每个孩子是不一样的。不能用好与坏来评判孩子,不能给孩子贴上“特殊”的标签。他们的一切只不过是儿童所呈现出的'特性。作为老师,无权选择孩子,只能选择方法。
如何对待孩子:
1.不要告诉他什么不能做。换种说法:你如果能这样做就更好了。
2.不要当众批评孩子。
3.一次只提一个要求并坚持一段。
4.家长要有和孩子独处的时间,观后感《读懂孩子-中关村三小、四小刘可钦校长讲座观后感》。
5.要给孩子选择的空间。如:你是做三道题还是五道题?
6.鼓励孩子经过努力取得的进步,表扬具体的事件。
7.给予孩子成长的帮助与引导。如:某某在公众场合表现很好,你想不想像他那样?如果是,需要我们提供什么帮助?
8.父母与孩子之间建立信任的亲子关系。如:活动之前与孩子先商讨。
9.家长应鼓励孩子有问题直接与老师沟通,而不应该由家长代替沟通。
到了巴黎,一切都让我感到新鲜好奇,我兴奋得尖叫起来。巴黎街头的小朋友们,他们的头发分别是米黄色和黑色的。马路旁边有许多我在中国没有见过的树,连爸爸妈妈也不知道这些树的名字。街头还有许多我们不认识的水果……马路旁耸立着一栋栋高楼大厦,爸爸对我说,这是巴黎人工作的地方。有趣的是,那些高楼大厦的顶部插着又细又长的避雷针。
我们来到了公园,这里有嫩绿的小草,有五颜六色的鲜花,引来了蝴蝶和蜜蜂。公园周围是巴黎人居住的房子,洁白的粉墙,宽阔的阳台,红色的屋顶,而且屋顶是尖的,那些房子就像用积木拼成的'一样,极像童话故事中的城堡。巴黎的天空就更美了。我们到达巴黎时刚好是早上,这里的朝霞会变色的呢!一会儿变成粉红色,一会儿变成了金黄色,就连云也被朝霞染上了粉红色和金黄色,天空美得像一幅画,让我为之陶醉。
到了吃饭的时间,我们来到了一家菜馆,里面挂着古老的闹钟,这些闹钟形态各异,甚至连钱也跟我们中国不一样,这一切是多么的新鲜、有趣!
巴黎迷人的异国风情深深地吸引了我。一星期后,我们踏上了回国的旅程。巴黎之旅将令我终生难忘。
《巴黎圣母院》是法国19世纪著名作家雨果的代表作。小说描写了15世纪光怪陆离的巴黎生活,作者用对比的手法刻画了一群性格鲜明生动、极富艺术感染力的人物形象,以之间错综复杂的矛盾纠葛和悲剧命运剖析了丰富复杂的人性世界。
首先一组人物形象是吉卜赛少女爱斯梅拉达和敲钟人卡西莫多。16岁的爱斯梅拉达美貌绝伦、纯真善良、能歌善舞,但在当时社会,这样一朵鲜花般的生命却在极端保守腐朽的教会势力的摧残下令人惋惜地陨灭。20岁的卡西莫多外貌奇丑无比,严重的残疾使他一来到世界上便遭到了先是亲人,继而是整个社会的遗弃。然而外貌丑陋的他却有着一颗美丽纯洁的心灵,他以纯真得不掺一丝杂质的爱情守护着爱斯梅拉达,试图使她远离一切伤害。可在强大的社会偏见和邪恶势力面前,个人的力量实在微不足道,强悍的卡西莫多,最后也只有选择徇情这一悲剧结局。这两个主人公有着纠结在一起的不幸身世,外貌上的巨大反差无法掩盖他们共有的纯真善良的天性,在他们这种至善至美的天性的照耀下,小说中的其他人物皆露出了卑劣的本质。
圣母院副主教弗罗洛也爱上了美丽的爱斯梅拉达,但是他与卡西莫多的爱却有着天壤之别,弗罗洛披着神职人员的神圣光环,道貌岸然,内心却因冲突无法自拔,直至灵魂扭曲、充满了邪恶的毁灭欲,最终毁灭了爱斯梅拉达,也毁灭了自己。雨果以悲天悯人的姿态深刻剖析了这个人物阴暗扭曲的灵魂。另两个特色人物,一个是徒有华丽外表、内心却一包烂瓤的弗比斯队长——一个粗野、浅薄的花花公子,他以极其恶劣的手段玩弄了一片痴情的爱斯梅拉达;另一个人是落魄诗人格郎古沃,一个在夹缝中苟且偷生的家伙,为了生存可以抛弃爱情、抛弃尊严、抛弃责任,作者对这两个人物的描写同样充满了鄙夷和嘲讽。
