一、导入新课(1`)
从中考要求及人们常用的“凤头、猪肚、豹尾”来赞誉文章好的开头,中间及结尾导入新课,激发兴趣。
二、学生回忆前从优所指导过的几种开头结尾法(提问后教师板书整理成知识板块。)(10`)
教师板书整理成知识板块。(10`)
①开头法:开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》P150
②结尾法:照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
三、专项训练①发放有关开头结尾的资料,学生判断用了哪种方法。(6`)
四、用开火车的方法检查学生对知识掌握的情况。(6`)
五、写用训练②分组用不同方法写好下列作文题的开头和结尾(8`)
(中间用一两句话叙述有关的内容)
(1)这件事启迪了我(引用名句)
(2)最使我难忘的____(人或事)(追溯法、物事联想法)
(3)心事(其他自选)
(4)真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
六、.写作后交换(4人一组推荐优秀作文2--4篇,教师抽查一两篇宣读(9`)。
七、师生评价个别学生点评(5`)
八、布置课外作业
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲(父亲,老师,你是我一生的感动。
自从唐欣盈的妈妈告诉唐欣盈是一个很好的培优作文的好网站,可以在上面打作文之后,别人看了你的作文就给你评价看好不好,她便把这件好消息在我们班渐渐传开,现在人人都在上打作文,我也不例外,我也是其中一员。唐欣盈呀!郑思佳呀!陈若虚呀!看了我的作文都给我加分。
有一次,我有一篇〈〈春天的遐想〉〉快被退稿了,唐欣盈在最后时刻给我加了二分,但是还是被退稿了,很可惜!
唐欣盈和陈若虚她们都喜欢写小说,而我却喜欢写人或写景的文章。有一次写季节的作文,不知不觉,爸爸已经站在我的身后了,我好像意识到身后好像有一个人,回过头一看,原来是爸爸,他惊喜而又疑惑的.说道:“这是你写的吗?”“好极了!”闻迅而来的妈妈从厨房走了出来,听见爸爸这样说,也来看个究竟,我不敢看妈妈的脸,搓着手,为自己捏了一把汗。妈妈看一篇短文,好像看了很长时间一样,我在心里默默的说:“置于看的这样精细吗?”最后妈妈终于开口了说:“你写的作文没有抓住主要的来写,而且有的地方七拼八凑的一些词语,如果真的想写季节的话,那么就要在生活中多去体验,如果每个人都像你一样空想像,那么作文怎么也写不好,我觉得这篇作文坏透了,我看你怎么也写不好。”我想哭,却不想当着爸爸.妈妈面前哭,跑进房间里失声痛哭,我想:“从7:00一直到接近我一直都在写,可是现在却被妈妈一句话给失去了信心。”他们还在吵着,爸爸说:“孩子还小,你这样叫她一点信心都没有了。”妈妈却说:“如果从她的角度去想,如果我听了我妈妈的话就会去改,我不像她那么不听话,屡次说屡次不改唉!这孩子没法教了
过了几天,我想到了比这还好的作文,我把新作文和旧作文对比了一下,显然妈妈说的话是对的,人不只看着一个地方好,就冻结在那了,人要不断的挖掘,不断的去创新。在你生活中少不了“好极了”和“坏透了在我的生活中少不了这二句话,在不断的创新和努力下驶向前方
①我经历的一次小波折
②课余趣事
③母亲 ( 父亲,老师,你是我一生的感动 。
公鸡煞有介事地对着水鸭吹嘘说:“知道我的本事吧?天是我叫亮的。”
水鸭听了,也一本正经地跟着瞎胡侃:“这没什么呀,我的本事比你更大,春天还是我唤回来的呢。”
公鸡挺认真地辩解:“我可没胡说,有诗为证。你没听过‘一唱雄鸡天下白’的诗句吧?就是说只有我每天凌晨‘喔喔喔’引吭高歌后,太阳升起来天才亮了。”
水鸭毫不示弱也‘嘎嘎嘎’地跟着争辩:“我也没乱说呀,我更是有史可查,那古诗中‘春江水暖鸭先知’说得明明白白,春天因为得到了我的'呼唤,它回来了,我才最先得知消息。”
它们俩从早晨争论到黄昏,太阳都快下山了还各不服输,都认为自已本领比对方高。池塘里的牛蛙听得不胜其烦跳出水面,说:“你们都别自吹了,要说吹牛的本事谁可都没我大,只要看我冠以‘牛’姓就知道我牛气冲天善吹牛皮。相信吗?我一叫唤就能把整个天给吞下去。”说完就站在荷叶上“呱咕、呱咕”的叫了起来。
果然不一会儿太阳落山夜幕降临,天渐渐暗了下来,周围一片漆黑,只有远边的星星在眨着眼睛。
公鸡和水鸭见了都大吃一惊,齐声说道:“想不到你的本事果真胜我们一筹,我们说大话还只能引经据典糊弄对方,而你吹牛却能现身说法立竿见影,佩服,佩服!”
