英语二大作文建议听谁的(英语二大作文评分标准对照表)

英语二大作文建议听谁的(英语二大作文评分标准对照表)

首页笔记更新时间:2024-10-11 11:37:11
英语二大作文建议听谁的(英语二大作文评分标准对照表)

英语二大作文建议听谁的【一】

小鸡蛋:

你好!我是你的姐姐,今天是你百天生日,姐姐想跟你说几句心里话。

当我第一眼看到你的时候很惊讶。你的小脸竟然那么白、那么嫩,但姐姐还是最担心我们妈妈手术是否顺利。当你第一次你回家的时候,我才仔细地观察你。精致的脸上有一双水汪汪的大眼睛,乌黑的眼珠轱辘轱辘转个不停;红红小嘴好似鱼儿吐泡泡一般寻找着美食。妈妈说咱俩小时候长得一模一样。

我还发现你很怕声音,所以这三个月来姐姐学会了轻声慢语。我可从来都没有嫌弃过你大哭,反而担心那样会不会把嗓子哭破了。你知道吗?每当我抚摸你的时候,觉得非常亲,都舍不得离开。而你也会主动摸我,对我微笑。我知道,你也很喜欢我。

小鸡蛋,百天快乐!以后咱们就是一对好姐妹。希望我们长大能开开心心去玩,快乐成长每一天。

姐姐小火炉

20xx年1月25日

英语二大作文建议听谁的【二】

微博出现后,观点、时间、书摘、流言风语的传播的速度顿时提升了一个档次。现在,短短几句话、几张图片便可瞬间形成排山倒海之势。可是就在这些微博中,有相当一部分在被追根究底之后,便露出其子虚乌有的本质。而那些一味转载的网民,似乎少考虑了一句话:我听谁说的?

不究其本质而一味相信,尤其是对于一些攻击性言论,是现代相当一部分国民的弊病。朱熹所谓三到,恐怕在这里只剩眼到了。攻击性言论,语句与内涵并不可怕,可怕而可悲的是被攻击的对象们不经冷静思考而作出的反应。网上关于日韩人攻击中国人之类的事件描述很多,试问又有多少是真的呢?更何况,中国网民在网上或直接,或旁敲侧击的攻击日韩人的言论还少吗?

有些流言出发的源头很普通,很平常,但当经过成千上万的.手与口后,便会面目全非了。经过夸大,有意无意的歪曲,主观情感的渲染,一个事件或一个人物的形象便会在舆论中走向两个极端:极好或极恶。令人纠结的是,大部分事件、任务都在不那么乐观的方向上走极端,社会大评论亦是,前两天小城里发生了警民的小冲突,在网上波澜非常大,结果是警察的公信力下降,而且伴随着接踵而至的新规定,社会的安全度也在无形中下降了,警察毕竟是维护社会秩序的力量之一,只是为了逞一时口舌之快,这……正所谓好事不出门坏事传千里,警察的辛苦鲜有人知啊!好人好事人们当然赞扬,可我觉得让大家最费唾沫的,是给予国民恶感的人与事,加之群众的主观认知使其蒙上不乐观的感情色彩,被歪曲的事实遇上不加思考的人,结果显而易见。

是什么导致国民的思想力如此不高?可能是文化养分的摄入太少而垃圾食品吃得太多了吧。列宁同志说:“读书使人明智。”量是一个因素,另一个大因素是在读书时的思考,不断的思考感悟才会使思想境界得以升华,慢慢形成先思考而后行的心理惯性。随着生活节奏的加快,现代人读书的数量与质量逐步下降,造成了知识的匮乏与头脑的简单。人们耽于享乐而简于思考造成了天平向娱乐倾斜却减少了知识的重量。知识即力量,历史告诉我们,缺乏力量的民族岌岌可危。谁也不愿意承认自己所在的社会是低智商社会,也没有谁愿意做“低智商”的人,但明明不愿却不去想想为什么会这样也不去重视自我,便是一种麻木了。没有自制力,没有求知欲……中华民族智商高的人不在少数,从种种方面均可得出此结论,但此“高智商”并不等同于社会的智商高,社会的智商高也绝不主要取决于民众的智商。心智的成熟与冷静更重智商高低一筹,这才是人生智慧的结晶,是无数社会经验与知识累积而成的,是其他元素的珍贵程度所不及的,远胜大脑的计算与理解能力,一个成熟稳重的人与一个聪明的人做同一件事,结果一定有所不同。心智冷静成熟,才能更见深入地思考自己的所作所为,即自省,自我批判,掌握身心上的的不足,从而通过各种途径进行充实与弥补。

