校园黑科技作文素材【一】
所谓黑天鹅，是指具备了以下三个特征的事件：
不可预测，人们事前往往低估其发生的可能性。
造成极大影响。
事后回头再看，又觉得此事发生的有理。
有黑天鹅的本质原因是人们经常无法分清“无证据表明是这样”和“证据表明不是这样”是不一样的。
具体说，黑天鹅又分两种，一种是叙述中的黑天鹅现象，即那些人们谈到，你也能在电视中看到的黑天鹅现象（可以认为是灰天鹅）。第二种是无人谈及的黑天鹅现象。第一种往往被高估，第二种被严重低估。金融风暴这种”小概率事件“其实出现得比专家们预见的要频繁得多。原因是这个世界要比百年来一直在用的统计学模型要复杂得多。而且正态分布最容易发生错误理解的地方，在于它在尾部事件估计上的脆弱和不足。4sigma的概率是4.15sigma的两倍。20sigma的概率是21sigma的1万亿倍！也就是说，sigma值的一个微小差错将导致对概率的极大低估。对于某些事件，我们的错误可以达到上万亿倍。
为什么这样了？
一是自大，我们在自以为拥有的知识方面非常自大，我们有一种内在的倾向，以为我们比实际上知道得多一些，这一点常常招致严重的麻烦。认知自大有双重影响：我们高估我们的知识，低估不确定性。
二是我们喜欢故事，喜欢总结，喜欢简化，也就是减少事情的影响因素。故事严重扭曲了我们对世界的思维反应，在稀有事件上尤其严重。
校园黑科技作文素材【二】
气温渐高，我们高新区实验幼儿园里的科学气息也日渐浓厚起来。在五月科技月的动员下，咱们的幼儿园请来了许多专业的科技人士，为孩子们带来了一拨又一拨的科技盛宴，先让我们一睹为快吧!
今天走进大三班的是神奇的线路编程技术。咦，什么叫编程呢?还是听听来自深蓝创客的叔叔怎么讲吧!
编程技术就像玩这个小魔方，要有规律、有想法的把游戏规则编出来，变成机械指令，最后通过机械小车呈现在我们眼前。
路上跑的真正汽车是怎么“动”起来的呢?我们怎么才能通过编程的方法，让小车“动起来”呢?
快来试试看，自己来编程吧!
线路板、细电线、精密的机器……看起来好复杂呀!
不怕不怕，我们小组来合作，一起攻克大难题!
通过这个有趣的活动，我们了解了初步的线路知识，亲手尝试了编程的乐趣，通过自己的努力让小车“动”了起来，科技真是太有趣啦!
校园黑科技作文素材【三】
5月25日，由市科协、三元楼社区、临川八小共同组织的“科技进校园”活动在我校隆重举办。活动得到了食品安全专家许猛太、市科协詹主任、社区万主任等人的大力支持。
在活动中，专家从实际出发，深入浅出、语言生动地给大家讲解工作、学习、生活中常见的安全问题。学员们认真听讲，做笔记，都感觉不虚此行。
校园黑科技作文素材【四】
瞧!一只只黑天鹅正惬意地在湖泊中渡步，长长的脖子，高傲地昂着头，一身乌黑发亮的羽毛叫人忍不住想抚摸一下。许多人都在喂它们，它们也毫不客气地“来者不拒，照单全收”。
我蹲下来，想好好看看这高贵优雅的黑天鹅。没想到它们可不配和我——谁让我一点吃的也没带呢!它们风卷残云一般地将人们抛向水面的\'面包啦，馒头啦吃掉。时不时梳理一下自己的羽毛。我急忙找了一些大米粒，捧在手中向黑天鹅奔去。
但是大米粒怎么比得上面包美味呢?一只黑天鹅也没有向我游来。我在湖边等待着，心里直痒痒：“哎呀，快来呀，快来呀!”功夫不负有心人，终于有一只黑天鹅向我游来了!只见它猛地叨下去，不仅吃到了米，而且还啄痛了我的手指!这家伙可能是觉得米不好吃，也可能是怕我报复它,便飞也似地逃走了.只剩下我一个人捂着受伤的手指。我留心看了它一下：翅膀下面有一小撮白毛。哼，我可记住你了!
又有几只黑天鹅优哉游哉地游向了我。它们可比第一只温柔多了：喙一张一合，简直像在一个个淘气的小孩子在痒痒你的手心。我的米不一会就被它们一扫而光了。
它们又不理我了。我却发现了一个很有趣的现象：他们居然在吃菜叶、野菜，甚至草!我欣喜若狂，急忙去路边拔了一些草向它们挥舞。黑天鹅们果然被吸引过来了——它们“吧嗒”一下叼住，然后就从我的手里往外拽。它们的力气可真大，一下子就将草拽去了;“到嘴”后，狼吞虎咽三下两下吞进肚子里，仿佛怕有人和它抢一样。我越喂越来劲，又拔了许多的草来。这时，有一个熟悉的身影映入我的眼帘——是那个咬我的家伙!它却若无其事般的叼走了我手中大把大把的草!真是的!你还真好意思啊!啄疼了我的手也不道歉，还大模大样的和我要吃的!但是，我还是原谅了它。谁让它这么可爱呢?
太阳逐渐偏西，妈妈喊我回家了。我恋恋不舍地向这群可爱的黑天鹅告别。啊，朋友再见!以后，我一定会常常来与你们玩耍的。下次，我会带美味的面包哦!
