我为班级添光彩六年级作文【一】
在上海分公司货运部浦东保障室，有一位因肤色黝黑、作风硬朗常被货运代理戏称为“南航铁人”的一线党员干部。一提到他，大家就会在脑海中不自觉地播放起记忆的片段：
在一个台风来袭的夜晚，他身着南航工作雨衣，与操作人员为散货车复核雨布。
在一个下着小雪的中午，他面带微笑地走进办公室，为科室的人送上热饭热菜。
在一个机坪温度超过50度的下午，他的手里拿着装满冰镇盐汽水的袋子，到每个停机位为兄弟们分发盐汽水。
他就是浦东保障室副主任李文满，大家都亲切地称呼他“文满兄”“满哥”。
快速成长的新人
2005年9月，李文满进入上海货运浦东保障室的大家庭从事收运工作。那时候的他还是一位肤色黝黑，略显青涩的小伙子。在面对举止有些粗犷的交货代理人时，刚走上工作岗位的他常常默默地站在师傅的身后，看着师傅与代理人交流。他拥有较强的学习能力，经过2年的磨练，李文满已经能够从容地与现场班组进行沟通，并保持良好的合作关系。从外场监装到集控，多岗位的磨炼，让他掌握了良好的业务技能，对一线航班保障的流程了如指掌，并培养了他积极进取的工作态度，但他依然保持着谦逊、主动学习的态度。
担任收运分队长后，除了业务知识，他还担任起了基层管理者的角色。他积极与地面代理东远物流沟通协调，为南航争取到了高峰期的收运通道，保障南航在收运高峰时段货物入库正常。那段时间，在南航货物收运口，总有一个熟悉的身影在现场指挥交货代理按秩序交运货物，不停地做着手势示意叉车司机不要乱堆货物。安检的工作人员经常调侃：“南航的‘铁人’又在外面发威啦!”
如今的他，已经成为科室的副主任，当初稚嫩的小伙子已经成长为一位可以独当一面、委以重任的优秀党员干部了。
让兄弟们先吃饭
从李文满成为收运班组长开始，他一直兢兢业业，一切为员工着想。当遇到收运高峰、货物积压、或者设备不足的时候，大家听到他说得最多的就是“你继续做单子，我来组装”，“你看下单证，我去找平板车”，“别急，我来协调安检”。他主动把困难的工作往自己身上挑，让员工们很是感动。每逢过年排班，李文满就会和大家说：“今年过年我不回家，你们大家轮休。”2009年至2011年，李文满连续三年在大年夜坚守在工作岗位上。其实，每逢佳节倍思亲，哪个人不想在过年时回家与家人团聚?但他情愿牺牲自己，让其他员工体验团聚的温暖。
在日常的.工作中，每到吃饭时间，他总是与同事交接，让兄弟们先吃饭;每到高温季节，他常常给机坪的工作人员送水;在寒冬腊月，哪个航班延误了，哪个兄弟在外面时间长了，他总是第一时间去停机位接替。
他始终牢记自己是一名共产党员，立足自身岗位，做到敬业、乐业、勤业、精业，用自己的实际行动，履行着共产党员应尽的职责，在平凡中展现自己的光彩。让身边的同事时刻感觉有个大哥为自己做出了榜样。
我为党旗添光彩征文【篇二】
中国共产党从诞生到现在，已经走过了95年的光辉历程，鄂东公司在党组的正确领导下，在开通不到一年的时间里实现了跨越式发展。我很幸运，大学毕业后入职鄂东高速运营公司，我知道，在鄂东交通人的辛勤努力下，鄂东公司创造了辉煌的业绩和良好的社会形象，我作为鄂东公司其中的一员，感受的不仅仅是自豪，更增添了一份责任。
进入高速这个行业后，从收费员到收费班长，深深感受到了高速人的认真敬业和奋斗精神。高速人讲究的是求真务实，每一公里的路、桥、隧道是高速人用智慧和汗水打造出来的;高速人讲究的是默默奉献，特别是一线的党员总如一面鲜红的旗帜，带领大家如大桥上的螺丝钉般坚守着，守卫着交通的安全通畅。
作为鄂东公司第二党支部的一员，我深信凡事要以身作则，严于律己，凸显党员的先锋模范作用，给同事树立一个好的榜样。同时作为一名收费班长，肩负的责任就更多了，在高标准要求自己的同时也要带领好班员，一个班组就是一个团队，工作的顺利完成靠的是集体的力量，而班长就是这个团队的核心，如何正确引导班员积极投入到站所的工作生活中，是班长常常要思考的问题，所以在工作中我积极带领班员参加管理所组织的各项活动，在活动中培养班员团队意识，合作能力。
党员就是一面旗，作为一名党员，我要成为有政治理想，有责任心的人，在平凡的岗位上，抹去浮躁，成为一名灵魂深处不平凡的人，一个平凡中不平庸的人，一个努力为党旗添彩的人。我将在平凡的岗位上，努力奉献，为鄂东高速的今天、明天，洒下一路的辛勤和汗水。
我为班级添光彩六年级作文【二】
当我还是懵懂少年时，怀着对少先队的憧憬，我带上了鲜艳的的红领巾。步入中学时代，我怀着对共产主义青年团的渴望，加入了中国共青团。在大学，我更多地接受了党的培养，心中萌生了加入中国共产党的渴望。谁说我没有信仰，中国共产党就是我的信仰，每当我看到党旗，她的光辉总是照亮了我的心，面对着党旗，我感受到了一种催人奋进的力量，那种让党旗永葆鲜艳纯洁的朴素理想。
如今的我，很荣幸地成为一名人民教师。参加工作快六年了，我的教学时间在增长，我的教学也在增长。在平时的工作中我总是会面临这样的问题：学生会踏着铃声进教室，课间同学们会玩的满头大汗回来需要休息一下，调整状态，需要几分钟进入本节课学习的状态，而伴着铃声进教室的我会利用这个时间把课件或者需要的视频打开。我还一直觉得我是在对时间的充分利用——把学生调整状态的时间利用起来。可是后来我在反思的过程中发现其实我是在无形中缩短了学生的学习时间。于是我把表调快两分钟，决定在上课前两分钟到教室，哪怕我是站在教室外面等待上课铃!
