已经足够了作文结尾【一】
咦！我长大了，转身看看身后的爸爸，他已经“染”了一头白发，妈妈呢？嘴上镶上了假牙。我长大了，一天到晚无所事事到处游荡。妈妈看在眼里急在心里地说：“你整天这样游手好闲怎么得了呀？你姐早去工作了，你长大了，也应该有自己的事业才行！”看着年迈的父母还在为我操心，我感到愧疚，想想是该拿出一些成绩来报答父母的时候了。
我来到人才市场找工作，想当个医生吧！别人就会叫我“詹神医”。可是，当医生是要考出来的，凭我现在啥成就都没有，当医生怎么可能呢！我想了很多很多可都不适合，突然眼前脑门一闪“书法”看来只有书法了，说着也是，我最擅长的就是书法，我这个脑袋怎么就不早点想到了，我书法还获得奖呢！于是我就开了书法兴趣班，名叫“振华书室”。
我开始忙碌的招生，刚开始只招了十名孩子。我很用心的把自己的书法知识教给他们，他们每次都专心致志地写字，一点一滴地进步，都写得很好。经常会有些书法比赛，我都让孩子们积极参加，结果全部获奖，每次看到他们有所成就，看到他们快乐的成长，我也露出会心的笑容。
也许是因为我教得比较用心，所以我的学员越来越多，看着他们都取得了优秀的好成绩，爸妈都为我感到骄傲，我也感到很欣慰！总是一脸灿烂的阳光，无比幸福。
“小懒虫，快起床！”我睁开眼睛原来是妈妈，她还是一样年轻，我看看自己还是那么小，呵呵！原来是一场“我已经长大”的美梦！我一定要用行动来证明。
已经足够了作文结尾【二】
一年一度的儿童节又来临了，它是个容易作梦的节日，是一个充满幻想的季节。
我从小就爱幻想，总是希望我能成为一个独立的人，独立地生活，独立地在这个多姿多彩地世界上生存、拼搏，独立地变成一个对国家、对家庭有用的人。
不知不觉地我已经长大了，而且是XX名牌大学的理工科教授。我教的是化学！我教过的学生有许多都会发明了减少大气污染新产品，其中还有一个得到诺贝尔奖哩！
是啊，随着人类毫无节制地开发，地球已经遍地鳞伤，空气越来越浑浊不堪??人类中的精英们，正如我的学生们，已经全力以赴、不断地研究解决这些问题了，一切都会好起来的。
在学校里，学生们都很尊重我，有什么不理解的问题，课外都来找我，同我一起探讨??
我非常爱我的学生。记得有一年，有一个刚入学的.学生，在试验室里不小心把一个装硫酸的容器打碎了，我赶紧把他推出试验窒，独自用硫酸的“克星”:“碱”，拿出来中和反应，呼，还好没事。我告诉他:以后要小心，如果被硫酸烫到，可不得了了！
我多次被校长表扬，老师们也都夸我是优秀教师。
我感到很自豪！因为我终于实现了我从小的梦！我喜欢教师这个育人的职业。
已经足够了作文结尾【三】
假如我已经长大，长大后的我，再也不是那个让父母亲操心的小男孩;再也不是一个衣来伸手，饭来张口的小皇帝;再也不是奶奶口中那个永远长不大的小男孩。
大学毕业后，我顺利的取得了牙科医生资格证书，自己开了一家牙科诊所。在我认真钻研下，我发明了一套新型的造牙技术，并取得了国家的专利认证。为众多无牙患者带来了福音，我成了一位远近闻名的牙科医生。有一天，一位白发苍苍的老奶奶，步履蹒跚地走进诊所。我定睛一看，原来是戴老师。如今的戴老师已经满口无牙，想当年戴老师对我恩重如山，这次我一定要为老师做一口全世界最好的假牙，让她继续尝尽天下美食。我扶着戴老师坐到牙椅上，用我最新发明的仪器对着老师的口腔照了照，没过几分钟假牙模型就出来了。我让戴老师休息片刻，并递给她一杯茶。一会儿功夫，我发明的造牙仪器就把假牙造好了，我亲手帮戴老师安上假牙，前前后后用不到一个小时，戴老师笑着对我说:真是好技术!看着戴老师露出两排整齐又洁白的牙齿，我仿佛又看到了学生时代的戴老师，还是那样和蔼可亲又平易近人。
俗话说的好:三百六十行，行行出状元。只要我从现在起更加勤奋好学，坚持不懈，将来一定能创造出自己的一片天地。
已经足够了作文结尾【四】
??争做到凤头豹尾叙事文“良好的开端是成功的一半”，如果一篇作文的头开好了，打开了思路，要写的话就很顺利地写了出来。如果头开得不好，就会思路闭塞，难以下笔。所以古人所说的“凤头”就是指文章的开头要起笔不平。
最常见的开头方法是——开门见山，直接入题。像叙事的\'文章开头就点明事情的起因，或是直接说明文章所要叙述的事件，让人一目了然。
第2种开头方式是——设置疑问，引人入胜，这种开头方式，往往在第一段就提出疑问，巧设悬念，或把事情的结果交代在先，使读者产生急欲读下去的愿望。
