在今天的学习中,我们通过钉钉,集体观看了《放牛班的春天》这部影片,我的心灵受到了强烈的震撼,也受到了一次良好的师德教育。
观影后,影片中的很多情节还在脑中徘徊,结合自己的教育路程,谈谈自己的一点感想。
不只是作为教育工作者的校长,很多的家长为了减少麻烦,教育孩子往往采用最直接的“竹笋炒肉”形式。根据班杜拉的观察学习理论,人格就是在观察榜样、模仿榜样的过程中形成的。父母是孩子的第一榜样,如果采用打骂式教育,不但不会解决根本问题,反而会形成一种打骂可以解决一切问题的心理,无法拥有正确的价值观,形成易怒人格,甚至可能走向犯罪。
与校长截然相反的教育方式的是新学监马修。他可以说是一个人本主义者。他看到这片“池塘之底”的光明之处,也相信孩子们充满希望,甚至引领他们找到自己身上的光亮,给予自己肯定。著名的幼儿教育家蒙台梭利认为:教师是学生的引导者。教师要尊重儿童,使儿童的人格得到充分的发展,了解他们的内心世界,鼓励他们发展自我,真正把儿童当做活生生的人去看待,并抛弃自我本位和专制的态度。马修尊重每一个孩子,没有因为一些孩子在背地里唱歌取笑他,或是用墨水球扔他而气急败坏,反而运用及其聪慧幽默的方式换来了孩子们对他的信任。他相信孩子的潜能,让孤僻的皮埃尔发现了自己优美的嗓音。他认可每一个孩子,不会因为某个孩子不会唱歌而取笑他,而是让他当“琴架”,让每一位孩子融入这个合唱团,运用这个集体环境,激发了孩子们自身的优点与创造力。
蒙台梭利说:“我们对儿童所做的一切都会开花结果,不仅影响他的一时,也决定他的一生。”无论是老师,还是家长,都需要给予每一个孩子积极关注,并注意自己的教育方式。就像影片中的马修,他用他的教育方式改变了一个又一个孩子的命运。
泱泱中国,五千年的风风雨雨,您与您的儿孙共同走过,您孕育了一代又一代文明,洒下了一路又一路汗水,终于取得今天举世瞩目的业绩,我们没有让您失望,也没有停止前进的步伐,因为我们要让您看到中国最繁盛的一面,
让我来给你道一道咱的新中国吧!
您知道吗?自从建国以来,祖国面貌日新月异,政治经济军事等各方面都发生了翻天覆地的变化,尤其是改革开放以来,国家***带领咱们中国人民奔小康,走上了科教兴国的道路。中国的神六、神七相继发射成功;世界上最大的三峡水利工程建成投产;协助美国度过金融危机……我们的国家历来是一个和平合作的国家,发展多边外交关系,促建世界和平,为世界贡献自己的力量。所以说您是一个勤奋的人。
南方大雪灾、四川大地震、台湾大台风,灾难无情人有情,它们坚定了我们的信念,坚定了我们的脚步,中国的团结象征着我们的路没有走错,中国的历史又一次熠熠生辉,它散发出的.光芒,为祖国后代照亮前进的道路,向着更美好更繁荣的道路走去。所以说您是一个坚强的人。
今天是中华人民共和国第60个生日,在全民迎接祖国60周年生日的日子里,我总是天天记着10月1日看央视,浏览60周年国庆的有关新闻,。10月1日一大早,我就坐在电视机前,等等直播的开始。在长达3个我小时的阅兵中,我真正地感到了祖国国防的强大,同时有感到了作为一个中国人的民族自豪感。我深深地感到,一条60年的长路,一头连着满目疮痍、积贫积弱、百废待兴的中国,一头连着在改革开放的阳光下活力迸射、向繁荣富强快步迈进的中国。
