关于国庆阅读的作文【一】
国庆假日，十月一日我们全家自驾车去福建旅游.
首先我们去了永定县初溪的`土楼.从下洋镇出发，汽车往右一条小路开去，上颠下颠，左拐右拐.有时山树横在车前，真好像没路可走了，车一拐弯，突然又豁然开朗了，前面出现了村庄，出现了田地，真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村.开了十七公里的土路，到了土楼景点.
我沿着台阶走上观景点，站在北面向南望去，在灿烂的阳光下，土楼尽收眼底，那是一片“土楼”建筑群。在青山绿水环抱中，土楼有大的、小的、圆的、方的、长方形的。我走下观景台，横过一条公路，沿着小陡坡，走过流淌的小溪水，又沿着上上下下的小路向土楼走去。小路两旁不知名的小野花，红的、粉的、紫的、白的、黄的，精神抖擞地开着，向我点头微笑.我一口气跑到了土楼前，三圆一方的大土楼像一堵巨大的黄土城墙，将整个村子牢牢地护在墙后，大小都在五十步左右，四层高，有一个两米多宽的门口，一、二楼基本没有开窗，三楼以上才有窗口.我走进圆形的集庆楼，这是徐氏家族建造的最古老的圆楼，距今已有580余年.
关于国庆阅读的作文【二】
关于国庆阅读的作文【三】
国庆长假中，我们一家去上海旅游了一次。
我们首先去的是东方明珠电视塔。坐了好一会儿电梯才到顶楼。我从塔顶往下眺望，只见一个个人都小的象蚂蚁一样，我吓的`只敢睁开一之眼睛，这电视塔实在太高了。
时间过的真快，一会儿中午就到了。吃过午饭，我们决定去野生动物园看看。
一进动物园我就直奔小鸟馆。呀，小鸟可真多呀，有鹦鹉、百灵鸟、八哥……各种娇声混合在一起，真热闹!其中我最喜欢的是鹦鹉，因为它会说话。走出小鸟馆，我们来到猛兽区。
刚走进去，就看见了老虎，真不愧是兽中之王，威风凛凛。
后来又来到熊猫馆。有的熊猫在吃竹子，有的在玩耍，有的在爬树，真可爱!
太阳渐渐西沉，我们迎着夕阳回家了。
关于国庆阅读的作文【四】
国庆节秋假期间，我来到了九寨沟的著名景点—黄龙，准备开始爬山。
“妈，我可以不去吗？”我耷拉着头说。可妈妈没有回答，只是一直在准备爬山。我看见伙伴们兴致勃勃的，心中不禁燃起一片火花：一定要爬上去！
我迈着匀速地步伐向森林深处，黄龙内部走去。走了不到20分钟，我们便看到了一个凉亭，我们在那休息了片刻，就再次踏上了“旅途”。
自那个凉亭，就找不到任何一个休息的地方。路开始还很平缓，慢慢就变得越来越陡了。我的步伐越来越沉重，呼吸也越来越急促，我的脚已经开始酸痛、发麻，我的衣服已经被汗水打湿了。可我揉揉脚，咬着牙，对自己说：“不要放弃，说过一定要把它爬完！”我拍了两下自己的脸，继续爬山。妈妈看见我的脚已经肿起来了，便心疼地对我说：“要不坐在楼梯上休息一会儿？”我摇摇头说：“不，爬山一定要坚持！”
突然，我看见远处有一角屋檐，我断定那儿就是顶峰的休息所，我高兴地大喊道：“那儿就是顶峰！”我以那一角屋檐为目标，跟着楼梯一直绕。大家加快了脚步，以最快的速度前进。走了不知道多远，屋檐变成了两个角！我们兴奋极了。终于看见了顶峰的休息所，我们又惊喜又疲惫，慢慢走上了黄龙顶峰。
放眼望去，那儿到处都是树林，那里的高峰直达云层，那里的小溪清澈见底。黄龙的五彩池变得非常美丽，五种颜色交相辉映着，十分协调。真是人间仙境啊！我心想：还好当时坚持了下来，不然这种美景就看不见啰。
