在发展中创新作文(创新是发展的不竭动力作文)

在发展中创新作文(创新是发展的不竭动力作文)

首页笔记更新时间:2024-10-13 09:13:41
在发展中创新作文(创新是发展的不竭动力作文)

在发展中创新作文【一】

创新是一个知名品牌发展趋势的驱动力,是一个国家强大的驱动力,是民俗文化的深刻原因。因此创新,是发展趋势的动力。

创新,是一个知名品牌发展趋势的动力。

中国工程院院士水稻之父,根据对水稻种子的创新培养,促使培养出了世界闻名的非常杂交水稻——南优二号,处理全球和中国老百姓的谷物难题。中国著名电商企业家马云爸爸,根据对买东西方法的创新促使大家足不出门就可以购到自身钟爱的物品,互联网网购平台巨大地区便了大家日常生活。史蒂夫乔布斯的创新促使全球著名的电子设备苹果系列,遭受全球大家的钟爱和青睐,也是,由于创新促使他们的姓名众所周知。

创新,是一个国家强劲的动力。

法国,这是一个引起2次世界大战的国家,根据高新科技的创新,使它变成欧洲经济最強的国家。前苏联,尽管早已瓦解,可是它对社会形态的创新,对高新科技的创新。曾使它变成仅次英国的第二号经济大国。中国,这一后起的国家,根据中国抗战获得国家单独。以后,又根据一系列的创新:中国改革开放、五年计划等。使自身一个落伍的农业国发展趋势为工业大国。这更是由于创新使一个变成国家推动时期的先峰。

创新,是一个民俗文化博大精深的缘故。

中华文化,这一拥有五千历史时间文明行为的杰出中华民族,根据四大发明变成闻名世界的四大文明古国,产生黄河文明。古代埃及,这一因白尼罗河而文明行为的国家,根据金字塔式,人面狮身像等一些创新的文明行为名胜古迹,促使造就出了当代人都不可以表述的文明行为疑云,日本国的大和民族,根据对海外文化创新的创新和学习培训,造就出了更加优秀的文化艺术文明行为,这种文化艺术促使日本国变成一个新时期的文化艺术先峰国家之一,这种国家的文化艺术创新,造就了优秀的文化艺术光辉。

因而,创新是一个知名品牌,一个国家,一个中华民族发展趋势动力。因此创新是发展趋势的一剂灵丹妙药。

在发展中创新作文【二】

——题记

创新让我们的创作***有了新的空间,对知识的求新有了更高的热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对生活更有幻想,更能到生存的'价值。不管怎样,我们都始终要充满希望的去生活。具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面兴趣,提高自己的知识层次。

创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中,我们要坚持到底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。

创新是重要的,但是继承同样是重要的。你要想获得成功,继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在继承的基础上创新,才会真的“清如许”了。

而我也相信,任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新,创新念头也是一种力量,它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势,而你怎样为你的优势找一个舞台,那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者,我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候,我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引,你就会行动。在我的生活中,我曾经很迷茫,因为我不知道自己应该做什么,也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去,因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程,当你有了这个相法以后,行动了,而未能一下子成功,你需要坚持,不懈的坚持下去,你就一定能完成你最初的梦想!

在发展中创新作文【三】

历史就像一辆时空之车,它从古驶到今,并将继续向前方行进,创新便是它前进的车轮。因为创新,历史才不断地发展。回首望去,在农业的发展史上有这样一段足迹,皇帝炎帝发明农耕器具,到后朝代中使用水车,到如今的喷灌技术和农业土地多利用,这是一个又一个的创新,这个创新,使中国这个农业大国可以养育着世界上1/5的人口,再想想,政治上无论是北孝文帝通过改革创新使国家兴旺,还是唐太宗的“贞观之治

再想想,数学上无论笛卡儿创立了解析几何学,还是祖冲之将“π”算到小数点后9位;再想想,科技上无论是我们国人为骄傲的四大发明,还是虎克发明了显微镜;再想想教育上无论是孔子的因材施教,还是当前的以学生为主的教学方法。这些,不管在哪一行,无不都充分体现着创新的力量,揭示着,创新推动者整个社会的发展。

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