七年级作文有趣的对话

七年级作文有趣的对话

首页笔记更新时间:2024-10-23 13:51:49
七年级作文有趣的对话

七年级作文有趣的对话【一】

“眼睛长在下面,眉毛长在上面……”一阵说话声从五·一班的教室里传出。“哈哈哈,哈哈哈……”又是一阵笑声从里边传出,这是在干什么呢?怎么这么热闹呢?原来这是在按照描述进行人物画像。

按照描述进行人物画像,画出来的应该是很像的,可是他们画出来的像是怎么样的呢?来,跟我一起去看看吧!

今天我们学了《少年闰土》这篇课文,老师让我们学习鲁迅描写人物的办法,来任意对班级里的一个同学进行描写。这下可五花八门了,就出现了鼻子在嘴巴下面、眼睛在鼻子下面这样超级搞笑的短文。老师大概也是想让我们加深印象,就挑了几篇有“特色”的文章来读,而且是一边读一边让人在黑板上画。

老师先让王源赫来画。按照老师读出的句子,王源赫在黑板上先是画出了这样的一幅画:一双眼睛在圆圆的头的上面,眉毛在下巴的下面。从远处看,这就像一只大青蛙。这样的一幅画像惹得大家都忍不住笑了起来。谁知道后面还有更可笑的:瞪着圆圆的眼睛,额头上起了许多的`小豆豆,眉毛更是奇怪,走了起来。这看起来更像是一只生气的青蛙。刚才还能忍住笑的同学这下是再也忍受不了了,也都哈哈大笑起来。

当然也有对人物描写的十分到位的:带着粉红色框边的眼镜,脸上有各种各样的表情。根据这样的描写我们班同学一下就猜出来写的是谁。她是我们班的张楚悦。

这次确实是让我们大家都十分的开心,也会在大家的心里留下了深刻的印象:对人物的描写不能用确切的方位词,否则结果是会让人啼笑皆非的。

这真是一节有趣的课!

七年级作文有趣的对话【二】

从前,有一间小屋里有一个文具盒,文具盒里有铅笔,有橡皮,有直尺,一天,它们忽然吵了起来!

“我可以帮小主人写出更美,更漂亮的字,我才是你们的老大!”铅笔对着尺子和橡皮傲慢地说。

“不对,不对,我可以帮主人连作文书上的连线题,可以画出更整齐、更美观的线条,我才是你们的老大!”直尺骄傲地说。

“不对,不对,因为我可以帮小主人擦掉铅笔写错的字,我才是你们的老大!”橡皮自以为是地说。当他们吵的最热闹的时候,文具盒被他们的吵闹声吵醒了:“你们在干什么呢?”“我们在争谁是老大!”橡皮说。

“我来给你们评价一下吧!铅笔呢,可以写出更美的字,橡皮可以擦铅笔写错的字,直尺呢,可以连语文书上的连线题连的更整洁。每个人都有自己的饿长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的`短处,相互尊重,和睦相处。”文具盒微笑着说。

大家听了文具盒说的话,都不好意思的低下了头,最后他们成了很好的朋友!

七年级作文有趣的对话【三】

星期六的晚上,一家人都在睡觉,但是,却只有文具盒里的文具没有睡觉,因为它们在比谁的功劳大。

事情是这样的:这天,铅笔姐姐在评价自己说:“我的功劳最大,要是没有我,主人语文试卷考的不好,怎么改错呀!”这时,橡皮弟弟撇着嘴说了:“应该是我的功劳最大,要是没有我,主人一旦写错了字,还有法改吗?”但是,这时,削笔刀妹妹又生气地说:“应该是我的功劳最大,要不是我,铅笔你怎么改错呀!”这时,在旁边的中性笔阿姨又说了:“谁的功劳都不如我,这几天,主人不是都在用我吗”中性笔用的橡皮叔叔气冲冲的又说:“中性笔,你写错了字,不是都要用我来擦吗!”但是,坐在一边的尺子哥哥有不耐烦的说了:“主人画句子不是都要用我来画吗?”铅笔盒都劝大家不要再吵了,这时大家才停下了话语。

从这个故事里边,我明白了,做什么事情,都要懂得谦虚,永远不能骄傲。

七年级作文有趣的对话【四】

我的文具盒里住着一支铅笔和一支钢笔。

一天夜里,它们俩对起话来。钢笔骄傲地说:“主人到了三年级以后就一直用我写作业。而你呢,却躺在那里没人理了。”铅笔说:“不过我也有用处。数学课上他要用我画图,美术课上他要用我绘画,他还是少不了我哦。”钢笔还是不死心,仍然一脸的骄傲接着说:“你没有我经久耐用,你啊用不了多久就要削,削不了几次就会变得短得可怜,最后就被主人扔掉了。你看我多好,没有墨水了加上墨水以后又可以继续用,如果主人爱惜地话可以陪伴主人一辈子,多好啊!”铅笔毫不气馁地回答:“虽然我的寿命比你短,不过我也有优点。我写错字之后,能用橡皮擦掉,而你写错字之后,不能擦掉。”

