青春无限何不奋力一搏作文【一】
或许，每一个人都有着属于自己的方式去谱写属于自己的青春，而每一个人的青春都是那么与众不同，酸甜苦辣尽在其中，需要我们每一个人用心灵去感受。无悔的青春，是每一个人一生中最绚丽的年华，因为那儿有许多妙不可言的旋律在我们的生命中回荡，而那时的一切都显得如此美好，只因为梦想的力量。
也许你会认为青春只因那一刹那的欢笑在你的生命中而变得美好，梦想只是一个可有可无的附属品。但是，我并不这么认为。无悔青春是需要那焕发着希望气息的梦想来点缀的，正是因为梦想的出现，我们每一个人的青春才会变得更有意义。而梦想，仿佛就是那五彩斑斓的画笔，在我们每一个人的精心描绘下，青春绘本在那漫漫历史长卷中还会弥漫着淡淡美好的气息，那是关于我们曾经的故事，温暖着每一个人的心灵。
但是，梦想的实现是艰辛的，因为阳光总在风雨后。其中，大大小小的磨难也是在所难免的。那么，你能坚持吗？当你的世界变得黑暗，当咆哮着的狂风伴随着无边无际的寒冷向你袭来，你是否还会迈着坚定的步伐向充满着未知数的前方奔去呢？要相信，再大的困难也只是实现梦想之前的一个中途站罢了。也许当你在执着地在黑暗长夜勇敢前进时，在下一刻，清晨的微光将会出现在你的'前方，也许，这就是梦想所给予我们那坚定的信念。然而，就是这份可贵的坚持，使我们每一个人的无悔青春变得更为璀璨而充实。
只是，人生就是那么现实，而现实就是那么残酷。许多时候，我们即使付出了汗水与心血，但却无法实现自己的梦想。但是，这并不妨碍我们前进的脚步，对吗？一次次的失败，一次次的不可能，又有什么关系，至少我们曾经为此而付出了许多。真因为暗淡的灰色与黑色的点缀，只会使我们的无悔青春变得更加多彩。当我们伴随着时间那匆匆的脚步慢慢老去时，能无悔面对，能笑看人生，这就够了。
如果我可以，我希望能够面朝大海，春暖花开，让属于我的青春旋律中有欢快海涛的声响还有那春花烂漫的气息，这就是我的梦想。
如果我可以，我希望能够在蔚蓝的天空中飞翔，让属于我的青春旋律中有自由飞扬的震撼和白云朵朵的悠然，这就是我的梦想。
如果我可以，我希望能够在浓郁的书海中遨游，让属于我的青春旋律中有美妙公式的跳动和诗词歌赋的芬芳，这就是我的梦想。
青春的旋律是多样的，它轻巧地穿梭在那个美好的年华之中，将每一个故事的音符串连，其中还迷漫着梦想的淡淡幽香。听！旋转木马的旋律刚刚在我们的耳边跳动，那么就让我们来轻轻地编织属于我们无悔青春的欢快音符！
青春无限何不奋力一搏作文【二】
??依然奋力成长抒情作文在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我依然奋力成长抒情作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
时值初三，应该是全力拼搏的时刻了，但对于我这个转校生，却有着对这里的奇特陌生。
生地没考好，成绩提不上，但绝不能放弃自己的`未来。“你觉得你能赌一把吗？”父亲问我。
“应该可以吧。”我对自己还抱有信心，但内心却充满着无知与恐惧，我不知道我的终点在哪里，但至少拼命往前冲。
待到开学，进入新班级，面对新同学与老师，我身上一直摆着“茫然”俩个大字。但看着优秀同学们的用心学习，我似乎被惊醒，想开始发愤。但是开始这段时间，我一点也跟不上。在课堂上看着同学们举手发言的热情与积极，看着老师脸上摆着的肯定与欣赏，我心里满是落魄、惆怅。
终于，旧毛病带来的影响体现出来了。“你怎么没把作业完成呢？”班主任严肃地瞪着我，我只得把目光转向别处。“我一直在做作业，没有去玩。”我吞吞吐吐勉强凑成了一句话，但却哽咽了起来，随后滚下了一粒水珠子。我不明白当时为什么要这样做，大概是应了父亲对我的那句评价“你和我有点像，心里承受能力太差。”想到这里，我又徒增了悲伤，班主任让我出去平复一下。等我收了泪，班主任耐心的向我介绍了许多学习方法，并要求我把作业完成，我答应了，回到教室中上课。