中华人民共和国成立至今,共有过13次国庆阅兵,目的都是为了展现军备建设成果,增强民族自信心,展现武装力量建设成就,树立民族自信心和自豪感,展示了国威、军威和民心,也是对我全军指战员的最好褒奖。这样看来,国庆60周年即20XX年国庆阅兵是势在必行了!国庆60周年的阅兵,即20XX年国庆阅兵,是胡锦涛继***、江泽民之后,以中央军委主席的身份首次也是胡锦涛上任后的首次国庆阅兵。20XX年国庆阅包括两部分内容:一是阅兵式,即阅兵者从受阅部队队列前通过进行检阅;二是分列式,即受阅部队列队从检阅台前通过,接受阅兵者的检阅。国庆60周年阅兵,这是中国在新世纪的第一次大型国庆阅兵活动,我国经济迅速发展,一些眼红西方国家对中国指指点点,干涉国家统一,XXXXX猖狂;周邻国家侵占我国领权等等。中国应给予反击。20XX年国庆阅兵就是一个很好的向外国分裂势力展现自身实力的机会和舞台,军队在和平时代虽没特殊战功,但在雪灾,四川地震中表现了军人本色。军队为奥运及国家保一方平安,都应该嘉奖。展望未来,人民的军队一定会是威震世界,耀我国威。
我们的祖国走到今天经历了多少艰难的历程!谁会忘记悲壮的甲午战争?谁会忘记圆明园燃起的冲天大火?谁会忘记震惊中外的南京大屠***?谁会忘记黄浦江畔“华人预购不得入内”的牌子?为了洗雪国耻,为了拯救危亡,多少中华儿女前仆后继,谭嗣同,李大钊,杨靖宇,赵一曼……中国共产党从诞生经历了80多年的风风雨雨。今天,他依然坚定的驾驶着“南湖船”,迎风搏浪,向着社会四个现代化的目标奋勇前进!
为我们的祖国唱一首十月恋歌,那十月恋歌,是从守卫在南沙群岛的海疆战士们心中流露出来的,是从中国南极长城站考察站队员挥动的红旗中飘出来的,是从农民粗硬的手指间跳出来的,是从我们辛勤的园丁们的笔尖上耕耘出来的,是从炎黄子孙拳拳的心中涌出来的。
我们伟大的共和国已经六十华诞了。六十年前,拥有五千年灿烂文明的古老国家获得了新的生命力。六十年的风雨中,中华巨龙不断崛起,创造了一个又一个奇迹,经济建设取得了举世瞩目的成就。
祖国是擎天巨树上的落叶飘向大地母亲怀抱时的那一种殷殷深情,是一种使一个国家虽然饱经沧桑忧患却仍能焕发出生命光泽的力量支柱,是一种使自己的儿女无论走到哪里、身处何方,都将魂萦梦绕、日牵夜挂的精神召唤,更是一种流在每个人血管里,祖祖辈辈、生生不息、光照千秋、与日月争辉的魂!
我爱我们的祖国!
我们先从电影的名字谈起,放牛班,就是指很糟糕的一个班。放牛班的“春天”又是怎样的呢?我便带着这样的好奇观看了这部影片。
影片刚开始时,著名指挥家皮埃尔莫翰奇重回故地出席母亲的葬礼,他的旧友贝比诺送给他一本陈旧的日记。这本日记是当年他们的马修老师留下的。
皮埃尔小心翼翼地翻开这本日记,回忆起当年的一幕幕……
在一所名叫“池塘之底”的私立学校里,有着格外调皮捣蛋的学生和严厉的老师。还有着“一犯错,就处罚”的教育方式。体罚更是司空见惯。
就在这时,一位来自乡村的音乐老师马修来到了这所学校当代课老师。他对音乐有着浓厚的兴趣,闲暇时也会创作一些小歌曲。
马修老师用爱和温暖感化着一个个看似调皮,甚至邪恶的孩子们的心。他时刻保护着孩子们,即使犯了错,马修老师也尽量避免孩子们受到关禁闭,甚至被打骂。而其他老师却认为对于一群无药可救的学生最好的办法就是体罚。
马修老师利用空闲的时间来教孩子们唱歌。令他惊奇的是班上有着一位“天籁之音”——皮埃尔莫翰奇。马修老师又在这几乎不可能的环境下成立了一支合唱团!
因为火灾的事情,马修老师被学校开除了,严厉的校长不让马修老师和孩子们告别。突然窗口飞出一架架写满话语的纸飞机。泪水模糊了马修老师的双眼!
假如没有遇到马修老师,贝比诺还是每个星期六到校门口等父母来接的孤儿;假如没有马修老师,也就没有指挥家皮埃尔莫翰奇。他们是多么的幸运呀!能遇到一位改变了他们人生的老师!
是马修老师为放牛班带来了“春天”,让这个班里的学生懂得了“爱”是什么。这部影片给教育工作者作了一个榜样,也让我们懂得了爱!
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