还有一种叙事的开头方法是——描摹景物，渲染气氛。这种文章的开头方法是从写景、写物入手，以此来烘托气氛、突出中心。
总之，叙事文章开头的方法是多种多样的，一般我们要遵循如下原则：要紧扣中心，突出主题，不能起笔太远，让人读了不知所云；要新颖活泼，令人有耳目一新之感，不能陈词滥调，生搬硬套；要有真情实感，不能空洞抒情，无病***。
文章的结尾与开头一样，也是表现主题的重要环节。好的结尾能深化主题，突出中心，令人回味，具有“余音绕梁”的作用。结尾的方法同样多种多样。
1、随着事情的发展自然收束。这种结尾方式简单明快，叙事完整。
2、首尾呼应。这种结尾方法是在文章的结尾再强调一下开头部分的意思，以达到互相照应。这种照应有的是形式上的前呼后应，有的是意义上的再次强调，使文章浑然一体。
3、含蓄委婉，令人深思。这种结尾方法以暗示、旁衬或隐晦曲折的手法，让读者自己去体会，而不把文章的主题、作者的思想感情明明白白说出来。
4、饱含哲理，发人深省。用一段饱含哲理的话作结尾，可以使读者产生共鸣，汲取力量，得到启迪。对整篇文章而言，也有画龙点睛的妙用。
已经足够了作文结尾【五】
有一次，蜜蜂在树上的花蕊中采蜜，正巧松鼠从附近经过。蜜蜂非常生气，它觉得松鼠打扰了自己的工作。于是，它就狠狠地蜇了松鼠一下。松鼠痛得哎哟一声，赶紧跑开了。蜜蜂感到很得意。心想，自己的尾针竟然有这样大的`威力，感谢上帝赐予自己这样好的武器。
一天，当蜜蜂飞回自己巢穴时，发现巢穴的不远处躺着一只狗。蜜蜂想，可恶的家伙，是不是想偷蜜吃。于是，它猛地蜇了狗的鼻子。狗痛得汪汪叫着，十分狼狈地跑开了。取得了两次胜利后，蜜蜂感到心里爽极了。它想，原来自己有这样大的本事呀，太神气了。
蜜蜂越来越感到自己了不起。它每隔一段时间，就找一个机会，找一个倒霉的动物，蜇它一下，证实一下自己的本领和威力。不断有动物被蜜蜂蜇了，痛得不得了。大家都十分害怕蜜蜂，见了它，都躲得远远的。
这天，它看到野猪躺在地上睡大觉。它觉得野猪长得那么丑陋，又那样贪睡，应该惩罚它一下才是。于是，它飞上前去猛地蜇了野猪一下。不料，野猪并没有什么反应。而蜜蜂的尾针好像钉在野猪身上一样。蜜蜂很生气，于是它使劲地将尾针往外一拔，结果尾针脱离了蜜蜂身体，留在野猪身上了。
蜜蜂痛苦极了。它拼命地飞回了巢穴。此时，它已生命垂危。它知道，对于蜜蜂而言，失去了尾针，就等于失去生命。因为没有尾针的蜜蜂是不能存活的。
蜂王看着身受重创的蜜蜂，十分惋惜地说：“当你伤害了别人的时候，也就伤害了自己。当你不顾及别人生命的时候，你的生命也就受到了威胁。这是上帝的安排。”
已经足够了作文结尾【六】
暑假里，我无意中翻开了许久没看的《父与子》漫画集。看着看着，我忽然被一篇名叫《这下足够了》的漫画吸引住了。漫画讲述了：一天，父与子来到河边打水漂。玩了一会，河边的石就全被父与子扔进了河的“肚子”里。父与子垂头丧气地回家了。晚上，父亲睡不着觉。他想：我们明天还要去河边玩。可如果明天要是河边还没有石子怎么办？要不然现在趁儿子睡觉，用单轮车把院子里没用的石子运到河边？好！就这么办！既能收拾院子又能让儿子开心，真是一举两得！于是，父亲悄悄起床，推着单轮车，把自己家院子里的石子一趟一趟运到河边，累得父亲气喘吁吁，满头大汗。第二天，父与子又来到河边打水漂。当儿子看到爸爸昨天晚上的.劳动成果——“石子山”——不过他并不知道这是父亲***时，高兴地跳了起来，父亲也开心地笑了。
放下书本，仔细想想。在生活中，父亲是家里的靠山是房子上的房梁。是父亲，撑起了家。而我们，作为孩子，又能为爸爸做点什么呢？其实，只要在爸爸去上班是说一声“爸爸，祝您工作顺利”爸爸就会带着愉快的好心情去上班，而且工作十分顺利；爸爸下班回到家，说一声“爸爸，谢谢您”就能让爸爸一下子消除一天的疲劳。
自从看过《这下足够了》我更加理解爸爸了。
已经足够了作文结尾【七】
战斗结束的时候，大家都已经离开，他于是起来，准备回家去，就把一匹战死躺在地上的白马的尾巴截了下来，带着回去。到了家里，人家问他说：“你为什么不骑马回来呢？你的马哪里去了？” 他骄傲地回答说：“我的马，战死了呵。你看，这就是它的`尾巴！”可是，人家一看，马上说道：“你的马是黑色的，怎么尾巴会是白的呢？”
