准确的'答题格式是:
⑴该句中某某词语有XXXX的意思,在程度/数量/范围/语气等上起了限制作用,表明了XXXX,符合事实;
⑵体现了说明文语言的准确性。
生动的答题格式是:
(1该句中某某词语使用了拟人修辞/该句使用了打比方
(或引用:多指引诗文名句、谜语、俗语等的说明方法,生动形象地说明了XX说明对象的XX特征;
(2增强了文章的文学性、趣味性/吸引读者阅读兴趣。
要准确地概括出段意,首先要读懂段落中每一句话的.意思,还要弄清楚段内各句之间的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的。没有中心句的,要在理清句与句之间关系的基础上抓住贯穿全段的中心意思,用自己的话准确概括。
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1.摘句法,即摘出段落中的中心句。例如《我的老师》中第二自然段,就可摘取其中的她从来不打骂我们一句来概括段意。
2.概述法,用自己的语言概述全段的主要意思。例如《故乡》的第二部分,内容十分丰富,记述的人物事件多,可用自己的话概括:我回到故乡的所见、所闻、所感。
3.联合法。有些段落讲的不止一个意思,概括时必须用筒练的语言把几个意思表述出来,缺一不可,这就是联合内容要点加以概述。例如《记一辆纺车》的第四段,就要综合三层意思:纺线使衣着自给,纺线使大家爱惜自己制作的衣服,纺线使大家形成了新的美的观念。
值得注意的是,有些记叙性的语段虽有中心句,但是它表达的并非作者的真意,这时就不能用摘取中心句的方法来概括段意。例如《挖荠莱》的第二段第一句:小的时候,我是那么馋!以下各句具体写出了我是如何如何馋,显然这第一句是全段的中心句。但是,如果我们读懂了每句话的意思,并把握了全段大意,便可发现我的所谓馋实为饥不择食,所吃的东西并非什么好吃之物。这样,可以挖掘出中心句的潜台词,用自己的话将段
答题格式:不好。因为
(1XX词语意思是XX,在范围/程度/语气/数量等上起了限制作用,表明了XXXX,符合事实;
(2体现了说明文语言的准确性。
答题思路;
(1从题目中找;
(2从文中找,一般开头即点明。
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