王一凡的事迹在作文中怎么运用【一】
……不仅……而且……，……不但……还……，……不但不……反而……，……连……也……，……何况……，……甚至……
王一凡的事迹在作文中怎么运用【二】
你们好!
爸爸妈妈，你们就像一场春雨浇灌着我幼小无知的心灵，使我变成一个懂事的少年；你们又像菜园里的菜棚，保护着我这颗幼小的菜苗，使我不受到伤害。
当我遇到困难时，你们总是陪伴随着我、帮助着我，把我从挫折的深井中拔出来；当我在人生的道路上走岔路时，你们会指引正确的方向，从而避免走入“歪路斜道”。
当我不开心时，你们会用尽所有办法逗我开心，给我讲笑话，甚至陪同我一起玩耍，从而让我的.心情愉悦起来！
当我取得优异的成绩时，你们会适时地表扬我，然后总会加上一句：“山外有山，楼外楼，你可不能骄傲啊！因为骄傲的结果是——退步。”每次听了以后，我都会认同你们的观点。
爸爸妈妈，你们为我付出这么多：可谓是沤心沥血。我从心底里感谢你们！在这里我想说的话实在太多太多了，但是还想说的是：我永远不会忘记爸爸、妈妈对我的养育之恩！祝你们：
青春常驻，工作顺利！
你们的儿子 孔一凡
2006 年4月11日
孔一凡 指导:何勇伟
王一凡的事迹在作文中怎么运用【三】
数学是思维的体操，可我们成绩却一塌糊涂，是因为不喜欢体育还是我们的思维落伍呢？天堂地狱之间的流离失所，需青春我们去努力奋斗。要想抵达彼岸就必须付出努力，不论天堂或是地狱。不断地学习是到达彼岸最好的帆桨，日考，周考，月考，期末考，考不死也考不了的`测试，如一阶阶石梯，同往山顶的路仅此而已，每一阶梯完了都有一个石台，但往上仍有石梯，我们就这样走，走了3年甚至更远。到达山顶时，似乎可以静止了，但运动却时刻潜伏着。
政治老师说事物运动上绝对的，静止是相对的，生命也如此吗？年少的我们有太多的疑惑，社会的险恶并非我们我们所想象的那么简单，而生活也并非全都一片黑暗。人生的上浮下沉如茶的命运，有的把开水变成了香浓的茶水，而有的却污染了水。毕竟付出过行动，自然会有结果，也许爱拼才会赢，真的！奋斗地青春，青春地奋斗，总会有结局的，高考无非生命的插曲，曲终人散，我们各自流放，寻找心灵的幽房。
同学总说我喜欢无病***，可到了当人面不知何处去时，桃花依旧笑春风时，我们的思绪是亢奋还是低靡呢？我只有思念，想念青春，怀念过去。“秋，始之于夏的余韵而终于冬的沉默”谁在夜晚浅吟低唱，奏这一度秋的悲凉？
夜未央，我们只能呆望，我们运动的生命何时停止？
王一凡的事迹在作文中怎么运用【四】
你好！
你长这么大，这是妈妈第一次给你写信。希望妈妈的鼓励能带给你帮助和自信，当然最重要的还是快乐！
时间过得真快，再过几个月你就满十周岁了，渐渐长成一个小男子汉了。同时，也因为有你，让我在这十年中感受了太多的幸福和快乐，但偶尔也会有一些小小的烦恼。
记得妈妈第一天带你踏入大兴九小一年级一班教室的时候，你对这陌生的环境充满了兴奋和好奇，左顾或盼的看个不停，但是也掩饰不了内心的紧张情绪，而我像个向导一样告诉你这是教室、那是开水间、洗手间在右手边等等。之后，再问你：“都记住了么？”你瞪着那双略显迷惘的眼神使劲的点了点头，那可爱而稚嫩的样子到现在回想起来都使我忍俊不禁。第一次在学校门口接你的时候，看见孙老师指挥着你们，排着整齐的队伍，而你在队伍中间背着新买的蓝色卡通书包慢慢的从教学楼里走出来，当你一走过黄线，马上向我飞奔过来，一路上开心的聊着学校里的事情。
自从你上学开始，写家庭作业成为我最头痛的一件事，作业留的不是很多，但每次你都要写到九、十点钟才能全部完成。于是，每天一下班我就监督你写作业，但你的注意力还是不在课本上。每天你的手里攥着各式各样、五颜六色各种材质的陀罗跟我说：“妈妈，这个塑料的\'陀罗比铁陀罗转的快。”“妈妈，这个绿色的陀罗比黄色的陀罗质量好，怎么都转不坏。”终于有一天，你的陀罗被同学没收，但这也阻挡不了你对陀罗的热爱，学校门口的小卖部留下你深深的足迹，在那里你购买了数不胜数各种形状的陀罗，整个家里都快变成陀罗城堡了。
时光如梭，现在你已经上四年级了，能够独立自主地在很短的时间内完成各科的家庭作业了，并且也能积极主动的帮我做些力所能及的家务，如：端端饭菜、刷刷碗筷、晾晾衣裤等等。每周末爸爸都会带你去核干院游泳，日丽风清的时候也会去你爬爬山、捞捞鱼、种种树苗，享受美好自然风光，与大自然亲密接触一番。
凡凡，我相信你以后会是一个充满感恩、充满热情、充满自信，能够快乐成长的大男孩！
祝你学习进步！
快乐、健康！
爱你的妈妈
20xx年10月14日
王一凡的事迹在作文中怎么运用【五】
……不是……就是……，……或是……或是……，……宁可……也不……，……还是……
王一凡的事迹在作文中怎么运用【六】
如果……就……，假使……便……，要是……那么……
