小学作文我看冬奥会(我眼中的冬奥会作文小学生600)

小学作文我看冬奥会(我眼中的冬奥会作文小学生600)

首页笔记更新时间:2024-10-01 11:48:31
小学作文我看冬奥会(我眼中的冬奥会作文小学生600)

小学作文我看冬奥会【一】

“欣欣,出来!又在里面看书啦!快出来,写作业!”我像老鼠一样躲在厕所里看漫话书,妈妈的鼻子像猫猫一样灵,她还在厨房里做饭,我就又被发现了,一个字:惨!

我是一个爱看书的小男孩,最爱看那些文图并茂的漫画书,可是妈妈总是不让我尽情地看,她认为反复看这些书,不能让我获得更多的知识,应该去看别的书。可我不这样认为,这些漫画书我一遍和一遍看的内容都不同,第1遍我主要看图和简单的字,有时连字也不看就把意思搞懂了,搞笑有趣的内容常常逗得我前仰后合;第2遍我再看字,看看和我猜的内容一样不一样;第3遍我才看每节后的知识点,真的有许多我不知道的知识耶!爸爸妈妈没告诉过我,课本上也没写过,真有趣!不知不觉我就记住了;第4遍我就选我喜欢的内容看了,再以后就是挑着看,反正百看不厌,这样边玩边学多好呀!

我最喜欢看的书有:《我的第一本科学漫画书》、《我的`第一本搞笑科学漫画书》、《我的第一本历史漫画书》等等,太多了!我常常躲在厕所里看,钻在被窝里看,边吃饭边看,常常挨骂,但没办法,我的空余时间都被各种兴趣班排满了,再加上我也没妈妈期望的那样自觉,嗨!只好嬉皮笑脸地忍着了。

妈妈,您还记得小时候,您告诉我有人把甜甜的蜂蜜涂在《圣经》上让婴儿添就是让孩子爱书,我——您的儿子这么爱看书,书又是您买的,请您让我看吧,尽情地看吧!我会自觉的。我要当个小书迷,“小书虫”,博览群书,遨游在知识的海洋里!

小学作文我看冬奥会【二】

小时候每一次父母带我出去游玩的时候,我看见的水池、水库都以为是美丽的大海,但长辈们都笑着说大海要比这些都大得多,这些根本算上是大海!那我就纳闷了,大海究竟是什么样的呢?到底有多大?从那时候起有了一个愿望——一定要看看真正的大海!

今年暑假的时候叔父刚好调动到沿海地区的乡镇去工作了,有一天叔父带着我来到他工作的乡镇里游玩可把我乐坏了,因为我从来没有看过真正的大海,也不知道叔父的工作的地方美不美,所以就非常的好奇。(叔父工作的地方位于广东省汕尾市海丰县东南部地区的大湖镇)一路上向车窗外望去只见百草丰茂和美丽的田园风光,过了一会到达目的地以后我下车一看大吃一惊!我简直不敢相信大湖镇原来比我想象中的还要美,原来大湖镇的海是无边无际、望不到尽头的那么大,那美丽的大海跟天上的蓝天连成一体,分不清到底是天高还是海宽。我向着大海的另一方远远的望去,也不知道大海的另一方是什么?于是就怀着好奇心向长辈求解时,叔父拿出了小地球仪慢慢地向我解开了大海另一方的奥秘!这我才知道大海的另一方是通往全世界和全世界海上运输的道路之一。我走到海边看见了一股轻微的小海浪正向着我两只小脚丫慢慢地滚来,我蹲下来用手轻轻地抚摸着小海浪,这时我用嘴去甜一下海水的时候却发现海水不但清凉而且味道还是咸的,那海里究竟是什么东西使海水怎么咸呢?后来我又从长辈那里得知:海里有各种各样的海洋动物和生物(鱼、虾等海鲜)都长在海洋世界里,包括我们的食用盐也是由加工海水形成的。

另外一位长辈告诉我海底的世界里也有丰富的资源,石油、矿产,这些都是从海底世界里挖的,就连大海旁边的海沙也是宝贝哦!经过今天的游玩我才真正的看见到美丽的大海,也懂了许多海洋的奥秘。

我爱美丽的大海,爱~美丽的大自然!

小学作文我看冬奥会【三】

暑假,我和爸爸妈妈一起来到祖国的南端:天涯海角。

这天,我们来到海边,台风吹动椰树的叶子发出哗啦啦的声音,海面上的`波涛像一个个巨兽不断地奔来,撞在岩石上,发出虎啸狮吼的响声,又撞得粉碎,成了一颗颗晶莹美丽的珠子。远处,海天连在一起,分不出哪是海,哪是天。

光脚走在软绵绵的沙滩上,舒服极了。咸咸的海风吹来,嘴里就像喝了盐水。突然脚一阵刺痛,我惊叫起来。低下头一看,原来是一个小贝壳夹住了我的脚。向远处看去,有许多人弯着腰正在捡贝壳。有的用手把上面的一层沙拂去,有的用脚推开上面的沙,还有的用小石块挖去上面的沙找贝壳。我也学着用小石块挖。这些小贝壳有的像皇冠,有的像树叶,有的像开瓶器……还有被海水冲上来的小珊瑚和小螃蟹。小螃蟹到处爬,我刚抓住一个放在手里,没想到调皮的小螃蟹小小的钳子就夹住了我。它们真有趣啊!

就在我忙着捡珊瑚、贝壳的时候,海水却一阵阵涌来,淋到我的裤子上,直到大腿边都湿漉漉的。我一点儿也不介意,在沙滩上跑左跑右,快乐极了。

那一天,我终于看到了美丽的大海。什么时候我才能再去呢?

小学作文我看冬奥会【四】

??学生作文:我看《龟兔赛跑》

《龟兔赛跑》的故事最早似乎是从《伊索寓言》里来。

多少年来,多少大人给孩子讲了这个故事已经无从可考多少孩子兴致勃勃地续写了多少新《龟兔赛跑》,也无法计数,但很少写出新意的。他们大多定位于乌龟如何借助新式工具赢了兔子,乌龟如何运用智慧赢了兔子,乌龟如何机智地采取各种方法赢了兔子,或者兔子吸取教训不在骄傲取得了胜利等等。

我以为,《龟兔赛跑》这则寓言,它的寓意是自强不息的精神胜于闲置不用的天赋,它赞扬的`是乌龟在自己天生就没有兔子跑的快的前提下,勇敢接受挑战顽强地一步一步毫不懈怠毫不犹豫地向着自己的目标前进的精神。昭示着许多被公认为笨或傻的人,经过艰苦不懈的努力,会取得成功,而一些天赋比较好或天资聪慧的人,由于自恃聪明,却放弃或放松了努力,最终没有成功。

这样一个寓言,如果在立意上没有突破,恐怕任何续写都很难让人耳目一新。事实上那些续写的新《龟兔赛跑》,假如换一下主人公,换一个背景,都会是非常生动有不乏情趣的小故事或小童话。完全没有必要为了“故事新编”而把原本非常不错的故事套旧的框架进去,而限制了孩子们飞扬的想像,也限制了孩子们对事物的认识。

如此,与其旧瓶装新酒,不如酒和瓶子都换成新的。

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