三年级关于国庆节的作文框架【一】
离园时间：全园于20xx年9月30日下午4：20离园；
返园时间：20xx年10月8日（补周四的课）
三年级关于国庆节的作文框架【二】
一、国庆假期中，关注孩子安全
1．教育孩子外出旅游、走亲访友时，注意交通安全。
2．学生外出必须有家长带领，不得单独外出。
3．加强孩子的自护、自救教育，提升孩子的\'自我保护意识。
4.做好假期传染病防控工作，不带孩子到人员密集的公共场所。
5.9月30日上午11:30放学。下午学生不到校，请家长们妥善安排孩子的居家安全。
二、趣味运动会，做好孩子“后勤”
1.请协助孩子准备好水杯、手绢、遮阳帽、雨具及适合运动的服装、鞋子。五六年级带坐垫（外罩塑料袋），一、二、三、四年级带小凳。
2.叮嘱孩子根据天气情况增减衣物，以应对天气冷热变化。
3.运动会期间学生不带书包到校。运动会在室外进行，因无法保证饮食卫生，请您不要给孩子们准备零食、水果、饮料等，不带贵重物品到校。如因天气等原因运动会暂停，学校会安排学生进行其他有益的室内活动。
4.请根据孩子身体状况，选择运动会参与项目。如果您的孩子因身体等原因不能参加运动会，请务必于本周五之前将请假条交与班主任老师。（家长全面负责孩子居家安全）
孩子平平安安、快快乐乐是我们最大心愿。祝您及家人节日快乐！
青岛鞍山二路小学
2018年9月25日
家长阅信回执单（请家长填写好，并沿虚线裁剪交班主任处）
年级班学生姓名：
家长阅信签字：
三年级关于国庆节的作文框架【三】
天气变凉，返校后请把两套秋季校服全都带来，厚被没带来的也带来，还要为学生准备两套秋衣秋裤，上衣最好是长袖衬衣，这样天冷时外面穿白色校服，如果教室热还可以单穿里面的衬衣，如果是秋衣上衣的话外穿不太好。
尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的未来，孩子的健康成长需要我们无微不至的教育和引导，希望您坚持不懈地做好子女的教育与管理工作。让我们家校携手，和孩子一起度过一个快乐、充实、祥和的国庆节！
英华小学二、三年级组
20xx—9—28
三年级关于国庆节的作文框架【四】
尊敬的学生家长：
您好！
国庆假期即将开始，为使您的孩子与家人度过一个文明愉快、安全充实的假期，特提出以下假期期间安全教育要求，希望能得到家长密切的配合与支持。假期时间安排如下：10月1日（周一）—10月7日（周日）假期7天；10月8日（星期一）学生正常上课。
三年级关于国庆节的作文框架【五】
Dan Sperber和Deirdre Wilson的关联理论是在H。P。Grice的交际理论与会话含意理论的基础上发展起来的，他们合着的《关联性：交际与认知》一书中对其有很精辟的阐述。关联理论作为认知语言学一个理论给西方语用学界带来了极大影响。它将关注的核心投到人类交际与话语理解方面，其影响力已超出了语用学领域，延伸到翻译领域。因为自然语言中的每个话语都可以有多种理解，要正确的理解自然语言，就必须通过语境来寻找信息的关联，然后根据话语和语境的关联进行推理。而翻译中为达到语用等效，其前提正是正确地理解自然语言。因此，关联理论就成为可以指导翻译的语用翻译理论。
三年级关于国庆节的作文框架【六】
Sperber和Wilson主张用“关联原则”来解释人类的交际。他们认为，语言交际是一个认知过程，交际双方之所以能够配合默契，是因为有一个最佳的认知模式，即“关联”。关联由两个因素决定：语境效果和心智努力。人类认知活动的目标就是在认知过程中力图以最小的心智努力获得最大的语境效果。为了达到这个目标，人们必须把注意力集中于最为“关联”的信息，以获取信息和语境的最佳关联。最佳关联是指在话语理解时以一定的心智努力获得足够的语境效果。
交际是否成功关键在于人对事物之间的联系或关联的认识。人类在认知过程中往往以最大关联为取向，但在实际交际过程中我们只能期待产生一个最佳关联，即听者在理解话语时用最小的认知努力获得足够的语境效果，并以交际为取向。关联理论认为语境是一个在互动过程中为了正确理解话语而存在于人们大脑中的一系列假设，所以关联理论的语境不限于现实环境中的情景或话语本身的语境，交际中的语境不是固定不变的，而是动态的。而最佳的语境效果是由明示——推理模式提供的。明示，即说话人明白无误地表达出自己的意图；推理，即听话人从说话人提供的信息中推断出说话人暗含的意图。其中，听话人的推理是理解话语的核心，而关联则是听话人推理的基础。对话语进行推理就是在话语与语境假设之间寻找一种关联，关联选取得当就会获得足够的语境效果，有了语境效果，就能正确理解话语，使交际获得成功。
