美好的早晨作文日记【一】
校园的早晨是美好的。天渐渐亮了，走进校园，偌大的校园静悄悄的。花坛中的桂花开得正盛，一朵朵沁人心脾，晨风吹起，顿时一阵清香扑面而来；嫩绿的草儿摇动着它细小的胳膊，在秋风的陪伴下做起了早操；操场边那几棵大树也不甘寂寞，尽情在风中舞动着。一群植物跳着、舞着迎来了许多早到的同学。
校园的早晨是热闹的。太阳冉冉升起，同学们也陆陆续续到达了校园，学校顿时热闹起来。你看，勤劳的同学正一丝不苟的做着自己的值日，有的扫地，有的擦窗，有的拖地，有的擦瓷砖……好学的同学正在认认真真地读着书，各组组长正在收各项作业。总之一个都不闲着，因为他们知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”应该用实际行动来努力学习，回报关心自己的任课老师与家中慈祥的父母。
校园的早晨是充满动力的。上午两节课结束后，到了早操的时间，同学们个个精力充沛，迈着整齐划一的步伐走向大大的草地操场。看！他们行云流水地做着每节体操。伸展运动、体侧运动、踢腿运动都做得力道十足，让人觉得神清气爽。做完早操到了大课间活动时间，有的同学三五成群地在一起打篮球；有的在一起开心地跳着皮筋；还有些兴奋的打着羽毛球……不着这些，一些好学的同学早早地回到了教室，他们仔细地写着作业，探讨着不会的难题，背诵着不太熟的课文。
啊！早晨的校园真美，校园的早晨更美！真是想让我成为一个著名的画家，将这美丽景色一笔一笔跃然纸上，或是成为一个充满才学的作家，用美丽高雅的句子让它更富有韵味。
我爱校园的早晨！是它给我们这群梦幻般年龄的孩子带来欢乐，像生活在童话世界一样，给人以无限的遐想与向往！
美好的早晨作文日记【二】
蒙蒙细雨在半夜悄然来临，雨水滴撒在还在朦胧中的大地。
清晨随着太阳的升起，也来了。这时，雨散雾消，推开窗户，清新的空气迎面扑来，感到无比的清爽。新的一天到来了，花儿抬起头，草儿直起腰，树叶也伴着晨风轻轻的舞动。留在花草上的露珠，被风儿“呼”的一吹，打落在土地。鸟儿在树枝上叽叽喳喳，唤醒了沉睡的天空。天气是那么好，碧蓝的天空万里无云，在那儿，一群大雁准备向透蓝的天空翱翔。森林那边，传来动物的喜叫声，似乎在说：“多美好的一天啊！”。小草的嫩芽伸伸懒腰，从地缝里钻出来，吸一口新鲜的空气。
大家深深吸一口气，舒服极了！
啊！雨后的早晨是多么美啊！我真希望每天的早晨都能像今天一样，半夜蒙蒙细雨，清晨空气凉爽。
这是一篇写景的作文，“新的一天到来了，花儿抬起头，草儿直起腰，树叶也伴着晨风轻轻的舞动”、“鸟儿在树枝上叽叽喳喳，唤醒了沉睡的天空”等拟人化的描写突出了雨后的早晨的美丽和清新。
美好的早晨作文日记【三】
天微亮，薄雾初霜，小区的花草树枝上洒上了盐一样的白霜。初冬的早晨，清幽静寂，人们还暖在热被褥里，不愿起床，只有欢快的小鸟间或扑腾着稚嫩的翅膀，在树林间、楼宇上来回欢跳，突然见到走过来的行人，机灵地往前飞奔而去。
在这样安宁的早晨，空气是新鲜的，草叶是绿茵茵的，尽管泛着白霜，却不失它原来的生机，花坛的水泥上也盖上白霜，宛如女子脸上扑上的胭脂，给人一种朦胧美。花坛旁边的长椅上白白的象一层轻纱盖在上面，让人不忍坐在上面，面前呈现的就是画家眼中一幅静物写生，描摹得清清淡淡，又如梦中见过的一幅景，完美、淡雅而别致。
行走数步，东方初阳窄现，一轮清辉从对面的田野边升腾，将整个小区抹上一片亮色，象青衣脸上的那抹胭脂红，霎时整个小区生动起来：婴儿睡醒的啼哭声、上学孩的推门声、电动车的起动声、汽车的喇叭声此起彼伏，还有迎面走过来打招呼的人声——整个小区象极了喧闹的集市。
美好的早晨作文日记【四】
有人歌颂秋天的中午，有人描述冬天的黄昏，有人赞美春天的晚上。然而，我却被夏天的早晨深深地吸引住。
一大早，我到院子去跑步。太阳还没出来，还是暗暗的灰色。操场上的人很少，寥寥无几。
过了一会儿，天亮起来了。抬头望去，天空中的云层仿佛离我们很近，阳光从云层后面射过来，给云层镶上了金边。深灰色的浅灰色的云，一堆堆，一团团地排列着，不像那晴空中的丝丝轻云飘浮不定，仿佛是镀上了金边的瓷器，自有一股凝重在透出华丽的风采。这些云层清清楚楚地在那里，似乎已经经历了若干个世纪，所以才能蕴含着特殊的成熟的魅力。但是，在那金黄色的阳光的映衬下，你仍可感觉到它们散发出来的活泼的生气。
我向周围扫视了一下，看见球台边立着一棵难看的香椿树：歪歪扭扭的树干，纵横交错的枝叉，粗糙的老树皮一片片张开了嘴，要不是枝头几点鹅黄色的嫩芽给它带来几分生气，我真以为它是株干透了的枯树呢！
这时，天突然下起雨来了。雨落在院里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，多么青翠！
啊！我愿做院子里的一草一木，装饰我们的院子，让院子变得更加美丽！