校园黑科技作文素材【五】
为了进一步普及科学知识，让学生感受到科技的神奇，激发学生对科学知识的渴求和“学科学、爱科学、用科学”的热情。近日，城关中心小学在县教育局、县科协领导的大力支持下，邀请浙江省科学技术协会“魅力大篷车”走进校园。这是一个以“体验科学”为主题的流动科技馆，这次，它“空降”在了学校的体艺楼二楼。
此次活动分三大版块。第一版块为“科普知识”，包括“用电知识问答”、“消防闯关”、“报警训练”、“餐桌上的安全”等;第二版块为“科技展品展示”，包括“光的路径”、“空中成像”、“椎体上滚”、“磁铁与线圈”、“小球旅行记”、“豆瓣的旅行”等;第三版块为“科技大体验”：神奇的“球幕影院”给孩子们带来了“光和影”的美妙体验。
快看，同学们争先恐后地钻进一个黑色的球形小屋内是要做什么?
原来是“球幕影院”内一个关于自然界中擅于伪装的生物的影片正在上映呢!走进“小屋”，发觉同学们大多三五成群地坐在一边，双手抱着腿弯，微微仰着头，睁大眼睛盯着前方，眸中盛满了好奇的色彩。置于接近于半个球形的环境内，所有片段都染上了几分逼真的色彩。“小小观众们”都陷入了一个光与影交错着的世界，情绪被画面中的一静一动、被声音的高低起伏带动着，小小的仪器竟能创造出如此“大片”，无不令人感叹这投影仪器的神奇之处。
除了最受欢迎的“球幕影院”，孩子们对另一个大型科技仪器——“小球旅行记”也颇有兴趣，大家齐心协力，将小球从起点运送到终点。在当“小小搬运工”的同时，孩子们了解了各种传动机构的工作原理。转动手轮，看看“银蛋”会发生什么变化;转动手轮，看看风扇和摩天轮是怎样工作的;骑上“自行车”，来做个交通安全员……若是你想挨个体验，那真是得花上大半天的时间。
孩子们玩得不亦悦乎，嘴上还不停地对着同伴嘀咕着：科学技术真神奇!
一边体验还一边和同伴探讨
据悉，此次活动是城关中心小学2016年科技节系列活动之一，此前已成功开展“一、二年级纸飞机比赛”、“制作水火箭比赛”、“少儿幻想画比赛”、“学生撰写科技小论文”四项活动。
此次“魅力大篷车，科技进校园”的\'活动充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，在互动中感受科学魅力，在体验中激发科学兴趣，在探索中树立科学精神，在思考中启迪科学智慧，营造出浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，特色鲜明。
校园黑科技作文素材【六】
自人类从自然界脱颖而出，似乎一直相信，人是世间万物的主宰。人类这种信心、***在逐步膨胀。面对自然界，人类提出了征服自然、改造自然的豪言壮语。“让高山低头，让河水让路”，体现出人类对自我意志的过度膜拜。面对人类自身创造的社会，人们也相信：可以创造历史，驾驭社会规律。果真如此，人类将全知全能，未卜先知，从容驾驭一切。人类对自然界的改造与征服，现在已遭到大自然的反制与惩罚。人类自认为可以认识与驾驭社会发展规律，已让我们时常迷失于社会发展的迷阵之中。
人类的理性精神果真能破解一切未知，进而主宰社会发展的进程?人类所推崇的知识、科学果真无所不能，不存在认知的盲区?社会历史的果真可以导航，使人类在未来世界中精准前行?读读《黑天鹅：如何应对不可预知的未来》(以下简称《黑天鹅》一书吧，它或许可以破解人类的神话，让我们重新审视自己。
《黑天鹅》出版于2007年，作者纳西姆·尼古拉斯·塔勒布，现任美国纽约大学理工学院金融工程系教授。塔勒布是一位风险管理专家，曾在纽约和伦敦交易多种衍生性金融商品，担任过芝加哥营业厅的独立交易员。在投资交易中，他几乎“逢灾必赚”。在2001年“9·11”事件发生前他做空美国股市，几乎一夜暴富;在美国次贷危机爆发之前，他又重仓做空，大赚了一笔。在金融市场，塔勒布对重大极端事件的准确把握与判断，让人惊叹。当然，塔勒布的神奇不完全在于他金融投资方面的成功，更在于他深刻的观点、深邃的思想。《黑天鹅》不是一部谈论金融投资的书，它更像是一部思想随笔，引领我们去深入认知我们自己，我们人类社会。
《黑天鹅》提醒人们，不应该忽视罕见而无法预测的极端事件的可能性和重要性。欧洲人一直相信天鹅只是白色的\'，直到在澳大利亚，亲眼看到了黑天鹅，才修正自己的认识。所谓黑天鹅事件，是指极其罕见而又不可预测，但一旦发生就会产生极端影响的重大事件。例如，1987年美国股市大，2001年“9·11”恐怖袭击事件，2008年爆发的全球金融危机。《黑天鹅》提出，少数的黑天鹅事物几乎能解释这个世界上发生的所有事情。我们的世界是由这些极端的、未知的和非常不可能发生的黑天鹅事件所主导的。然而，在受到黑天鹅事件影响的环境中，我们没有预测黑天鹅事件的能力。许多黑天鹅事件正是在不可预知的情况下发生和加剧的。黑天鹅事件虽然无法预测，但我们不能无视它们的存在，或者试图天真地去预测它们。人类所应做的，就是适应黑天鹅事件的存在，通过最大限度地置身于正面的黑天鹅事件的影响下，来享受黑天鹅现象的好处。