这篇小说不仅从人道主义揭露了当时黑暗社会的本质,更告诉我们很多深刻的人生道理:首先,一个人的外表并不决定一切。内心才扮演着比外表更重要的角色。人不能过分追逐外表美,心灵的纯洁真诚才是我们一生需要具备的。同样,衡量一个人也要从他的内在品质出发,不能以貌取人。因为丑陋的外表下,可能藏着一颗火热纯真的心灵;英俊美丽的面容下,也可能深埋了龌龊可耻、卑鄙扭曲的人心。
这一点,小说中的人物已活活地做了例证。他们的结果,也是给我们的警示。其次,人活在世界上,要有积极的人生理想、奋斗目标,不能随波逐流、浪荡荒废,在任何时刻,都要有人格尊严,能明确自己的任务。不能因为放纵自己而被污浊了有责任的心灵。最后,我们要学会珍惜人与人之间的感情:亲情、友情、爱情……尊重身边每个人,不要等这些让生命精彩的亮点逝去后才后悔不已。这些,故事中的人物都向我们展示了发人深思的反面悲惨后果。
最后,雨果对场景下笔的恢弘气势,对人物描写的细腻到位,精妙的比喻、精彩的描述、细节的捕捉,都给小说增色不少,另人读之后称快。这些手法,也可借鉴到我们平时的写作中来,使文章更精彩!
今天是我们小学部全体师生最开心的日子——春游。风和日丽,阳光明媚,我们的心情跟太阳一样灿烂。
上午,我们去参观了野生动植物园。这里面有各种各样的小动物,有气势威严的狮子,憨厚朴实的狗熊,雍容华贵的孔雀,聪明伶俐的猴子······
下午我们去看精彩的魔术表演。大家都坐在了位置上,等待着表演的开始。表演开始了,顿时,所有的灯光熄灭,主持人闪亮登场。
在这些魔术表演中,令我印象最深的是《美女变野兽》。这个表演首先是以故事为开头:一位美丽的少女,被法老的手下抓走。她怎么也逃脱不了,最后被关进了一个大笼子里。
这时,一个魔术师把一张大大的布蒙住笼子。同学们都目不转睛地盯着那个被布蒙着的大笼子,生怕眨眼的一瞬间,错过见证奇迹的时刻。我正全神贯注地看着,突然,魔术师把笼子转了几下,然后把这张布掀开,里面居然变成了一只凶猛的大老虎。那老虎在笼子里走来走去,昂首挺胸,摇着长尾巴,像一个威严的国王。很多人都以为,这只老虎是那位少女伪装的。为了证明这只老虎是真的,魔术师拿了一只鸡,打开了笼子上的一个窗口,给老虎吃。老虎看见食物了,便伸出它那又宽又大的长爪子,抓住那只鸡,送入口中。这个样子,一点也不像是假的。同学们都无不佩服魔术师的本领,给予他热烈的掌声。不一会儿,这位少女便从观众席的后面走了出来,大家都惊讶极了,再次鼓起了掌声。我便开始产生了联想:魔术师到底是怎么做到的?把笼子的.少女变成一只真正的老虎,这太难了吧。会不会是地下有一条秘密通道?但是如果那位少女真的是从秘密通道出来的,那老虎是怎么进入笼子里的?我怎么想也想不通,真是伤脑筋。这就是魔术所在的魅力吧。
今天,我们非常开心,既看到了各种各样的动物,还有精彩绝伦的魔术表演。但是在这些魔术表演中,那些魔术师们一定花了许许多多的时间和汗水,才能登上舞台,取得成功。我们学习也一样,要以孜孜不倦的精神努力学习,才能考一个好的成绩。
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