正所谓活到老学到老,任何时候意识到自己身心的不足都时犹未晚,除非已行将垂死,如果你感到了,并且要挽救之,你会发现世界是慷慨的,知识的海洋是慷慨的。耶稣不会拒绝别人拜做他的信徒,智慧女神也决计不会对求识若渴的人束紧她的锦囊。勇于批判自我,思考本心与外世,乐于阅读,这样就已经胜过了过去的自己。人的存在本市无意义的,但通过思考与实践使人生充满意义早已成为人生的意义。人怎能使自己的大脑空虚,又怎能让自己的思想被外界的线牵着走而毫不质疑呢。

人,最不寻常,最宝贵的物质财富便是拥有深度思考能力的大脑,所以最宝贵的非物质财富应是独立深入的思考能力以及能够保持本心精神力。拥有对事物重要性的判断力,可以使人拨清轻重缓急,分清取舍;拥有是事物是非的判断力,可以使人站在更高的角度上,客观评价看待周遭;拥有对一切所知所见的思考力,可以使人更彻底地活下去。

难得糊涂,也难得彻悟。思考会不可避免的带来迷惘、困惑或者痛苦,但难道拥有这不是一种幸福吗?我们宝贵的财富还在运转,该拥有的都在我们手里,我们还活着。国人,是时候想想了,遇事忖三分,相对鼓里之时。何时面对“低智商社会”此类话,国人不再是愤慨而是振奋,或者不是警醒而是谨防呢?我在为这一天而努力,并且期待着。

人生无捷径,思想是车,路上的寄于心的风景是最美的,探进内心的门──多么妙趣横生,多么绚丽,多么令人满足。

英语二大作文建议听谁的【三】

马路上,住着亲密的三兄弟,它们是红灯、绿灯和黄灯,红灯和绿灯都觉得自己的本领大,黄灯却没有这样想,它想:“如果我们三个不合作交通规则还是会乱,尽然它俩说自己本领大就让它们比一比看看谁的本领大!”

它刚想完红灯和绿灯就来了,红灯说:“我们要比谁的本领大,黄灯,你来当裁判。”绿灯说:“对对对!要比本领!”黄灯说:“好好好,我给你们出题,谁能把交通管好,就算谁的本领大!”

比赛开始了,红灯心想:“我能让车停下来一定我的本领大!”|绿灯想:“我能让车开起来一定是我的本领大!”这时红灯亮了起来,所有车都停下来了,它得恴的说:“还是我的本领大吧。”红灯停了好长时间,人们都开始按喇叭了,吵死红灯了,它说:“绿灯呀绿灯,你快亮吧,我都要快被吵死了。”绿灯说:“好,看我的!”绿灯一下子亮了起来,车子都开始往前开了,绿灯亮了好长时间,行人们都过不了马路,很着急。红灯就说:“绿灯呀绿灯,你赶紧灭了吧,你看看对面的行人都过不了马路很着急,还是让我亮,你灭了吧!”于是绿灯灭了,红灯亮了,行人终于过了马路,汽车又开始嘀嘀叫了起来,它们你说说我,我说说你,交通秩序越来越差。黄灯说:“看看你们俩把交通秩序搞成这样,还说自己的本领大,快快合作吧,这样才能管理好交通。

红灯和绿灯终于明白合作的力量了。只有团结合作才能管好交通!

英语二大作文建议听谁的【四】

亲爱的小蝌蚪先生:

您好!