橡皮大叔在一旁忍不住说:“你们各有所长,都是为人们服务的,只要全心为主人工作就好。”

听了橡皮的话,它们终于想通了,相互道了谦,后来还是成为了好朋友。

七年级作文有趣的对话【五】

“叮呤呤”上课铃声响了,我疾步走进教室,抬头一看,唉!又是作文课,我的神情立刻变得沮丧起来。

只见语文老师拿着黄、绿、白三个盘子和黄、绿、白三种颜色的纸走上讲台,和颜悦色地说:“同学们,我们来玩一次游戏吧。”说完,老师让各小组的组长把每种颜色的纸分别发给组员。发好后,老师让我们在绿色纸上写同学的名字,在黄色纸上写同学在哪里,在白色纸上写同学在干什么。

写好后,让我们把纸对折,再按照三种颜色放入三种不同颜色的盘子里。然后老师摇晃了一下,然后叫我们把三种颜色的纸按照绿、黄、白的顺序,把它们拼成一句话。我拼的句子是:邱文阳在女厕所里睡觉,刚说完,全班同学都哄笑一堂。范思宇拼到的是:尹翎雪在瀑布爬山,全班笑得更厉害了。最厉害的是刘梦璃拼到的:谭智超在超大的微波炉里跑步。

等到我们安静以后,老师问我们:“同学们,在这次游戏中,你们懂得了什么?”同学们都耷拉着脑袋,你望我,我望你,谁都不想回答。这时,学习委员夏雪晴说:“这次游戏让同学们玩的很开心,也告诉我们:写作文,一定要用词搭配准确,否则就会闹出笑话。”老师赞许地点了点头,说:“没错,就如学习委员所说的,只有用词恰当,才可以写出好的文章。”同学们听了,一个个若有所思。老师又说:“这次的作文,大家就以‘一次有趣的作文课’为题目,写一篇文章吧。下课!”

在这节语文课中,我们每个人都很开心,不仅开心,还受到了启发。

七年级作文有趣的对话【六】

今天,我们上了一节生动的作文课。

上课铃响了,向老师严肃的走进教室,向往常一样起立行礼完毕后,便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时,教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了,真可怜。”“他平时那么爱迟到,肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来,问:“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗?”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗?”老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿,黄晨不是犯了什么大错误,老师用他的事来教育我们吧,听那语气又不像,那是怎么回事呢?这时,老师又发问了:“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口气,一番思考后,大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答,邹鑫说:“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗?”老师接着问。明冬冬站起来:“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。

老师推开门把黄晨请了进来,这是我第一次仔细观察黄晨,脸上是有点点,深蓝色配套运动服,白色运动鞋。黄晨走回座位,大家兴奋不已,纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来:“这叫做仔细观察,现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上,题目自拟。”

我兴奋不已,忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。

这节作文课真有趣。

七年级作文有趣的对话【七】

夜空,蓝的深邃。星空,亮得迷人……

被黑夜笼罩的车库中,一辆华丽的汽车高傲地占据着全部位置。他眨了眨蒙眬的睡眼,正想沉浸在梦境的国度,目光忽然停在墙角一台沾满灰尘的自行车上。

“喂,那边那台脏脏的自行车。‘汽车用慵懒的\'声音慢慢说道,深深的不屑埋伏其中。

自行车抬起清澈的眸子,沉默地看着汽车。

“啧,现在居然还有人使用你?不停踩着踏板,多费劲啊。哪像我?摆摆方向盘就能行驶,速度还比你快出那么多。”汽车嘲讽道。

“可是你们排放的废气也很多啊!虽然我们要踩着板才能开动,虽然要费力气,可我们不会排放二氧化碳啊!”自行车忍不住反驳,声音有些沙哑。

汽车皱了皱眉,眼中的看不起更深一重,“哼,你看看现在公司白领,经理,哪个不是开着汽车?多显人家的身份地位啊!再看看,有谁会傻乎乎地骑着你在城市乱呢?所以嘛,你还是别找那些糟糕的借口来反驳我啦!”

自行车忽然站起身来,如水的目光坚定无比。

“那难道不只是满足人们的虚荣吗?”

汽车一时语塞,说不出话来。

“在这纸醉金迷的城市中,汽车越来越多,满怀虚荣之心的人开着它们到处行驶,导致十字路口频频堵塞。在汽车的制造中,人们只考虑如何让它更舒适,更方便,而忽略了如果人长期固定在一个地方,肌肉会劳损,心会难受,头会昏沉,严重影响了健康。而自行车,虽然踩久了会疲倦,但在这之中,也锻炼了肌肉,增强了骨头的韧性啊。”自行车投出一句句炮弹般的话语,但他依旧真诚。

汽车沉默了。他忽然发现,华丽的自己,原来有那么多他从来不知道的坏处。

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