有一天,嘟嘟出去玩,忽然发现了一个球,上面有许多好看的花纹,漂亮极了。这个发现让嘟嘟高兴不已。他昂着头,挺着胸,大步地走回了家。
“咚咚咚”一阵敲门声响起,把皮皮吵醒了,他睡眼惺松地爬起来,问:“谁呀?”“是我!”皮皮开了门,嘟嘟指着手里的球,说:“这么好的.球,你没有吧?”皮皮问:“你在哪里找到的?”“保密!”嘟嘟笑着说。皮皮看了看球,什么都没说,就进屋了。
嘟嘟看见了小兔的红房子,也想要,就把房子拆了,建了一座红房子。他看见了河马又高又大的房子,也想要,就把红房子拆了,建了一座更高更大的房子,还没等嘟嘟住进去,嘟嘟就病倒了。每次皮皮路过这座房子时,都会说:“嘟嘟不是病倒的,是因为攀比!
春季,我想在空中与那三月柳絮纠缠。
夏季,我想探究太阳是如何散播那火种。
秋季,我想随滴答的秋雨在小溪里流淌。
冬季,我想打听雪花是如何销声匿迹。
我问朋友:能给我一对翅膀吗?我问父亲:能教我如何飞翔吗?
如果给我一对翅膀,我也能飞翔。我有翅膀吗?没有,可见我不能飞翔。可是,我拥有对翅膀的梦想,奢求,渴望。不是说有目标就等于有50%的希望吗?我坚信终将有一天能了却这个心愿。
今晚月色真好,远处传来细长的蛩声,我掩背入睡,在梦中,我化装成一个一身白装的天使,有着洁白的翅膀,在空中飞翔。
蓦然回首,又是一年落叶时。
孤独地坐在长椅上想事情,手中翻开的书已停滞许久。忽地,一片金黄悠悠然地飘落,停在了折角的书页上。
这是我第一次在公园里,对一片落叶发呆。
去年的秋天,前年的秋天,我也曾手执叶片,默默地看着。也许那时的我,还只是欣赏那精致的纹理与自然的色彩,也许只是发自内心地赞叹大自然的美丽,也许只是忽地想起那句“落红不是无情物”之类的句子。而现在,只是发呆……
悠悠然,在书卷中,我已度过我的十分之一世,殊不知身边的花开花落,叶青叶黄,已有十二次的重生。这些小小的花,薄薄的叶,从没引人注目,也从没芬芳醉人,命运给他们仅仅是从花开,到花败,从叶青,到叶黄。这一生,花开的时间是那么短,叶绿的时间在我们眼里也不过是短短一瞬,可那,却是花儿草儿一世的华美。十二载的生死,这就是花啊、叶啊的生命轮回,这就是岁月悠悠的'变迁。
我自认为我是幸运的,至少,我还能坐在空无一人的长椅上,呆望着那一片又一片落叶的飘落,在它们“零落成泥碾作尘”的途中,加入这别有深意的仪式。每一片的叶子落在地上时,带来的,是时间轻轻的叹息。
人不可活得太麻木,虚度我们所谓的“一寸光阴一寸金”的时光。其实,把自己埋在工作与学业中,何尝不是一种虚度?人本是属于自然的,却在自己创造的“珈锁”中挣扎。这样不活得太累了吗?还不如做一树、一花、一叶,生命虽短,却无拘无束。生命总有轮回,人总有去时。做得太过努力,太过投入,不过是为自己创造更多的负担。
走进一片落叶,看叶的悠悠飘落。
有人说,叶、花、人、世间万物,总有变成灰的那一天。叶有再生之时,花有再生之时,人也应该有吧。人与自然,有一种微妙的联系。人走进自然,就从世俗、名利、生死中走出来了。
对一片落叶发呆,对自己的内心发呆。
妈妈怀胎十月生下了孩子,令人感动;妈妈任劳任怨地教育孩子,令人感动;妈妈爱护孩子的心,令人感动;最让人感动的还是,儿女对父母至死不渝的孝心……
记得四年级暑假,我来到上海。那一天,天气十分干燥。妈妈带着我去吃肯德基。妈妈点了餐,就端着吃的,和我坐在靠窗户的位置。因为那天实在太热,肯德基里的人异常的少。餐厅十分大,却只有几个人在进餐。突然,一对走进肯德基的母女,吸引住了我和妈妈是注意。女儿身穿朴素,穿着一件白色的衬衫。肩背的地方还有一些补巴和小洞。看起来很瘦弱,头发短短的,长了许多白头发。母亲头上戴着一个帽子,头发很稀疏,脸色十分苍白,穿着一件大红色的长袖,人看上去像是得了重病,还坐在轮椅上。
女儿把母亲推到在我们右边的桌子旁。女儿用帕子擦了擦母亲头上的汗。就去柜台上点吃的。我和妈妈一直看着那位女儿。女儿摸了摸身上的口袋,只拿出了零零碎碎的6元钱。一会儿,女儿从柜台上端来了一本温热的.奶茶。女儿把奶茶放在桌上,从随身的布袋子里拿出一根帕子和两个馒头。
