以学校精彩的演出为主题写作文【一】
在我记忆的长河里，有一个人给我留下了深刻的印象，虽然他已经不在了，可是他仍刻在我的心里。他就是我的军人外公!
我的外公长着一头短发，一双黑珍珠般的眼睛，眼睛下是一个高高的鼻子，然后就是一个大大的嘴巴，他身体很强壮，待人非常友善……
有一次，我在门外玩时，不小心跌倒了，疼得我呱呱叫，外公看见了，就连忙扶起我，说：我的乖孙女，不要哭啦，是谁把你绊倒的?”我哭着对外公说：“是那只“死老鼠”。”外公听了，先是两眼发亮，然后笑眯眯地对我说：“是吗?那我帮你“踩死它”!”说完，就连忙往地上用力地踩了几脚。我看到后，立刻停止了哭声，外公说：“好了，“老鼠”被我踩死咯!不要哭了，回去我帮你擦一些药水。”然后，外公抱起了我，向屋里走去……
长大后，我终于知道外公那样做，是为了不让我伤心……
2008年十月七日，外公病逝了……
虽然他已离开我自己去“旅游”了，可他永远刻在我的记忆深处，永远在我身边保护着我。在我哭时，他会想尽办法哄我开心;在我难过时，他会帮我解忧愁;在我快乐时，我会和外公分享……
以学校精彩的演出为主题写作文【二】
我家养了一些小鱼，分别有十几只鹦鹉观赏热带鱼，两只招财观赏热带鱼，两只皇冠观赏热带鱼。些小鱼有些淘气，但是有时候又很听话，为什么这么说那？听我来给你说说吧！
刚买那些小鱼的时候，他们在鱼缸里来回乱窜，喂食也不吃，真是气死我了。可是三四天以后，他们听话了一点，可还是挺淘气，真是没办法呀！
我现在养他们一年多了，那些小鱼现在可听话了！我现在往鱼缸前面一站，那些小鱼们就争先恐后的游上来。
有一次，我拿着鱼饲料站在鱼缸旁边，那些小鱼争先恐后的游上来，那些鱼儿都快的打了起来。闹那些鹦鹉观赏热带鱼好像说：“我们鱼多，食物肯定全是我们的。”招财观赏热带鱼又好像说：“别看我们少，但是我们个大，一定抢得过你们。”我把鱼饲料倒进去的时候，那些小鱼打架似的抢着，不到一分钟，鱼饲料就被鱼儿们抢光了。
看着他们一天一天的长大，我有种说不出来的喜悦。哈哈！他们是不是很好玩那？
以学校精彩的演出为主题写作文【三】
母爱如一团永不熄灭的火焰，时刻温暖着我们;母爱如一股甘甜的清泉，滋润我们的心田。母爱，有时要用心去感受。
每天早晨起床时，厨房里总会飘来一阵阵菜香，还有妈妈忙碌的身影和锅瓦瓢盆的碰撞声，催促我快点起床。吃早餐时，妈妈会把我的被子叠好，然后在水杯上倒满水，我吃完后只要穿上外套就可以去上学了。经过一天的忙碌，下午放学回家的我还要做作业到很晚，这时，妈妈会给我端来水果，给我消除一天的疲劳。
除此之外，我还是在妈妈的`唠叨中长大的，这也帮了我大忙。
前不久，我如同往常一样在妈妈的唠叨声中起床了。刚吃完饭，另一波的“唠叨演讲”接踵而至：“今天一定也要穿厚点，下午会下雨，你看外面这风刮的这么大······”我疑惑地看了看窗外，万里无云，怎么可能会下雨呢?可是容不得我反驳，妈妈已经把一件外套披了上来，看来不接受也不行了，我只好不情不愿地穿上外套再出门。刚到下午，外面突然变得乌云遍布，整个天空都黑黑的，难道真的要下雨?果不出所料，5分钟之后，漫天的乌云都变成了冰凉的小水珠，一颗颗滴落下来，温度瞬间变低了，我却没有感到冷，全靠妈妈的唠叨。
最温暖人心的还是我做作业的时候，无论多么晚，妈妈都会坐在旁边陪着我，给我最温暖的动力!
母爱无私奉献，无限索取，我们应该用心去感受母亲，感受到她对你的爱了吗?