首先,我代表我们班对你们家族深深地歉意:让您的兄弟姐妹来到我们这个既陌生又“热闹”的教室,都不幸气绝身亡。

事情还得从十几天前说起:自从我们的学习需要,丁迦楠便到河塘里抓了几只全身黑溜溜、大脑袋、小尾巴的小蝌蚪。由于蝌蚪的突然来到,同学们激动不已:用鱼食喂小蝌蚪,可是小蝌蚪不适应吃鱼食,而且我们却过多投放鱼食,整个水槽的水面上都是鱼食的“天下”,才导致这些小生命死亡。我们还把蟾蜍卵和小蝌蚪放在一起饲养,小蝌蚪老是神不知鬼不觉地被蟾蜍卵缠住,虽然水变的很脏很臭,一闻到就想吐!我们很难过。

于是开始了第二次养殖。这次我们非常小心翼翼,尽量避免小蝌蚪受到伤害。我们每隔两天就给小蝌蚪换水,下课时,同学们也不会像以前那样拥挤地去看小蝌蚪,而是有秩序的排队轮流看,就这样,小蝌蚪渐渐对我们熟悉了,它们生活得十分惬意。可是由于春假时间太长,小蝌蚪长期没有换水,所以水质变脏变臭,小蝌蚪又一次身亡。我们发现两盆水的水位比放假前增高了,怀疑小蝌蚪是被人为而害死的。

连续两次的惨祸,让我们吸取了教训:我们一定要好好保护这些生命,不要再让这种事发生了!

假如小蝌蚪再一次来到我们的教室,我们肯定会更加、更加、更加……爱护您的兄弟姐妹,让你们有一个“温馨”而“美好”的“第二家园”!!!我们一定会百分百用心地款待小蝌蚪:蝌蚪最需要注意的就是水质,而影响水质的因素很多包括:饲养的只数、饲料的种类、数量、餵食的频率、布置的环境……。要保持优良的水质,最直接的方法就是"常换水″,但是要多"常″呢?太常换水也是很麻烦的事,所以差不多3-5天换一次水就好了!而换水的时候,只需要倒去2/3的水,再将已曝气过的自来水加到原本的位置就好了。虽然蝌蚪是吃越多越好,但总不能一次给太多而吃不完,既浪费食物,又容易污染水质。因此,根据饲养只数的多寡,投以不同数量的饲料;稍微观察一下,差不多在一天2-3次,每次10分钟内可以吃完,或者慢慢加入,直到蝌蚪不再进食为止。

最后祝:蝌蚪家族“身体健康”、“永远兴旺”!

蝌蚪家族的衷心“粉丝”

20xx年5月7日

英语二大作文建议听谁的【五】

一天,四个标点符号不小心撞在了一起。分别是:长的像圆圈的句号,像钩子的问号,像瓜子的`顿号,还有像蝌蚪的逗号。

为了快速解决现在的情况,他们谈起了谁的作用大。

顿号说:”我的作用最大,如果没有我,就不能并列词语,不能并列,不就成了胡言乱语了吗?如“钉子、铜铁、铁片……”不就成了“钉子铜铁铁片……”了吗?

逗号不服气了,说:“我的作用最大,如果没有我,句子太长了,一口气读下来人们还能喘气吗?”

句号又不服气了,说:“我的本领最大,如果没有我,一个句子人们三天三夜都读不完了。”

只有问号老是问:“问什么呢?为什么呢?”

正巧,法官看见了,对他们说:“你们不要争了,文章少了一个符号都不行,如果你们停止工作,文章不完美了,那还了得?”

标点符号们听了这些话,他们不再争吵,从此相互关心相互帮助。

英语二大作文建议听谁的【六】

从前,有一片大森林。森林里住着一只小猪,一只小熊和一只小猴。有一天,它们正巧碰到了一起,都说自己的本领大。它们请来了大象当裁判员。大象说:“这次比赛是运木头。谁先把木头运到终点线,谁的本领就最大。”

小猴说:“那还不容易?”小猪说:“我的嘴巴力气大,木头是圆的,我用嘴拱着走。”小熊说:“我力气大,扛着木头走。”小猴心想:我力气没有它们大,怎么办呢?这时,小猴看见旁边有一条小溪,一直流向终点。它眼珠一转,计上心来。只见小猴找来一根绳子,系在木头上,把木头放在小溪里。