“但吹牛再本事有什么意义呢?充其量也只是空话连篇而已,”牛蛙白了它们俩一眼嘲讽说:“我看你们是吃饱了撑着,整天不干实事只知胡吹海侃的,还要等着别人为你供饭,羞不羞呀?”
公鸡和水鸭这才发觉吹了一天的牛皮还真没啥意思,肚子果然饿瘪了,顿感无地自容不知所答,连忙分手各自回家进食去。
从此以后,公鸡和水鸭聚在一起时都忙着寻食干些实活,再也没敢瞎吹牛了。
教师板书整理成知识板块。( 10` )
①开头法: 开门见山
先声夺人(未见其人先闻其声)
运用倒叙
引起读者共鸣的动机交代法
巧用设问
景物渲染法
物事联想法
追溯法
引用名句(、警句、格言、歌诗词、名句、谚语)
从肖像描写入手
重点解释一下(运用倒叙、追溯法、引用名言)这几例举例说明,《考场作文》 P150
②结尾法: 照应开头、扣题法
巧用省略
自然收束
引用阐发(引用名言、警句,诗词格言稍加阐发,增加文采)
抒情议论
(中间用一两句话叙述有关的内容)
( 1 )这件事启迪了我(引用名句)
( 2 )最使我难忘的 ____ (人或事)(追溯法、物事联想法)
( 3 )心事(其他自选)
( 4 )真情(其他自选)
上述作文题的结尾自选类型。
20xx年对中山一中注定是一个不平凡的年份:高考成绩突破历史、屡创新高,105宿舍博学而兼爱天下,冯齐纬荣获20xx“中山教育年度人物”……一页页不断续写和刷新的荣耀与辉煌,一面面品学兼优、莘莘学子的荣誉墙,无不让20xx年9月入学的高一新生们顶礼、崇拜,竞相学习身边的榜样、期待来年更好的超越。
经过了军训洗礼和开学第一周的适应后,今年中考第一名的钟安若同学表示,超越自我是一件困难却十分有意义的.事,只有不断学习才能不断超越自我。她积极学习105宿舍的博学和兼爱,学习舍友高效率的生活节奏,学习同桌课堂上又快又好的做笔记方法……她就像吸水海绵一样的求知若渴。
汤嘉慧同学是胡竞湖、聂冬瑶在一中初中部的同门师妹,她早在初一的时候,就聆听过胡竞湖的学习经验介绍。从那时候起,她便开始学习师兄早睡早起、每天早上坚持长距离晨跑、在上学路上收听广播……好习惯。今年,师兄毕业了;她也如愿冲进了一中的高一1班,继续挑战和突破自己。
段雷同学说,我有责任和义务去继承一中人的荣耀与辉煌。目前,我首先要做到的就是从点滴做起,从每一堂课每一次作业做起,认认真真、踏踏实实地完成好每一天的每一项任务,向着高考680分的目标全力迈进;其次,作为学校学科竞赛队的一员,要刻苦训练、敢于吃苦,在成绩好的前提下努力完成竞赛任务;另外,还要学习105宿舍师兄们关心社会、心系母校的精神,尽自己最大的努力去奉献自己,关爱社会。
梁子琪同学认为,做最好的自己就是在学习道路上学会坚持,勇往直前;在生活道路上做回本我,学会爱,学会享受青春,就像肖予诺师姐一样快乐地学习和生活。另外,还要学会尊重他人,孝顺父母。
刘瑾瑜和黎恒乐同学也一致认为,学习榜样是为了更好地超越自我,是为了一生的无怨无悔,是为了实现自己远大的理想。
历史已然突破,辉煌还须续写。20xx届高一新生站在中山一中这位巨人的肩膀上,每一位同学都以做最好的自己为目标,相互激励、相互帮助、相互学习、相互促进,积极学习身边的榜样,不断挑战和突破自己,必定能够续写荣耀、再创辉煌。
今天,我们因为成为了一中人而自豪;明天,一中因为我们而骄傲!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.