过了几天，班主任的神圣召唤再次降临到我头上来，此时的我更加恐慌。走到办公室门口，正努力想象着将要显现的情形，真是满心的凄凉啊！
一步，两步……似乎是一个世纪那么漫长，我终于走到老师身旁。老师此时竟面带微笑！我震惊了，耳边回响一句：“又没完成作业啊？你到底有没有按我的来啊？”
我极力淡定，把双手交叉在背后，说：“我努力了，但是就是做不完。”说罢，我头一转，目光竟与老师相遇了，我一惊，下意识后退了几步。
“你真的努力了吗？班上这么多同学的作业都完成了，你为什么不能？你还有没有一点男子汉气概？”
我傻了眼，不知如何回答。男子汉气概？！对哦，我是初三的学生了，怎么还没醒悟？
这番指点后，我渐渐地跟上了步伐，上课也时常举起手来，毕竟答错了也不要紧嘛。
终于到了期中考试，我希望自己并且相信自己成绩能够提高。因为我知道我依然能够奋力成长，能够成就梦想。
成功，它就在前方！
青春无限何不奋力一搏作文【三】
刚入初中，总觉得初三离我们是那么的遥远。然而，两年过去了，终究还是踏入初三的学堂。初三对于我们每个学生都是那么的重要，它将决定我们未来的命运。在这一年中，我将努力而刻苦的学习。在初三生活中，将勇敢，坚强的向前进，作最后一搏！
学习是件十分辛苦的事，可是只有拥有知识，才能丰富我的内涵，丰富我的生活。因此，我会更得努力，刻苦的学习。初三的.生活将是激情的，每位学生将在书中度过最后一年。也许会很累，但都是快乐的。也许多付出一些，多努力奋斗一分，便会走向成功。也许会有许多艰辛等待着我，但是我不会服输，我会勇敢坚强都向前奋斗，我相信在不远处便是成功之路。从来都不气馁，永远都不放弃，这就是我。
初三到了，每天都会很紧张的学习着，生活着。在这一年中，将一切都抛到脑后，执着的追求，不懈的努力。常言道；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的。，在学习中将遇见很多的挫折与困难，也将遇见很多的竞争对手，我会好好的，刻苦的学习。每天紧张的旋律推动着我前进，我不会被它击垮，因为我有颗平常心。
初三将会多一门化学课，我要慢慢适应它，认真学好它，运用它。所有的不足与缺点都要在这一年得到改善，而优点就继续保持吧！我相信自己，在新学期中，学习一定会比以前更努力，更认真，更上一层楼！所有的一切努力，都将会以优秀的成绩回报自己。
不要等失去还会懂得珍惜！
学习虽艰苦，却不能放弃，要执着的追求！成功了，不要骄傲；失败了，不要气馁，再接再厉！
初三的生活是绚丽多姿的，好好体味，慢慢成长！
为我的未来作最后一搏！我相信自己，我会成功！
青春无限何不奋力一搏作文【四】
拼搏五年，奥运健儿们昂首向前、出征东京，只为摘金夺银。他们时刻争当“完美主义者”，始终坚持高标准、严要求、快节奏。正如我们机关新人，养成高标准的工作习惯是成长的“第一颗扣子”，不能满足于“差不多”“过得去”“还凑合”。还记得刚接触写文的时候，“材料头疼”“绞尽脑汁”是我经常有的体会，从自己手上打出第一个电话时更是举足无措，甚至觉得干活的时候“手忙脚乱”，但当自己渐渐习惯这种自我加压的生活状态时，追求高标准已经成为一种习惯。因此，作为机关新人的我们，只有把追求高标准铭记于心，我们各项工作水平才会自然而然在无形之中得到提升，才能保证工作零差错。青春无限何不奋力一搏作文【五】
大家好！
我是文科应届班1216班的林秋霞。
今天是11月19号，屈指一算，离高考只剩200天了。就像《同桌的你》这首歌中唱的那样，“曾经我们以为毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西”。三年的时间已经过去了百分之九十，我们手中仅有微乎其微的两百天而已。逝者如斯，今天我们无暇感慨时光荏苒，因为我们的时间开始以秒来计算；这个时间不是来欢庆胜利，因为胜利还等着我们去争取。