有的人会觉得学生课间休息的时间本来就只有十分钟，我们老师还要提前进教室，会不会增加学生的紧张感，或者剥夺了孩子们休息的时间。
我认为不会!
好的开始是成功的一半，老师做到不迟到，学生自然就不会上课迟到。我觉得早到教室还有一个好处就是可以对学生进行个别指导和分组教学，此时学生的问题往往是课堂上没有解决，作业中仍然存在，或者预习中新发现的问题，千差万别。这些问题往往因为不具有共性，在课堂上不易解决，或者要解决起来会占用和浪费大量宝贵的教学时间。这种对一个或者一群学生有针对性的讲解和帮助，对于照顾学生差异有不可替代的作用。第三，我认为教师提前两分钟进教室，就可以检查一下设备情况，检查一下课件，视频是否播放良好等，这样可以减少上课时一些不必要的麻烦。如果真的没什么需要做的我们也可以和学生聊聊天，和学生进行“非正式沟通”， 这种沟通可以让学生亲近老师。当教师和学生“打成一片”，学生会更加信赖老师。老师和学生这种平等对话能够融洽师生关系，拉近师生间的距离，这样一来，“亲其师，信其道”的教育教学效果就会产生。
教师面对不同的学生可能会有不同的方法，作为教师每个人的潜质也有大小、机遇也有差别，但只要我们严格要求自己，爱岗敬业，有一分热，发一分光，在平凡岗位上做出不平凡的事情，就会实现个人价值最大化，书写有好处的人生。我愿以“为人师表”、“润物无声”等教师职业道德要求让每一位学生终身受益，用自己的一腔热血为教育做贡献，为党旗添光彩!
我为班级添光彩六年级作文【三】
红领巾，它是国旗的一角，也是中国少年先锋队的象征，还记录着中国风雨的六十年。
我是一名少先队员，从小我就知道少先队员是带着红领巾的哥哥姐姐们他们背负着重大的责任，尊老爱幼，帮助弱小，使他人可以感受到这个社会的温暖。
我走在上学路上，戴着红领巾，无比光荣。我忽然看见一个小妹妹趴在地上，默默流着泪，手上，膝盖上都不停的淌着血。我立马俯下身来，问小妹妹：“***妈呢？”她支支唔唔的说：“我上…学…和妈…妈走…丢了…哇…哇呜。。呜”我忙拿出纸巾，把她受伤地方淌出来的血檫干，然后把她拉起来，问她：“***妈手机号码多少？”“姐…姐，我…不能告…诉…你。”“可你这要就找不到***妈啦~！”“可。。可…”看样子，她挺难为情。我也我可奈何了，只好问：“你是哪个幼儿园的？”“我…啧啧…不知道。”她抽抽鼻子。
这可怎么办嗱？
我急中生智，问那个小妹妹；“你的书包呢？”“我背。。后…”她拍拍她的书包。我打开她的书包，翻到她的练习本，上面歪歪的写着“西西幼儿园”。我不经意的看了一下手表，唉唉！我上学要——迟到啦！
怎么办啊！我急的像热锅上的蚂蚁，不知所措。
还是先把小妹妹送到幼儿园吧——可西西幼儿园在哪？
我却生生的走到一个叔叔面前，问；“叔叔，呃请问西西幼儿园在哪啦？”“奥！在左拐第一个路口就到啦！”我忙拉起小妹妹，奔向左拐第一个路口。
“啊呼——”我长舒一口气，松开小妹妹的手，看见西西幼儿园的'大牌，一直悬起来的心终于放下了。小妹妹忙奔向一个焦急的走来走去的阿姨，那个阿姨看到小妹妹，开心的抱起小妹妹大叫：“找到啦，找到啦！”一个貌似幼儿园老师的阿姨也会心的笑了，小妹妹妈妈问：“是谁把你送来的，那个人可真是大好人。”我笑了笑，小妹妹指了指我，阿姨忙问我：“你叫什么名字，谢谢你！我给你学校……”我没等阿姨说完，我忙说：“我叫少先队员！”说完就跑了。“诶
我忙赶到学校，早就上课了。
