走在小茗前面的有个高年级的学生,长的又高又结实,是学校篮球队的副队长,一边走一边揉着一个纸团,很像一个乒乓球。这时副队长恰好走到了一个垃圾箱旁边,他随手一扔,纸球从他的手掌中飞向了垃圾箱。可是由于手力的误差,纸团撞在了拉圾箱壳上,被弹了回来,在地上转了两个圈停下了。副队长也没在意,头也不回地走了。小茗想:这个篮球队副队长怎么这么没有素质?垃圾没丢进箱也不捡起就走了?我要不要帮他捡起来呢?可这又不是扔我的纸团。好吧,还是帮他去捡一下吧!老师教育过我们的,看见垃圾就要捡起来。
想到这里,小茗弯腰去捡那个纸团。正当他的手指就要碰到纸团的那一瞬间,被班级主任胡老师发现了。胡老师以为这是小茗在乱扔垃圾,就叫住小茗大声责备:“喂,你在干什么?为什么乱扔垃圾?别人都在排队吃饭,你还磨磨蹭蹭在这里丢垃圾,告诉我,几班的.?叫怎么名字?”被胡老师无缘无故的骂了一顿,小茗此时无言以对,泪水从模糊的眼眶里流了出来。胡老师一看小明哭了,就骂的更凶了:“骂你几句就哭……”
一顿训骂之后,小茗早已不想吃饭了,看着胡老师的背影,小茗把手心中的纸团扔进垃圾箱里。可谁也不知道,这一幕正巧被胡老师的学生张琳看见了,张琳把这件事的经过告诉了胡老师。
胡老师走进教室,看见小茗趴在桌子上呜咽抽泣,胡老师走过去用手轻轻拍拍小茗的肩膀。小茗微微一抬头,见是胡老师,又把头垂下了。胡老师说:“我知道事情的原委了,我错怪了你,饭拿来了,趁热快吃吧。”
小茗什么也没说,淡然一笑。此时她才感到腹中的饥饿,她打开饭盒,在胡老师的注视下,缓缓的吃了起来。
嘿,我来教你折纸飞机吧!纸飞机是我们的信使,它可以把我们的愿望传达给天空。哥哥挥动着手里的一张白纸,笑意盈盈。
妹妹露出两颗小门牙,喜滋滋地答应了。
那我们要去找一张白纸,越大越好哦,大的纸飞机可以载更多的愿望。哥哥说。
那我可以选蓝色的纸吗?那种好蓝好蓝的,像天空一样。妹妹出神地望着的天空。
当然可以。哥哥说。
哥哥从袋子里拿出两张很漂亮的折纸,妹妹点点头说:这张纸做出来的纸飞机肯定很棒。
他们找了个平坦的地方,陆续坐了下来,伏着身子,双手捏住了纸的两角。
首先,将纸从中间沿纵向折叠,再打开,从顶上折一个角到中间。哥哥耐心地教着,妹妹笨拙地跟着。他们很认真,舌头不时抿着嘴唇,很安静……
折好了!最后呢,就像这样。哥哥站了起来,妹妹也站起来了,在纸飞机的顶部呵了一口气,用力把它掷向空中,纸飞机颤颤悠悠地在草地里穿行。
好厉害啊!妹妹也站了起来,学着小男孩的样子,把他那大大的纸飞机掷向空中,两架纸飞机在草地里翱翔。
试飞成功!他们异口同声地欢叫,屁颠屁颠地跑到屋外,那里有一棵很大很大的树,树上的树叶沙沙地笑。
哥哥望着妹妹问:你的纸飞机要带什么愿望给天空呢?
妹妹低头思索了一会儿,抬起头时,眼睛里闪闪地亮:我可以让它带多一点的愿望吗?
