给男朋友写作文套路【一】
EX：
一起三年，两年前的十月分手。最后一次联系是上上个星期，你在QQ上给我留言，叫错我的名字，还很礼貌客气地请我帮忙，我轻描淡写地以能力不足帮不上忙为由拒绝了你，你又问起我的近况，我不再回复你。几天之后你又打电话给我，我没接。
我想，接了你的电话又如何，质问你连我的名字也叫错？还是怒骂你，有求于我的时候才联系？又或者是，若无其事的如许久不见的旧友般寒暄？这些毫无意义，也不是我想要的。
失恋四部曲，我老早已坦然走完并痊愈。对于你，现存的情绪是平静外加些许感激，即使我们的结束是因为你劈腿。
记得刚分开一个月左右，去看了《失恋33天》。和我一起去的女孩儿在电影院哭的稀里哗啦，我一滴泪也没掉，其实我只是故作淡定。晚上躺床上，回忆铺天盖地席卷而来，压得我喘不过气，胸闷心疼，但我告诉自己不要哭。如果我哭了，就是还忘不了你，更是惨败。
失恋半年内的日子是疯狂的，肆无忌惮的.挥霍时间和精力不让自己静下来，因为一旦陷入安静，就哪里都是你。通宵打游戏，拼命叫人去逛街，KTV唱到声嘶力竭，做一切跟你在一起时你禁止我做的事，好像这些才是对你背叛最佳的报复。
宣泄终有尽头，停下来的时候，就觉得自己特别荒谬。你已经是毫不相***人，我的不甘心没有任何意义，带着我的自我和洒脱前行才是最佳生活状态。时间久了，遇见更多的人，经历更多，才体会到，我与你之间并不只是年龄、阅历的差距，其实更多时候，是你不懂我，我也不懂你。现在你我都懂了，也已结束。
到现在那些曾经温暖的画面，偶尔也会突然蹦出来。刚工作的时候经常加夜班，不管加班到凌晨几点，给你短信你总是会马上回我。你在厨房做饭，我挤进去非要帮忙，你总是边骂我帮倒忙边把我推出去，其实我听到你关上门之后小声嘀咕说厨房油烟大进来干嘛。我总是把东西扔得屋里到处都是，你每次都吼我不像女生但还是不厌其烦地收拾好。
可人生不能重来，与你这场不顾一切的爱情虽然以失败告终，但爱过，感情真挚，就无憾。不如就让回忆保持着爱情最美好时的模样相忘于江湖。
XXX
给男朋友写作文套路【二】
未来的男朋友：
亲爱的，遇到我之前，过得还好吗？遇见我之后，生活有改变吗？我有很多话想要对你说呐。不管我们将以何种方式认识，何时相知相爱，我都相信那是上天最好的安排。我想对你说，三生有幸遇见你，纵使悲凉也是情。
过了天真的年纪，时间总是过得那么迫不及待，距离上一次分手已经两年多了，也算经历过失败的感情，我无从得知，你是否介意我的过去，但我更期待的`是与你未来的惺惺相惜。
马上就快要过国庆了，我计划着回家陪陪家人，以后我们建立小家，回家时间就没那么多了，我知道你有时间也会陪我回家，但我们还有好多事情要一起做……如果你没办法回家，记得打个电话问候一下。
虽然，我不知道以后我们的小窝是怎样的，因为有你，我想肯定是个温暖有爱的小窝。你说，你希望有人懂你的内心脆弱，能有人在你说你没事的时候明白，你并没有看起来那么坚强。我想告诉你我能做到，我会细心照顾你的情绪；我会努力捕捉你不曾表现出来的脆弱；我会看穿你那层保护色，会在你说没事的时候，狠狠给你一个拥抱。我想遇见你，一起去打打羽毛球，爬爬山，听听歌，如果你不喜欢，我可以陪你散散步，可以陪你窝在家里看看书，可以看你打篮球，我挺喜欢你阳光运动的样子，喜欢你笑，喜欢你闹。
你说吸引我最重要的是什么，就是我们三观一致，我很欣赏你那些独立的想法，有趣的灵魂，热情又阳光，不做作，虽然，有些地方，我们还是有不同的见解，但是我也学会了如何包容，也希望我们能好好的沟通，冷暴力不是解决问题的方式，毕竟和曾经经历过的年华相比，一辈子那么长。遇见你之前，我总在想，历经千帆过后，陪在我身边的到底是个怎样的小伙儿，性格内向还是开朗，是黑呢还是白呐，是更喜欢长发的我呢还是短发的我呢？遇见你之后，你帮我解开了所有谜题，你让等待变得有了意义，我觉得我才是上辈子拯救了银河系的人，不然怎么能遇见这么好的你。