女儿把帕子垫在母亲的胸口,小心翼翼地把奶茶端到母亲嘴旁,然后吹了吹,把吸管放到母亲嘴里。母亲的嘴动了动,吸了一小口奶茶。女儿把馒头拿了出来,撕了一点放在母亲的嘴里。母亲的嘴慢慢地磨动,女儿轻轻地说:“妈,这里的东西都很好吃的。您以前还说:‘孙子们都爱吃,改天我也要试试’不是吗?所以,您现在吃到了,您一定要赶快好起来。好了起来,我还会带您来大吃一顿。”
突然,母亲的手慢慢抬起来,放在女儿的头上,抚摸着她。女儿的泪不禁流下,时不时用袖子擦泪。我和妈妈眼睛眨也不眨,一动不动地看着眼前的这一对母女。我的眼睛也湿润了,忍不住想要哭。妈妈抱着我,我像是大了……我知道:妈妈想让我懂得感恩,不要忘恩负义,无论发生什么事,我都应该孝顺亲人。
无论是谁,看到这一幕,我想都会流下感动的泪水。每一对父母那么辛苦地养育孩子,就是想看到他们开心、幸福的样子。父母生病了第一时间照顾他们的应该是他们的儿女。儿女长大了,总是以为父母需要的只是物质。可是,在父母的心中,他们更加需要的却是自己最亲的人的关心、呵护。
这件事已经过去了一年,每当我想到了这一对感情深厚的母女,我就会在心中暗想:我一定要我的亲人开开心心,幸幸福福的生活,无论怎样,我都会陪在他们身边,给他们温暖。
我叫***,是****学校一名语文教师。****年7月在****学校工作至今,一直担任语文教学工作。工作以来,我从各方面严格要求自己,刻苦学习,努力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面表现良好,能做到为人师表、教书育人,较好地完成教育教学工作任务,尽到了一个教师应有的职责,受到领导、同行和学生的认可和好评。****年**月聘任语文讲师以来,我尽职尽责,教学水平与工作能力有了很大提高。现将我的工作表现总结如下:
本人自任现职以来,始终坚持四项基本原则,认真学习和贯彻党的教育方针和政策,热爱党的教育事业,热爱本职工作。认真学习****关于教学工作的讲话,努力提高自己的思想道德水平,注意在实践中改正自己的缺点,加强自我修养。我积极参加学校组织的一系列活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师,爱国的表现就是关注国家兴亡,忠诚党的教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作。
在教育教学方面,我恪守“学高为师,德高为范”的原则。为适应新时期教学工作的要求,我积极研究教学规律,探索教育教学新途径,努力做到“学高为师”,努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。在教学工作中,认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学。我能根据教材内容及学生实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,力求使讲解清晰、准确、生动、层次分明、深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
我很重视学习暂时落后的同学的转化工作,实际工作中,并不限于对他们进行知识性的辅导,我更重视对他们学习态度的引导,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们自觉地把身心投放到学习中去。****年我承担1215、1216班语文教学,这两个班的学生学习主动性不高,虽然大部分学生上课时比较认真,能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生畏惧困难,表现比较消极,因此学习上得过且过,学习上存在的问题也不敢问老师,个别同学甚至抄作业。对此,我在班里提倡认真、求实的学风。为了提高同学的学习积极性,我们开展了多种竞赛活动,大家互相鼓励,互相鞭策,最终形成了积极上进的学习风气。
