茂盛的爬山虎掩盖不住校园里的丝丝热情,闻一闻,那就是活力的气息,这气息不随着爬山虎的繁茂或枯萎而改变,因为这里是充满活力的校园。
爬山虎绽出了新叶。春风习习吹来,只有鸟儿在歌唱。别认为校园没了生机,它只不过是在储存能量。听晨操的音乐响起了!看!校园里顿时充满了活力!同学们跑着,跳着,欢笑着,新的一天就此开始!
爬山虎透出的绿令人炫目,夏日炎炎。上了五节课,人都无力起来。别认为同学们是怕流汗,他们只不过是要先去吃饱了饭,才有力气去比拼。操场上女生们已开始行动,欢快地跳起皮筋来,作为男生的我们自然也不甘落后,过人,传球都颇有巨星的风范,打累了大伙在篮下,抹着汗水,喝着饮料,好不惬意!不知谁冷不丁唱了一句:“汗水点点流不尽,青春滴滴淌不完。”
爬山虎也染了发,黄绿相间的。秋天历来是讲述有关收获的故事的,秋高气爽,学校正热闹非凡,这便是运动会的场景——身穿运动服的我们英姿飒爽,迈着整齐的步伐。哦,还有那放飞的气球带着期望飞向蓝天,再来听听我们班的口号:“运动运动,永不言败;飞翔飞翔,斗志昂扬!”
爬山虎褪去了衣装,光秃秃的,寒风刺骨的冷。放学铃声大作,同学们纷纷涌出校园。不为别的,只是为赶在太阳落山前追逐即将逝去的光辉。这就是我们——充满活力的少年,再厚重的衣服也掩盖不住我们从骨子里透出的活力。
春夏秋冬,爬山虎有荣有枯,而校园里洋溢的活力气息却从未改变!
生活就像一首圆舞曲,充满着活力,婉转动听,让人百听不厌,因为其中包含着种种乐趣……
圆舞曲其一——课堂。本就是下午第一节课,大家都有些无精打采,个别同学已经去找“周公”下棋了。物理老师说:“气压升高沸点升高。跟我读。”我们也心不在焉的读了一遍。物理老师问道:“气压升高沸点降低对不对?”大家漫不经心的回答:“是——”因为物理老师每次问对不对时,总是对的。老师的眉皱起,“回答问题都不经过大脑,像木偶一样,我都被你们惊呆了!气压降低沸点降低对不对?”经过我们的一番思考,回答:“对!”“对吗?再想想。”于是有的人便说:“好像不对吧。”物理老师无奈的摇摇头继续讲解。
圆舞曲其二——拖课。数学课下课铃声响,数学老师说:“大家坐好,刚刚课前准备没做好,吵了两分钟,XX讲话让我停下十五秒,XXX简单的题目写错了,多讲解了三十秒,好了总共补上两分四十五秒。”物理课下课铃响,物理老师说:“我们班的进度较慢,稍等几分钟下课。”接着叹息声不断……生物课下课铃响,“这个内容还没讲完,快生物中考了,占用大家下课没事吧?”大家齐声说:“没事——”都快生物中考了,谁不想考个“A”?语文课距下课铃响十秒钟,“同学们翻看P147页,再读一下这首诗歌。”大家都急着下课读得特别大声。下课铃响,“同学们这首诗是柔和型的,不能用这样激昂的语调来读,来,跟我读一遍,‘前不见古人,后不见来者……’。”
圆舞曲其三——迎考。学习委员在讲台上慷慨陈词道:“同学们,生物地理的中考就快要来了,这一仗我们不能输,机会只有一次,一定要把握好!有事者事竟成。为了上重点高中打好基础!”班长在一旁不甘示弱吼道:“没错!中考就像千军万马过独木桥,后面是悬崖,不过也得过,只能进不能退,大家打起精神!”接着大家异口同声道:“是!”这声音震耳欲聋。有的同学左手拿着蒸馏水,右手拿着“发酵”馒头,嘴上做着机械运动。有的爱好体育的同学偶尔“伸颈”望向操场,“默叹”。一切的一切为的是打好中考漂亮的一仗。
正是这些许许多多的乐趣组成了这一首首动人的校园圆舞曲;正是这些乐趣丰富了我们的校园生活;正是这些校园趣味为我们青春涂上了一抹靓丽的色彩。
由于心脏病我已休学一年多了。我常常半夜梦见老帅和同学们,有时候还会梦见自己又回到校园里,和大家一起上课,一起说笑.一起劳动.一起吃饭……我真希望这个梦永远都不会醒,因为当发现只是梦时,我会更伤心!
