生态文明,是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点。
这种文明观强调人的自觉与自律,强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。这种文明观同以往的农业文明、工业文明具有相同点,那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力,不断提高人的物质生活水平。但它们之间也有着明显的不同点,即生态文明突出生态的重要,强调尊重和保护环境,强调人类在改造自然的同时务必尊重和爱护自然,而不能随心所欲,盲目蛮干,为所欲为。
生态文明又同物质文明与精神文明既有联系又有区别。说它们有联系,是因为生态文明既包含物质文明的资料,又包含精神文明的资料:生态文明并不是要求人们消极地对待自然,在自然面前无所作为,而是在把握自然规律的基础上用心地能动地利用自然,改造自然,使之更好地为人类服务,在这一点上,它是与物质文明一致的。
而生态文明所要求的人类要尊重和爱护自然,将人类的生活建设得更加完美;人类要自觉、自律,树立生态观念,约束自己的行动,在这一点上,它又是与精神文明相一致的,毋宁说它本身就是精神文明的重要组成部分。说它们有区别,则是指生态文明的资料无论是物质文明还是精神文明都不能完全包容,也就是说,生态文明具有相对的独立性。
人类对于文明的认识是一个长期的历史过程。按照马克思主义的观点,文明是相对于野蛮而言的。从社会形态的角度看,迄今为止人类已经经历了奴隶文明、封建文明、资本主义文明、社会主义文明;从生产方式的角度看,人类又经历了农业文明、工业文明等等。但从生产方式角度看的以往的文明,其着眼点主要是物质,是物质生产潜力的提高,人类物质生活的改善。这当然没有什么不对。
因为在生产力水平很低或比较低的状况下,人类对物质生活的追求总是占第一位的,所谓“物质中心
的观念也是很自然的。然而,随着生产力的巨大发展,人类物质生活水平的提高;个性是工业文明造成的环境污染,资源破坏,沙漠化,“城市病”等等全球性问题的产生和发展,人类越来越深刻地认识到,物质生活的提高是必要的,但不能忽视精神生活;发展生产力是必要的,但不能破坏生态;人类不能一味地向自然索取,而务必保护生态平衡。
让我们共同努力,承担起历史赋予的社会职责,为实现人与自然的和谐共处,为创造完美未来做出用心的贡献,让安康的明天更加完美!
低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我根据住读学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:”上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。””早上起床,穿衣叠被,快步进操场,跑步完到食堂,快快吃饭进课堂。””本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。”又如,在训练学生摆放和整理学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:”书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放,教育论文《抓好学习习惯培养,促班风班貌》。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。
过去树木茂盛,环境优美,千百只鸟儿在空中自由的飞翔,矫健的羚羊在广阔大草原上动感十足的奔跑,到处一片盛气凌人的景象。然而,此刻一切的一切都变了。大地变得憔悴,环境变得肮脏,处处存在隐患大气污染、水资源污染、三废污染、温室效应、臭氧层破坏、酸雨蔓延、绿色屏障锐减、土地荒漠化、海洋生态危机……地球时刻在变化,时刻在变“坏”!
近些年,有多少动物们因为人们残***,而濒临灭绝,为什么人们还不知悔改,一错再错,大自然是多么的完美!我国的黄河,以前是多么的气势磅礴,如今黄河下游为什么土地荒漠化会那么的严重,这难道不是因为人们破坏树木,滥砍乱伐而导致到的吗?
古代诗人陶渊明在诗句“采菊东篱下,悠然在南山”的情境中觅得闲适淡远;王维在“明月松间照,清泉石上流”的意境中找到静谧空灵;朱自清在月下荷塘的朦胧之美中体会到了片刻的宁静;***在“鹰击长空,鱼翔浅底”“万类霜天竟自由”的烂漫画卷里表现出革命家的睿智和豪放……大自然是多么的完美!多么的让醉心!
大自然不但是我们生存的空间,而且还是我们精神寄托的桥梁!
大自然不是我们随意剥夺的对象!不是我们无止境的汲取财富的源泉!而是我们生存和发张息息相关的生命共同体。对自然,我们不能妄想着去“征服”去“战胜”而要精心地加以保护,加以疼爱和珍惜!
生态文明,我们为何不去实现,为何不去建设生态文明,地球在一点一点的再变“坏”,我们到此刻还有什么理由不去建设生态文明呢!换个角度想想,人类跟一只贪婪的狼有何不同呢!无非是在利用地球母亲那匮乏的资源来实现自己的***罢了!人类阿!再不收手,大自然会以自己的手段来报复你们呐!
为了大自然的完美我们就应用心提倡并去实践低碳生活,选取简约生活方式,从衣、食、住、行、用都能够体现生态文明。节电、节水、节油、节气,从这些点滴小事做起。除了植树,还有人买运输里程很短的的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很搞笑,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在的带入了生活。
地球家园——人类赖以生存的空间
共建生态文明公争绿色未来让我们从生活中做起,从此刻做起,为我们能够拥有一个文明、健康、优美的地球而贡献自己的一份力量吧!