我还加强与同事交流,虚心向其他老师请教。在每个教学单元的学习上都积极与其他老师交流意见,学习他们的方法,多听其他老师的课,邀请其他老师听我的课,并请他们提出宝贵意见,这样边听边讲,边讲边改进,学习别人的优点,克服自己的不足,使我的教学能力有了很大提升。
总之,本人在任职期间,能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,对工作勤勤恳恳,兢兢业业、任劳任怨。工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失,正因为如此,我多次被学校评为先进教育工作者。学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀的人民教师。
****年12月20日
一个女孩隔窗痴痴地望着窗外寒冷的世界,脑海里不禁又想起了她——小信。“小信,我亲爱的朋友,你在那个世界里生活得还好吗?你可知道,我是多么地思念你……”
两年多前的—个夜晚,洁儿因高考落榜而伤心啜泣。泪水在她脸庞无声地划过,融合着她曾有过的梦想,一起摔碎在坚硬的地上。回想起高中三年里,无数个炎热日和风雪夜,她苦读无眠,不料大学竟还是与她擦肩而过。父母殷切的期望,老师信任的言语,学友们关切的眼神,这一切都在她的头脑中不停地回旋,让她自感无颜以对。她悲伤欲绝,猛然扑到床上痛哭起来。不知哭了多久,她爬起来坐到桌前,拿出纸笔写起了什么……
“叮咚,叮咚!”门铃响了。这么晚了,还会有谁呢?洁儿止住了哭泣,走到了门口。“吱呀”一声门开了,门外一片昏暗,没有人影,洁儿心中狐疑着。忽然,一张折叠着的纸片划着淡白色的弧线飘落在她的脚边。洁儿拾起纸片一看,原来是一封信。她打开信纸来瞧,只见纸上写着:嗨,你好!我是你的一个新朋友,看到你这么落魄,我心里十分难过,我就大方地把自己送给你吧!希望你能振作起来!回信请放在你家的邮箱上。你的朋友:自信。“自信!”洁儿情不自禁地叫出声来,多么熟悉的字眼呀,可是她仿佛失去它都快有一个世纪了。但是现在,一个朋友又把它送了回来。她激动不已,不假思索地将一封沾满泪痕的遗书揉成—团,抛出窗外。然后,拿出一张洁白的信纸提笔写道:“小信你好!谢谢你送来的‘自信’,我一定不会辜负你的期望,一定会振作起来,并且一定会获得成功。你的朋友:洁儿。”洁儿把回信放在自家的邮箱上,然后回到床上安然入睡。第二天起,她更加努力地学习;同时,她与小信之间的书信往来从此不断。
一年的时间飞快地过去了,转眼又到了高考的期间。一份耕耘、一份收获,洁儿终于成功地步入她理想的大学殿堂。“这次—定要和从未见过面的小信聚—聚,要与她分享自己的.快乐,要好好地感谢她的鼓励,要……”洁儿高兴地想着,于是她写了一封情深意长的邀请信。第二天一大早洁儿就去拿回信。当她打开信纸,熟悉的字迹印入眼帘:
洁儿:你好
恭喜你考上了大学,但不幸的是小信却无法看到并与你分享快乐了。小信是一个弃儿,由于她患有先天性心脏病,在襁褓中便被生母抛弃,我只是她的养母。小信也是一个善良、热心的好孩子,当她知道你的遭遇后,她便想到以写信的方式来鼓励你。在她与你通信后不久,一次心脏病的严重发作,夺去了她的生命。小信走之前,她再三地嘱咐我,一定要我坚持给你写信,并且不能把她的真相告诉你,直到你考上大学为止。洁儿,对不起!小信虽然永远地走了,但我坚信她还和我们在一起。
一个伤心的母亲
一张彩色照片无声地滑落在地,照片上的女孩子坐在鲜花丛中,脸色虽然显得有些苍白,但是笑容却那么的灿烂。
一封封的信从洁儿手中发出,飞到一个个落榜考生手里,给他们带来了自信、带来了希望、带来了成功。他们都在寻觅一个名叫“小信”的女孩,想对她表达自己的感激之情,但他们都未能如愿。
时光飞逝,一眨眼两年过去了。“小信,什么时候能再收到你的一封信……”周洁儿心中充满对那一封信的期盼
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