以学校精彩的演出为主题写作文【四】
大海里住着两条小鱼，有一条很聪明，还有一条小鱼脾气暴躁。大海很大，鱼也很多。两条小鱼和大家一起在蔚蓝的大海里游来游去，他们俩从来也不觉得有什么危险。有一群人开着网渔船来了，小鱼们看见了，大家四处逃命。可这两条小鱼没能逃脱，被人们捉住，带离大海，放进了金鱼缸。两条小鱼很想出去，脾气暴躁的那条小鱼问：“聪明的小鱼，我们怎么出去？快点！我要出去！”聪明的小鱼也急了，他不断的往上跳，可他太小了。
一天天过去了，小鱼还在金鱼缸里，每天都有人拿好吃的东西给他们吃，可小鱼们还是想出去。有一天，有一个小朋友高兴地来了，把他们放在碗里，用手把它们抓起来，又放下去，抓起来，又放下去……小鱼害怕的小声喊：“好痛呀！我要回家。”
一天晚上，有一个小偷悄悄偷走了金鱼缸。人们发现了，追了上来，一直追到海边，小偷不小心摔倒了，金鱼缸掉到了海里，两条小鱼终于回到了大海。他们自由自在的在大海里生活。不过，他们变得更加小心了。
以学校精彩的演出为主题写作文【五】
母校生活是五味瓶，当我不小心碰翻它时，那滋味还真不好受，就把我的酸甜苦辣一股脑儿向你倾诉吧！
酸:每天放学,特别在期中期末或六一儿童节放学时,总看到一些同学拿着奖状和证书高傲地摇摆着,随后,又欢天喜地的向一亲人飞奔而去,那神采飞扬的样子,让人觉得好像得到了天上的星星似的.这时的我,少不了妈妈的唠叨:"你看看人家孩子,什么时候也给我争争气啊!”听着妈妈的唠叨,心中酸溜溜的.
甜:当然我边不是泥捏的.由于我动手能力强.在母校的最后一个年头里,我参加了真新小学第九届科技艺术节荣获小虎鲨项目第二名的好成绩.那天放学,只听见不少家长对自己的孩子说：“你瞧瞧人家,人家多有出息.”听着这些赞美声,我心里比喝了蜜还甜,走路时我的腰杆子格外直,我觉得路上的一切都在对我微笑呢!
苦:被人冤枉的滋味,真是苦不堪言.有一次,路小东要我保管粘纸,上课时我明明把粘纸塞他书包里了,可就是不见了,他硬说是我拿的,那天回家,我觉得空气也是苦滋滋的.
辣:被人逼着,这滋味真是太辣了!老师公布区抽考,这件事可把我累坏了!家里,爸爸妈妈外婆一起夹击,好像“四面楚歌”一样.学校里老师不停催我们.这考试真是太辣了!
我的母校生活酸甜苦辣样样俱全,不过,我觉得这是难忘的五个春秋!
以学校精彩的演出为主题写作文【六】
在小学的六年生涯里，我经历了数不胜数的活动。有振奋人心的郊游，有妙趣横生的知识竞答，有你追我赶的运动会，还有热火朝天的校庆……在这不计其数的活动中，有令我难忘的活动，有令我感动的活动，还有……有一个活动，令我至今不能忘怀，那便是一次令我受益匪浅的辩论会。
那周三的第四节课上课铃一想，同学们便拿出一张张纸摆在课桌上，等待着寻老师的到来。你知道我们这是再干吗吗？告诉你们吧，我们是为了进行一次名叫“科技发展是利大还是弊大”的辩论会，而那一张张纸就是我们辩论会的资料。
辩论会开始了，寻老师“唰唰唰”地在黑板上写下了主题。然后就让正方，也就是被分到支持利大的同学先发言。
“我认为科技发展是利大，因为科技发展可以让我们的生活更加便利”正方的一位同学说道。
我一听，也对，生活的确更便利，但转念一想，我可是反方，怎么支持他方了呢？想到这儿，我迅速地举起了右手。
“但科技发展会使现在的地球资源枯竭，所以，我认为科技发展是弊大。”我方同学答道。
……
教室里一片寂静，鸦雀无声。
待了十几秒后，对方邹李潇同学举起了手，寻老师立马点他反驳。邹李潇站起来，向我们大声说道：“如果科技没有发展，我们今天就不会有汽车，而只有马车，这样交通会十分地不便利。”
是啊，科技发展的确可以让交通便利，但也会破坏环境的！
于是，我举起手，当寻老师点了我名后，我便猛地站起来，手蹭在桌上，反驳道：“可汽车排出的尾气会让全球变暖，冰雪消融，臭氧层被破坏。”
在这时，谭笑却站起来，不甘示弱地向我说道：“现在发明了太阳能汽车，既节能又环保。”
可太阳能车又没有融入社会，有什么用呢？我暗暗发笑。
……
就在我们为此争得不可开交之时，寻老师叫住了我们，让我们换个话题。
于是，新一轮的辩论拉开了帷幕：
“现在发明了塑料，使生活中的许多细节得到了改善。”
“但塑料会造成多次污染。”
……
“现在发明了电脑，使世界联系更为得紧密。”
“但网络却使许多人沉迷于此。”
“沉迷网络不是科技发展的问题，而是自身的问题。”
……
最后，寻老师叫我们停了下来，宣布我们辩论成功，那一刻，我方队员的脸上都露出了灿烂的.笑容……
这次辩论会，让我知道了许多知识，也让我萌发了一种保护地球的信念。不管科技发展到底利大还是弊大，我们都不能让科技发展影响到地球，因为是地球给了我们生命。
我难忘，难忘那次辩论会……