在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡,桃树倒映在明净的水面,啊!故乡!生我养我的地方,桃林环抱着秀丽的村庄.无论我身处何方,总是把你深情地向往。
——题记
当厌倦了挤公交,闻尾气,快节奏的城市生活,桃花荫下,执一本散文,放一首音乐,品一杯浓茶,闻闻花香,听听鸟鸣,何尝不是一种惬意。在我家乡,衡水深州,那也是一个桃花盛开的地方,小时记忆中干净又美丽。
我一直有个梦,梦想着有一天将我的家乡建设的像世外桃源般美丽,清新的空气,优美的环境,环绕的花海,小时候单纯的记忆里,家乡就是如此美好。然而,科技的发展,时代的进步,汽车的普及,物资的上涨,仿佛把一颗石子扔进了记忆的湖面,慢慢泛起涟漪,慢慢的破碎。空气不再那么清新,桃花的香味再也飘不进我的窗口,路面不在是泛着古老气息的小巷道,取而代之的是被各式各样货车压得坑洼不平的柏油路,夏天伴着蝉鸣透露出一股烦躁,桃树越来越少,桃花再也不是随处可见,全国文明的蜜桃已经变的罕见,曾经的感觉去了哪里?曾经美丽的家乡,我在想念你。
记得,儿时年代,每年初春,背着自己的小书包一蹦一跳的放学回家。最喜欢做的事情便是在家里小院中,搬一个小板凳,沐浴着晚霞,掏出小小的作业本,一笔一划的完成老师布置的家庭作业。那时候的日子,满庭院都弥漫着桃花的香味,闻着花香,写作业也快了许多,还经常得到老师的\'一个优字。现在想来,那应该是极幸福的。
然而,现在放假回家,那天,带着3岁的小外甥,去桃花园拍照赏花,一个小孩无心的一句话,触动了我的心弦,他说:“小姨,桃花不香香”。那一刻,我脑海一片空白,眼睛酸酸的,是啊,桃花不香,可是她以前是香的,满院香的,是被污染了么?还是空气里浓浓的尾气掩盖了桃花的香味。还是为了经济的发展,农药的味道散去了香味么?那朵小外甥手里的桃花,你是不是也在无人看见的世界里偷偷哭泣,你是否在无声的抗议着你曾经也有着沁人心脾的清香?
喜欢总是一种数不清道不明的情感,就像陶渊明幻想着那桃花源般,我对家乡是无法割舍的眷恋,对桃花也有着一种莫名的喜欢,一种与生俱来的喜欢,喜欢她美而不艳的颜色,喜欢她香味不浓的味道。从来不舍得她的香味被掩盖。除去桃花不谈,如今国家一直在提倡环境友好型的社会,所以这便是我建设美丽家乡的第一步,也是建设伟大祖国的第一步。
建设伟大祖国,建设美丽家乡。我不是国家***,建设伟大祖国,我不会考虑人均GDP,不会考虑导弹飞机,我不是国家***,建设伟大祖国对我来说,能做的只有建设好我美丽的家乡,我能做的只是尽我所能,给家乡一个舒适美丽的环境。因为我相信每个人建设一个家乡,家乡相连便是一个中国。
记得苏格拉底说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”我从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗,就可以变成现实。如今的我,还没有资格在这里谈惬意的生活,也没有资格阻止家乡的人民发展经济,因为我现在一无所有,一事无成,还只是一个需要爸妈掏钱读书的大学生而已。此时的我,想要建设一个美丽的家乡,建设一个美丽的“桃花源”,可以做的便是奋发图强,努力学习,珍惜每一个机会的青睐,珍惜每一次秒针的滴答,用我的青春诠释自由的梦,做肆意盛放的桃花,给祖国带来芬芳。
第一缕芬芳是我的科学知识。建设家乡,建设祖国,最基础的是先发展我自己的能力。有了足够的能力支撑,才能将桃花源的梦实现。现在,坐在大学的教室里,听着老师在讲台上滔滔不绝的传授知识,我认真聆听;坐在图书馆里,面对知识的海洋,我奋不顾身遨游其中,难以自拔;躺在宿舍的床上,耳边放的不是流行歌曲,而是英语听力,我也乐在其中。只有我不断的努力,突破自我,挑战极限,才有可能做那带来芬芳的桃花。
第二缕芬芳是我的所作所为。付出行动,才是实现梦想的第一步。现在,出门,无法改变自己的家乡,那便努力改变自己的祖国,因为祖国是我最大的家乡。捡起一片路边的垃圾,让座给身边的一位老人,伸出一双友好的帮助之手,奉献一颗纯洁的爱心。无时无刻不散发诱人的芬芳。
第三缕芬芳是我将芬芳传递。一个人的力量难以改变多少,然而团结起来,便可憾天动地。以我的所作所为感染身边的朋友,一个接一个的传递。
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