大象一声令下,比赛开始了。只见它们拱的拱,扛的扛,拉的拉。没多久,小猪的嘴巴磨破了。它说:“我拱不动了,我退出比赛。”小熊扛着木头越跑越慢,满头大汗。它说:“我跑不动了,我退出比赛。”只有小猴,轻轻松松就把木头拉到了终点,它赢了比赛。

小猴的力气没有小熊和小猪大,但它肯动脑筋,所以它本领大。小朋友们,我们要向小猴学习!

英语二大作文建议听谁的【七】

风吹过心底那平静的湖,泛起点点涟漪,每一滴跳跃的水珠都是一个故事,一个梦想,从年少天真到逐渐沉稳,它们汇聚在一起反射我内心的思想,让我认清今后的道路。

我有一个梦想,是和我周围的人们同一个梦想,想要一个属于自己的生活,考入梦中的学府,参观从未见过的风景,去结识不同的人们,去寻找自己的价值,活出自己的精彩。我从不去想安于现状,我对那些碌碌无为还安慰自己平凡可贵的人嗤之以鼻,记得前几天在某位朋友那里看到过一句话,说:‘你们这个年龄啊,就应该上刀山,下火海,凭白的说着些什么岁月静好,或者什么安稳都是些废话,如果你们不去经历些什么,到我们这个年龄怎么敢养养花,唱唱戏,过着八十岁老人该过的生活。’我们啊,正值一个青春年华,拥有一腔热血,可真正去努力的坚持做一件事嘛?我想,答案是无。

就说说我吧,从小到大有好多好多梦想啊,可是,真的只是‘梦想’啊,因为在当时,可能因为年纪小,又或是那些不靠谱的想象力,我并没有为那些‘梦想’怎么怎么样,而现在啊,终于到了一个明事理的年纪,知道了自己的梦想究竟是什么,并为之去努力奋斗。我告诉自己说:“韩小一啊,你没有聪明的大脑,也没有足够的家庭资本,你还渴望着掌控自己的命运,那要怎么办啊,还记得姥爷曾说过唯一能改变你人生的只有读书,你只有后天的努力才能拥有足够的资本,才能去过你想要的生活。”现在想想啊,的确如此,在这个高科技操控的时代,真的只有让自己变得更好才可能能去认识,了解,接纳和掌控这个世界,而不是被这个世界牵着鼻子走。

星期天的下午,我和几位朋友去一位老师哪里询问了一个问题“机遇对一个人的重要性”,凡凡和译洋说‘只有遇上机遇才能改变人生’她们举了一个她们亲人的例子,后来啊,那位老师说“我知道有那么一种人,他们天生是上帝的宠儿,上帝给了他们比平常人多得多的机遇,有一部分人接纳并吸收了机遇,而另一部分人与机遇失之交臂,即使这两部分人是同一种人,是同被上帝所眷顾的,即使他们都想拥有精彩的人生,可是第二部分的人不同于第一部分的人是因为他们不能够吸收消化机遇,就像你身体里有各种消化食物的酶,因此你能消化食物,但是如果没有,再多的美味佳肴摆在你的面前吃也只能是凭空烂掉,你却无能为力,而这种酶就是你所拥有的资本。或许你们可能会想说也有没有资本的人改变了自己的人生,你可以举出一个例子,十个例子,甚至百个例子,但是相比世界十几个个亿人口来说,这些人就像细沙中的石子,少之又少啊。”翻阅历史,眼观古今,你会发现大多数的成功人士基本上都拥有学历,尤其是在当代,你拥有一份好的学历,你的人生路就像开了绿灯,这就不得不说梦想了,梦想是学习的动力,因为梦想这个东西啊,它促使人们朝成功的方向奔跑。

梦想啊,是要去实现的,无论以何种方法,而像我这种普通的人只有学习这一条便捷的路啊,我相信每天都比前一天多一点努力,通往梦想成功的路不会太远。

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