祝大家国庆节快乐！也祝大家幸福安康！
道歉人：
20xx年x月x日
给男朋友写作文套路【三】
〔套路特点〕
通篇比喻 三层分析
本式要求开篇使用日常生活现象来喻社会哲理，确立全文中心论点。然后使用正面实例来证明阐释比喻的喻体和本体各是什么意思。再针对社会现象分析，指出反面借鉴；进而联系实际，正面证明中心论点。最后总结全文的中心论点。
〔套路模式〕
立——用常见现象，喻社会哲理，确立中心。
释——列举实例，正面证明中心，阐释出本体与喻体的含义。
析——反面举例，分析弊端。
联——联系现实，正面阐发见解。
结——深化中心论点，点明本文主旨。
〔套路口诀〕
找准喻体才顺利，抓住“相似”好作比。一释二析三联系，深化做结见真谛。
给男朋友写作文套路【四】
启是指启示类，感是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。
类可以边读边感，而启示类就不同，它要先引事，后发议。如给材料四步式，是由“引”、“证”、“联”、“结”四步构成。
引用材料要简，如高中第一册列出了“橘生淮南则为桔，橘生淮北则为积”的故事，一傅众休的故事和“近朱者赤，近墨者黑”的古训。文章的观点必须从这三则材料中来。而引材料提观点这一大步就得用三小步走完：第一步是用三句话点明三个材料的含义，即最直接的道理，如“一傅众休”是说语言环境对学语言的重要；第二步是概括出三个材料的共同之理——都是说的外部环境的重要；第三步是进一步引申，提出全文的中心论点——在一定条件下外因起着重大作用，绝不可忽视外因。指导学生用三步引申法来提出论点，并限制文字，不得超过一百字，大约用一节课，大致可以攻下引用材料、提出论点这一关。
第二步是证明从材料中已提出的论点，这一步较容易，是议论文的共同课题。
第三步是联系实际。这一步主要突出文章的针对性，要阐明外因对青少年成才的特殊作用，指明社会对青少年成长担负着的纯洁环境的重要责任。这一步往往被习作者忽视或联系不准。指导时应审思慎导。
第四步是总结全文，作出结论，一方面全社会应为青少年成长创造一个好环境，另一方面青少年应努力培养辨识环境的能力，这样才能不堕入唯外因论的险境。
这一式是极富实用性的套路，学生面对生活时常用到这一式，包括近几年的关于挖井、关于“两姑娘论玫瑰”、关于如何看待踢碎玻璃瓶的三道高考题中议论部分，都要用到这一式。
给男朋友写作文套路【五】
我的知心好朋友：
在我的成长路上，我有许多开心事想和你一起分享。你喜欢听吗？
我是一个特别爱唱歌的女孩。记得小时候，晚上总爱缠着妈妈和我一起唱歌。如果妈妈没有时间陪我，我就随着录音机唱个没完没了。夏天，在楼下乘凉时，如果爷爷奶奶们让我唱歌给他们听，我就一展歌喉，为他们送上一首首动听的歌曲。爷爷奶奶都对我赞不绝口，称我是个“小歌星”。从上幼儿园开始，我就经常参加比赛，每次比赛都取得了不错的成绩。今年参加日照市的少儿才艺大赛，还拿到了二等奖的好成绩。
在学校里，我是学校声乐队的骨干。今年六月份，音乐老师为我们几个女生编排了一个节目——戏曲联唱《梨园春》。在节目中，我扮演铁梅演唱戏曲《红灯记》中的选段《都有一颗红亮的心》。我是第一次唱京剧，对京剧的演唱方法没有一点基础，而且这首歌曲的音特别高。当时，我真是有点想放弃的想法。但我想，既然老师选我唱，肯定是老师认为我有能力唱，我一定得好好练习，把这首曲子练好。于是，每天下午我都到活动室在老师的指导下刻苦练，回到家就跟着录音机练，很快就把这首曲子练好了。经过我们的共同努力，我们的节目在县文艺比赛中获得一等奖。我还记得，比赛时当我刚唱完这个选段的时候，台下立刻响起一片雷鸣般的掌声，我的心里比吃了蜜还甜。我们这个节目还被推存参加了今年的教师节晚会的演出呢！这件事使我认识到：做任何事只有努力付出，才能有所收获。
XXX，你在成长的路上一定也有许多开心的事吧？我特别希望你能写信告诉我。
XXX
20xx年XX月XX日
