教资科一作文能写自己的案例吗(教资科一作文是要以什么角度去写)

教资科一作文能写自己的案例吗(教资科一作文是要以什么角度去写)

首页笔记更新时间:2024-09-22 00:57:13
教资科一作文能写自己的案例吗(教资科一作文是要以什么角度去写)

教资科一作文能写自己的案例吗【一】

借物抒情法,是指描写客观事物来表达自己思想感情的写作方法。这种方法的要点是描写事物要紧扣与此事物有关的人事的变迁、荣辱、生死等,一草一木,一砖一石,处处都浸染着人物的喜怒哀乐。虽只是对事物的描绘,但读者读来却字字都包孕着真切动人的情感。

教资科一作文能写自己的案例吗【二】

每当经过那个拐角,我的思绪便会飘回童年,便会记起儿时的天真快乐,记忆也便如老式电影一般,一段段黑白的影片便会缓缓从脑海中放映,而伴随着熟悉的记忆,是那首熟悉,动人的歌。

小时候,我住在外婆家—处在蜿蜒曲折的小港子中,四面皆是青瓦房。布满了苔的墙,也就是在这些小小的港子里,布满了大大小小的拐角,里面藏着甜甜的回忆。在小巷子中,每隔一段时间,拐角里就会闪过几抹鲜艳的黄色,还有那动听的歌“丁—零零—”

每每这时,哪怕是在午休,我与表妹都会一下子跳起来,也顾不得穿鞋便飞奔出家门,往拐角跑去,还一路喊着:“麦芽糖,我来了,等等我。”

此声一出,四面八方的小伙伴们也全部冲出来,大家就这么一起光着脚往前追赶。

一个拐角,一抹鲜黄一闪而过“丁—零零—”的歌声也随之而去,那“丁—零零—”的谣声如悦耳的歌声一般,清脆脆的歌声,荡漾在每个人的心中,而欢快也撒下一地。它随风飘荡在小巷里,一路牵着我们纯真的心。

这个拐角错过了。大家都停下脚步,微微地喘着气,有些丧气,但都支撑着耳朵,等待那悦耳的歌声传进我们的耳朵。

教资科一作文能写自己的案例吗【三】

第二单元写作《借物抒情》

教资科一作文能写自己的案例吗【四】

1、在你周围选取一片风景,回想一下:当你心情愉快的时候(例如得到父母或老师的表扬时),这片风景给你的感受是怎样?当你情绪低落时,又给你怎样的感受?发挥想象,分别加以描写,各150字左右。

提示:

(1)不要单纯写景,要注意运用借物抒情的手法,在景物描写中融入自己的感情。

(2)注意景色的色调与情感要契合。一般来说,明朗的景物,适合抒发欢快、喜悦或闲适自然的情感;色调暗淡的.景物,适合抒发忧郁、失意、痛苦等感情。

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