作为一名从初一就进入同升湖的学生，我陪伴着同升湖走过了六年，同升湖也见证了我的成长。初一时的我对未来的感觉很迷茫，也就马马虎虎地度过初中生活。高一的我，怀着考上好大学的这样模糊的想法优哉游哉的度过高一与高二。直到步入高三，或是说直到站在两百天的门口，我才对我的梦想有了彻底地完完整整地了解与渴望。武汉大学初春的樱花时时在我的梦里闪现，武汉户部巷和江汉路附近的小吃时时让我垂涎，我时时在心底默念着武汉大学，这让我觉得每天天的辛苦是值得的！
然而我回首进入高三的两个多月，我发现自己还不够拼命。我渐渐意识到我们只有200天了，在这4800个小时里我们能做些什么呢？作为应届生，我们怎么才能成为哪顺利走过独木桥的人呢？我们要用一股初生牛犊不怕虎的勇气，去挣脱别人贴上的标签，去刷新历史。高三的你可以哭，哭得痛快。可以抱怨，抱怨得畅快。但同时高三的你必须会笑，抱定一颗阳光的.心，不要畏惧高考，不怕用命去拼搏。我们不能只与本校的高三学生相比，明年6月你是与35万考生去厮***！马上我们就要与四大名校联考了，我们的实力究竟是怎样的，很快就要就要接受检阅了。
记得上届高三送考时，我们的口号响彻云霄，学长学姐们也再创辉煌。而作为如今的我们呢？我们在明年六月能否刷新历史，为校争光，就靠这200天的奋斗了！也许我们终究会成为这个时代的主宰，但现在的我们要收敛起锐利与锋芒，痴心与妄想，用汗水为筹，以青春为注，去赌一枝明年六月盛开之花。
谢谢大家
青春无限何不奋力一搏作文【六】
这天下午，我们早早地来到艺体馆，艺体馆的舞台上早已布置一新。优美的音乐响彻整个艺体馆。今天我们将在这里模仿“幸运52”上一节趣味语文课。
罗老师根据我们自由组成的红、黄、蓝、绿队，让我们换上他借来的的红、黄、蓝、绿衣服。你可别说，当我们换上衣服坐到台阶似的舞台上时，还真有点像“正大综艺”现场。
比赛项目主要分成四个部分：巧叠易拉罐，我来比划、你来猜，猜字谜，巧填成语。为了增添活动氛围，罗老师要求我们每进入一个新环节都要模仿幸运52喊一声“耶”。另外，每个环节结束通报比分情况时，我们全班要为得分最少的一队喊加油。连加油的口号也是有趣的顺口溜。
上课开始了，罗老师手持话筒像李咏一样从舞台后面跑了出来，他一边跑一边喊“挑战第一关”，我们则齐声高喊“耶”。第一轮的巧叠易拉罐是训练我们的动作敏捷性的。每队派两名选手，在一分钟内将9个易拉罐叠好不倒为胜利，四个队中最快完成的额外加二十分。老师一声“预备开始”的口令后，场上可就热闹了，你瞧，绿队的两位选手由于紧张过度，易拉罐叠到第八个的时候，突然“哗”的一声倒了，他们只得从头开始。最厉害的是蓝队的李艳霞和袁冬桦，她俩真是眼疾手快，只用了十三秒钟就将易拉罐叠好了。自然第一轮比赛她们队得分最高。
最有趣的是“我来比划，你来猜”这个游戏，老师为我们准备了“运动类、生活用品、学习用品、蔬菜类”供四队选择。每队派两名选手，一个比划一个猜词。只要在一分钟内猜出三个词即可得五十分，多猜一个加十分。首先上场的是我们红队，我们派出了队长和小机灵杨程。他俩配合真是绝了，队长稍稍一提醒，小机灵杨程便心领神会，不出30秒，我们便过关了。高兴得我们直欢呼。最可怜的是黄队，他们派出的两位选手也许是紧张的'缘故，竟然一个词也没猜出来，急得他们队的其他队员捶胸跺脚。
第三关的猜字谜和第四关的巧填成语都是考验我们团队精神的。巧填成语所填的十二个字连起来竟然是一句格言——有志不在年高，无志空活百岁。我真佩服罗老师的巧妙设计。
经过四轮角逐，最后绿队获得了第一名，被授予“精诚团结”小队。活动在“趣味语文，快乐无限”的欢呼声中结束了。虽然我们所在的小队没有获胜，然而我一点也没感到遗憾，因为我享受到了活动的快乐。
这是我上学以来感到最开心的一堂语文课。
