三年级同步作文人教版一日一练【一】
秋天的公园是个风景优美的好去处。
早晨，我走在公园里，迎面吹来的风有点凉，我看到红红的枫叶在风里飘动着，就像一只只手掌在向我挥舞。走近了看，树叶上还带着露珠，一滴滴露珠像颗颗夜明珠，在叶子上滚来滚去，闪烁着晶莹剔透的光芒。如果我能带回家把它们串成项链，晚上的时候就可以扮演电影里会发光的精灵了。
中午，我到公园的小河里抓鱼。清澈见底的小河里游着很多鱼，有鲈鱼，有鲫鱼，还有大的包头鱼。他们有时候自由地游来游去;有时候聚在一起窃窃私语;有时候好像在和我玩捉迷藏，我走过去，它们就飞快地躲起来。阳光透过茂密的树叶洒在河面上，河面像点缀了点点金沙，微风吹过，金沙还流动起来了呢。河边的柳树随着秋风摆动身姿，偶尔会有一两片柳条飘入河中，那是柳叶船启航了，它们要乘着秋天的风去远行吗?
傍晚的公园最是美丽，夕阳下的草地像一块五彩斑斓的毛毯，一簇簇美丽的菊花在地毯上摇摆着，一片片黄色落叶像一只只蝴蝶在栖息，还有那米粒大小的桂花如同星星般洒落在草地上。鼻子闻着桂花的香味，耳朵听着蛐蛐的歌声、还有不知名的小动物的叫声，我忍不住哼起了我最喜欢的歌。
秋天的公园真美啊!走一走，看一看，我完全沉醉在这美丽的秋色中了。
三年级同步作文人教版一日一练【二】
孔子是中国著名的大思想家、大教育家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。在看电影 之前，我 对孔子的印象就停留在这样的认识上，直到看了《孔子》这部电影。
从电影的结构来看，这部电影就是一部人物的传记。传记非常容易流于平庸，因为对人物一生的描写如果 平铺直叙就无法突出亮点。而这部电影通过几个吸引人的小故事来展开叙述：比如说服别人救下小奴一命。也通过一些炫丽的战争 场面特技和一些令人涕泗交流的感人场面来抓住观众的心。这样的安排无疑使电影增加了跌宕起伏的力量，使人物的形象饱满丰富。
从电影的内容来看，孔子的一生无疑是伟大的。他追求 仁义，并希望把仁政运用于治国理念中。他传道授业，哪怕颠沛流离，忍饥挨饿。他秉承了自己信念，直到终老。电影里，孔子是个有血有肉的人，与弟子的感情深厚令人动容，与鲁君谈论政治，铿锵有力，与季氏比赛射箭也是旁征博引……而他被人嫉恨，被迫背井离乡，流浪他乡，却为他的英雄形象涂上了悲情主义的色彩。
当然这部电影也有非常多不足之处。从人物塑造来看，虽然选用巨星周润发来演孔子，但是周高大伟岸的身躯明显显得用力过猛了，一个怀才不遇、满腹经纶的孔子在剧中显得文武双全，缺乏失意文人的样子。而演员满口论语与人物性格显得疏离，周迅饰演的卫国夫人南子表现轻佻，与当时那个年代的女性形象也相去甚远。从史实角度来看，颜回下冰水冒死救书简的行为也有点脱离实际，孔子智取三城勇退叛军，更像法家思想的代言人。
总之，不管怎样，孔子在我心目中的形象还是光辉灿烂的，他到老年的时候专心致志在鲁国传道授课，编著了《春秋》等经书。他的思想也为后来统治者治国理政提供了重要依据。
三年级同步作文人教版一日一练【三】
当秋风赶走夏日的酷暑，绵阳市人民公园用彩笔描绘出色彩斑斓的秋天。不信，你看———
走进人民公园道路两旁，树上的绿叶随着阵阵秋风纷纷扬扬的飘落下来，一片片树叶变黄了，铺满大地，给大地换上了新装，这成了人民公园一道亮丽的风景。小草也渐渐枯萎，与落叶交织在一片。看，人民公园的秋天是黄色的。
接着，我往前一看，那不是喷泉吗？这喷泉时而高，时而底，忽而左，忽而右。形状也千奇百怪。有时像一朵盛开的花朵，有时像仙女在空中翩翩起舞，还有时像火箭，喷得很高，变得很细，好像要冲破天空。白花花的水滴溅在人们身上，大家都被这赏心悦目的美景感到心情舒畅。看，人民公园的秋天是白色的。
沿着小路走，会来到人工湖。人工湖的水碧绿碧绿的，十分平静，看上去明丽如镜。水里的鱼儿一条条活泼可爱，在湖水中欢快地游来游去，这给湖水添加了不少生气。看，人民公园的秋天是绿色的。
在人民公园深处，许多绿树换上了红妆。这其中最美的还是红枫。他虽没有梅花那样傲立雪中，也没有松树那样英资挺拔。可他们有自己的风采，远远望去她们犹如一个个美丽的少女，脱去绿色沙衣，换上红裙。真是“霜叶红于二月花”呀！看，人民公园的秋天是红色的。
黄色、白色、绿色、红色它们组成起来宛如雨后的彩虹，绚丽多彩。
我爱这人民公园的秋色，更爱这美丽的人民公园。