可以啊,你的纸飞机信差可以带好多好多的愿望。哥哥在妹妹捧着的`纸飞机上画了很多的圈圈:你看,这儿是一个愿望,这儿是一个愿望……他的手指在纸飞机的机翼上转动,他手指走过的地方,都出现了一颗小星星,妹妹开心地喊:哇!我可以有这么多的愿望。
妹妹转头看了看哥哥的小小纸飞机,遗憾地说:那你呢?你的愿望这么少。
哥哥憨憨地一笑,没关系的,我可以多折几架纸飞机。
不行,你没有折纸了怎么办
我想到了,让我们一起飞!哥哥拿过妹妹的纸飞机,把它安在自己的纸飞机上面,看上去就像一架白色的飞机被围绕在蓝色的光环内。
妹妹眨了眨眼睛,开心地笑着。
哥哥把纸飞机放到地上,他们不约而同地面对着纸飞机,不约而同地闭上眼睛,不约而同地把手指紧紧扣在一起,放在胸前,他们默默地说出了自己的心愿。
然后,在树下,在风中,一起放飞了满载他们梦想的纸飞机……
这篇短文喻意深刻。其大意是人们不大喜欢一位颇有才华的年轻诗人的诗篇,他苦恼之余向他父亲的朋友——一位老钟表匠请教。老钟表匠带他欣赏了自己所有各式各样的名贵钟表,更奇异的是一只式样精美,功能特别的金壳怀表,它能清楚显示星象运行、大海潮汛,能准确标明月份和日期。诗人爱不释手。用自己手上那只普通手表换去了那只特别的宝贝。可是一段时间后诗人又到钟表匠那里换回了自己的那只普通手表。
诗人遗憾地说:“它不会指示时间,我带着它不知道时间要它还有什么用呢?这表对我实在没什么实际用处。”
老钟表匠最后拿起青年诗人的诗集意味深长地说:“年轻的朋友,让我们努力干好各自的事业吧,你应该记住:怎样给人们带来用处。”
初中毕业的孩子们正处于性格的发展期,一次好的教导也许会让他铭记终生,一篇好的文章带来的力量也是不可小觑的。当他真正理解了文中的意义之后。
文中青年诗人写下了许多吟风咏月、写景抒怀的诗篇,不可否认他在这方面的才华,正如那只功能特别、式样精美的金壳怀表,初见之下喜悦异常,爱不释手。可是最终却因为不能带来最本质的功用而遭弃置。一只手表尚且如此,我们做为一个人又怎能弃本质内涵不顾而追求豪奢无用的'浮华?所以老钟表匠的给人们带来用处的告诫清醒了青年诗人的迷惘,也应该能同时醒悟了步入青春期的少年同学们的一些盲目和迷惘吧。
立足于世,无论在什么地方和岗位,我们都要懂得做一个为人所需要的人,不惧怕辛苦与平凡,尽好自己的那份本职。脚踏实地做好最本质和朴素的事业。无论做什么,只要你是做着为人们所需要的工作,你就是有用的,就是实在的。这是一个真实而朴素的生活哲理。
初中毕业的学子,有的即将步入中专技校,会业有所专,有的走入高中,有机会进入高等学府,目前正是处于人生观和思想境界形成的分水岭。相信这样一篇毕业考卷上的短文应该会对学子们有所启示。
上自科研项目和成果,下自普通百姓的工作,不过都是为了有益于人,给人们带来用处。除去花哨的外表,留下实在的行为和成果,为人所用,对人有益。这才是一个人人生的真正价值所在。
纸乃是我国古代科学技术的四大发明之一,它的主要原料有木材。给我国古代文化的繁荣提供了物质基础,同时很大地促进了文化的传播与发展。从古自今是人类生活中必不可少的一部分。
随着现代人生活水平的不断提高,造纸业的不断强大,人类用纸的无拘无束,现实生活中白色污染也就随处可见了。
为了更好的保护绿色资源,【纸】有着千年历史的人类生活用品,面对未来将有可能被电子化代替,随着科学技术的发展,作为纸张未来最理想的替代品‘’电子纸‘’正在得到越来越多的重视,现代社会的人们对生活质量的追求越发强烈,把对于环保的关注提到了一个新的高度,面对这种趋势‘电子纸’应运而生,它既环保,又可擦写,一张和现在纸的大小、厚度相同的纸就出现了,可以存储无限的数据,写完点一下保存就自动存储到【纸】里的一个非常小的芯片中,不管白天晚上都可以看到内容,做演讲也不用投影,【纸】上的内容可以直接投放到墙面上,想查找内容时,可以快速自动翻阅,也可以用文字或语音查找,重要数据还可以加密,以后每人一张【纸】就够了,那时都不用现在这种纸了,去办事带着【纸】到相关部门扫描一下就好,即使盖章也是电子章,而且加上云存储等技术,所有【纸】中资料都会及时备份,不怕丢掉,何乐而不为呢!
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