“世上无难事，只要肯登攀。”这就是爬黄龙带给我的启示。
关于国庆阅读的作文【五】
借用本雅明提出的“小径分岔的花园之概念，我想，读书的过程好比在此花园中不断探索，不断发现，不断自我陶醉。阅读，是一个顺藤摸瓜、遇见关联内容的过程。唐诺先生指出，一个读者的“下一本书”，往往是由正在读的“这一本书”中的内容引申开去的。譬如，读到书中提到的作家、作品，自然会有想去找来一读的心愿，从而不断地迭代，书就阅读越多了。
如此读书，书单中的待读书目自然是按指数级增长了。而阅读量则是按算术级增长，如此，我们似乎会离目标阅读数量渐行渐远，虽然指数级增长时，不少书目是重复的——譬如，可能沿着一本书的线索追到十本好书，而这十本好书中有三本提到了同一另一本好书，——这就是“小径分岔”的意蕴所在了。对于那些心仪作品中多次提到的书籍，我们自然会更有愿望加以阅读了。
如是，在不断地扩张阅读量的过程中，我们不知不觉地坐拥了一座书城。
君不见，多少作家、文化学人的家中，书籍汗牛充栋。这样的幸福，或许只有书林中人更能罢。
按此读书法读书，有个好处——知识结构会更加缜密。
譬如，针对一个问题，选择一本书阅读；阅读中难免碰到新的问题，从而寻得相关的书籍加以揣摩。如此以来，这样的阅读成为了一个“问题导向”的过程。君不见，中国的教育，至少是基础教育，很少是“问题导向”的。举个例子，美国的小学生，会有“作报告”的任务——针对某一话题，组成小组，自行寻找资料，最终以课堂演讲报告的方式汇报、交流学习心得。而反观中国的中小学教育，多数情况是教师苦口婆心地传授知识，学生被动地、甚至昏昏欲睡地接受知识。这种模式固然有其背后的深层次原因，但问题是，如此没有“问题意识”的教学模式，如何才能回答杨振宁之问呢。
当然，休闲化的阅读或许更加随意，不用采用如此强烈的“问题导向阅读模式”。但从本质上而言，问题导向阅读模式正是“小径分岔的花园”的一个分类。
在转角遇见自己喜欢的书，雪夜捧读，发现一个构造精妙的复杂世界，如同走入中国园林，该是多么浪漫的事情啊。
在黑夜中，挑灯书房，被书籍环绕的读书人，足以抵抗整个世界的喧嚣。行走在心灵的小径上，风雨只能砥砺我的前行。
长夜漫漫，征途天涯，用一本书，对抗世间的一切喧嚣。
关于国庆阅读的作文【六】
“为中华之崛起而读书”***总理的话激励了一代又一代青少年，新时代的我们更应当牢记这句话，为中华之崛起而读书，为民族与国家的未来而奋斗。
当今世界是一个飞速发展的信息时代，而当今的中国在世界的政治、经济、文化等平台上发挥着越来越重要的作用。作为中国的年轻一辈，读书是积累文化知识的过程，是不断丰富精神生活、充实自我的过程，也是一个净化灵魂的过程。
读书，让人在字里行间获取知识，让人与古今中外的作者对话；读书，开启人的心智，让我们明白生活的哲思；读书，陶冶我们的情操，是对人格的洗礼和塑造。
苏轼说：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”由此可见，读书让一个人提升了才华、丰富了内涵。“书犹药也，善读之可以医愚。”读的书多了人自然就变得开明而智慧。
书是人类智慧的结晶，是思想的启蒙者和引领者，我们往往在书中发现追求的目标、渴望的未来，而书一次次在黑暗中照亮心里的路，驱散内心的迷茫。