一天晚上,我和爸爸商量自己去学校的事,爸爸说如果老师允许,我可以在班里和同学们一起听半天课。那天晚上,我躺在床上想:同学们一定都长高了吧?明天去了要和他们说些什么呢……就这样,我躺在床上翻来覆去不停地想,不停地猜测,我几乎一夜没合眼。
第二天下午,到了学校,先去看望了老师,老师说我长大了,并叮嘱我要好好休息,照顾好自己。我问老师,我能不能和班里的同学一起听半天的课?老师同意了,我既开心又紧张。
当老师把我送进教室的时候,同学们先是愣了一下,接着响起一阵热烈的掌声,当时我心里有种说不出的感动。我在教室里最后一排的空位上坐下,和同学们一起听老帅讲课。
第一节是化学课,老师讲的我听不懂,于是我坐在座位上,把每位同学的背影仔细地看了看,眼前不断浮现出以前快乐的时光:中午放学和同学们一起在学校食堂吃午饭;下午放学和同学们一起打扫卫生,一起回家;拔河比赛得第一时.我们拥抱在一起.开心极了……多么希望这节课永远不要结柬.永远上下去,这样我就可以一直坐下去,一直和同学们在一起,可是下课铃还是响了。
因为教室刚粉刷完不久,需要通风,同学们在开窗户之前,还叮嘱我把外衣穿上,不能感冒了,同学们的关心让我心里暖暖的!课间,我和同学们围成一圈开心地聊天,他们问我是不是回到他们中间和他们一起上课了,我虽然真的很想点头,很想给他们一个肯定的回
答“是的,我回来了,我会留下和你们一起拼搏”。但是,我却只能无奈地摇摇头……
在新的一年里,我多么希望自己能痊愈,能重返校园!
不知从何时起,我被学校的天空给深深的吸引住了。那一团团漂浮于楼台之上形态各异的云,那一片片倾洒于天空中的绚烂色彩,将我的灵魂都勾向了遥远的天际,让我仅想将时间永远停在这一片安宁之中。
在阳光灿烂的日子里,早上是可以欣赏的完美的朝阳的。走出宿舍门微抬起头,一抹从楼顶上蔓延过来的专属于朝阳的橘红色便可直击我的眼球,如同红色与黄色的水彩在天空中晕开,将整个天空渲染成一片暖色调,淡淡的温暖轻轻地飘入我心中。但这并不是朝阳的最佳观景区,打包一块蛋糕,向操场走去,我眼前的视野渐渐开阔起来。沿路上,可以看到淡金色的阳光撒落在小树顶那刚长出的红色的新芽上,偶尔飞过的几只麻雀被披上淡黄色的羽纱,清脆的鸣叫声散落在校园中。
来到操场,眼前那壮阔的美丽景色迅速将我淹没,被金光包裹的亮红色太阳在层层由橘红色的彩光着色的略扁平的浮云中忽隐忽现。薄厚不一的渐变色云彩由密到疏的向操场上展开,太阳便在那云彩集中处穿梭,任由自己那温暖的橘黄色光芒从薄云中透露出来。微风轻拍过我头顶的绿叶,我在一片沉静美好中的晨光中享受着早餐,体会着朝阳的美丽。
在这样晴朗的日子里,故事中的蓝天白云不再仅存在于我们的幻想中,自习课上微微抬头望向窗外,一团团立体的白云近在咫尺,在微风的推动下缓缓的向楼后移动。由于太阳的角度,云团的向阳面可以明显的看到太阳的光影,将云团衬托的更加立体。钟楼上金属色的球顶被太阳打上光圈,与它周围的白云一起将这幅完美的画面显示在我眼中。看着云团一点点的移动,我的心也跟着变得分外平静,那种午后恬静的感觉让我沉醉。
晴朗日子里的蓝天白云固然美好,但我最喜欢的却是那种阴天早晨灰蓝色的天空。早晨起来,微冷的风便会佛过我的脸庞。太阳的光被层层的云遮挡着只能堪堪照亮校道,半阴的天和微冷的风将那种清晨的感觉成功的呈现了出来。层层的云显示出淡淡的灰蓝色 ,偶尔有一点蓝色的天空从灰蓝色的云彩中露出又隐入。淡淡的冷色调给人一种清爽的感觉,被围在教学楼之中的那一抹淡灰蓝色给予我一天的好心情。
校园的天空千变万化,橘黄色的温暖,蓝白色的悠闲,灰蓝色的清爽,每一个都让我深深沉醉。我会将这一幅幅有阳光与天与云交相辉映所构成的美丽画面,永远珍藏在我的心中。
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