络讨论的热门话题。媒体调查中,南京某小学四年级学生豆豆说:妈妈教我想当三好生就要给同学送礼,结果妈妈的方法很有用,我真的当上三好生了。
想当三好生就要送礼——这位妈妈用成人世界的不良风气教育孩子,自然被很多网友质疑。可是,妈妈的方法完全错了吗?豆豆以前不会和同学好好相处,所以朋友不多。妈妈教她周末邀请同学到家里玩,或者一起出去组织活动,这是鼓励孩子多交朋友,多参与集体活动,并没有错。妈妈教她买些尺子、橡皮、漂亮的夹子送给同学,是为了加深感情,拉近距离,中国自古就注重礼尚往来,大方慷慨也是美德。事实证明,在妈妈的帮助下,同学们都愿意和豆豆玩了,她一下子多了很多朋友。可以说,故事讲到这里,是一个美好的“爱的教育”。
但是,当我们知道,交朋友送东西的目的都是为了当三好生,这一切立刻变了味道,原本积极阳光的交友行为,变得有些阴暗。其实,妈妈的方法并没有错,错在动机和理念上,她给孩子灌输了一种错误的价值观,虽然结果相同,但在孩子人格与品德塑造上,却大相径庭。
价值观决定着人的行为和态度,进而决定着理想、信念、生活的方向和目标。无论我们是否意识到,我们在生活中所做的一切都是为了实现我们的价值追求,教育孩子的方式也是如此,家长不知不觉中受自己价值观的左右,可遗憾的是,很多家长并未意识到这点;相反,主动对孩子进行价值观教育的情形很少,孩子只能在言传身教中领悟、继承家长的价值观,即使它们是扭曲和错误的。不可否认,现在社会中,某些成年人的价值观充斥着物欲化和功利化,多数家长当然不可能去用现实、功利的那一套教育孩子,但这些观念却常会在一些具体行动和生活小事上表现出来,对孩子来说,就产生了潜移默化的影响;同时,随着社会的进步和变革,年轻一代在价值取向上也有了更多的空间和方向,家长再按照自己的社会经验来指导孩子,也会产生脱节之感。
心理学家诺克玛说:“作为一个价值观的催化者,需要奉献、弹性、参与和耐心。”其实,最质朴的价值观就是“幸福观”,我们活着就是为了追求幸福,教育孩子的最终目的同样是为了他能幸福。当物质生活充裕后,孩子们的价值观理应不再被束缚,向人性回归,向美德回归,如此才能成就丰富而有内涵的人生。无论是学校还是家长,不妨把帮孩子树立正确的价值观,作为最有意义的“开学第一课”。
这天,老师让我们看开学第一课。看完它,我获益匪浅。它告诉我们要懂得孝、爱、礼以及许多的道理。
首先说孝。孝敬父母是我们必须做的。因为“百善孝为先”,一个坏人,只要他还敬重父母,他就还有起码的道德。即使是一个万里飘香的人,只要他让父母伤心落泪,那他就是个分文不值的人。
然后说爱。爱不仅仅对父母,要爱周围所有事物。这证明了爱的伟大。“爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之”爱是相互的,别人爱你,是因为你爱别人。
最后说礼。讲礼貌是很重要的。如果你讲礼貌,别人就会认为你很有教养。相反,如果你到处张口就说脏话,就会被别人认为你是一个很没有教养的人。那样别人会对你指指点点。
看完这个节目,我明白了许许多多做人的道理,在今后的日子里,我一定做个孝敬父母,爱所有事物,讲文明的好学生!
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