书是久旱后的甘霖，滋润干涸的心田。或许年少的我们会被世事困扰，在人群中会迷失方向，忘记的初衷。但是在书里我们会找到曾经的自己，继而从跌倒的地方爬起，勇往直前。
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是心灵的家园，是理想的归宿。读《楚辞》，在屈原的笔下明白爱国的意义，爱国是一种情怀，爱国让我们的心连在一起，爱国是心底的情意，是千百万人心的共鸣。读《东坡传》，在苏轼的诗文里明白旷达乐观是一种胸怀；读诸子百家，领略到的是古人的智慧，明白的是永恒的真理……
读书可以明辨是非，不断完善自我。打开书就是打开心，读书就是对心的洗礼，是对性格的塑造。读书亦是对文化的继承，是对中华民族传统美德的认知与传承。
读书带给我们心灵的平静，也给予我们前行的力量，让我们有勇气去拥抱更大的世界。
少年强则国强，读书是少年成长的知识源泉，读书是一种境界，读书是一种生活的享受，在指尖翻过的书页间遇见不一样的真理那是一件多么令人愉快的事情。
读书改变自己，读书亦可改变世界，不论是属于自己的小小世界，还是浩渺的大千世界。少年，从今天起，为中华之崛起而读书！
关于国庆阅读的作文【七】
盼望已久的国庆长假终于到了！爸爸妈妈带着我们去我向往已久的四川成都，成都有：乐山大佛、峨眉山、著名诗人杜甫的草堂、熊猫基地、美食一条街春熙路……，我最喜欢的是熊猫基地。
早晨我们乘车到了熊猫基地，那里人山人海，我们排着队买了票，一进大门映入我眼帘的时道路两边整齐的、又高又细的竹子继续往前走看见了一只只可爱的大熊猫。它的身子胖乎乎的，头和身子都是白色的，它的肩部和四肢都是黑色的，它长着一对八字形的黑眼圈，就像带着一副黑墨镜，眼睛两侧有一双毛茸茸的黑耳朵。大熊猫最喜欢吃竹子，没等吃完一根竹子手里就拿起另一根竹子，它吃竹子的样子像音乐家在吹笛子，一口一口吃的津津有味，可爱极了！
在大熊猫的别墅里，有的在四脚朝天呼呼大睡，有的在和小伙伴们玩耍……，一个个憨态可掬，不得不让人喜爱，我真想把它带回家。
大熊猫真实太可爱了！难忘的成都之旅。
关于国庆阅读的作文【八】
１０月３日是我弟弟的生日，我也到乡下去给他过生日。
一阵颠簸之后，我们来到了乡下。这里的风景的确不同于城市，树木站成一排，挺拔着身躯，似乎在向我们致敬，又像一个个威武的士兵，守卫着自己的领域。空气很新鲜，还夹杂着一股泥土味儿，我贪婪的呼吸着，就像一个婴儿在吃奶粉一样，不知道满足。乡下有许多昆虫，蜜蜂，蝴蝶更是比比皆是，它们闻着花香，忙碌的飞来飞去，从这朵花跳到那朵花，又蹦到另一种花那儿去。小鸟唱起了欢快的歌儿，飞在前头，不是给我们带路吗？闻着花香，听着鸟声，这里比天堂还要好，我们比神仙还要快活。
走了十来分钟，终于到了目的地。乡下人很热情，见我们来了，立刻拿水果招待。吃了午饭，我就和他们一起去摘橘子。橘子林在河边，我们小心翼翼的走过去，听说上次弟弟还滑到田里去了呢！橘子树很矮，轻而易举的就能摘到橘子。我们有说有笑，不知不觉的就摘了一箩筐又大又甜的橘子。又把橘子扔在一边，玩儿起了捉迷藏的游戏。好大会儿，才带着丰收的果实回去。经过一间蚕房时，弟弟带我去看蚕，大概有百来只吧，每只有我小拇指那么长，笨拙的蠕动着身体，很恶心，但我很好奇，于是弟弟就要了一只来喂，结果没多久就死了。
