我遇见谁会有怎样的对白,我等的人她在多远的未来,我听见风来自地铁和人海,我排着队拿着友谊的号码牌。
——题记
一个沉闷的午后,我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上,嚼着口香糖,数着过往的车辆,孤单地摇晃着双脚,准备迎来一段美好的相遇。
她,是七年级的同班同学,未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。
“你能让我看一下你的数学资料吗?”“嗯,可以呀!”我转身去找数学资料,并递给了她。就这样,才有了接下来的故事,这一切的一切都源于那本数学资料,这就是我们之间的开始,一段令人难以忘怀的回忆,一次美好的相遇。
我们之间经历了许多,也一起走过了许多,不经意间,我们已经成为了最要好的朋友,她有什么烦恼都会向我倾诉,我有什么困难也都会找她帮忙,就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹,总是形影不离,我们两个之间总是有说不完的话,都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是,这样要好的两个人,竟在一次误会中发生了口角。
由于她有好长一段时间都没有理我,我以为是她不想再要我这个朋友了,也就没有过问,一个星期后,她还是没有理过我,于是,我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己,直到有一天,她正式和我绝交了,而原因是她看见我好长时间都没有理过她,还和新的朋友在一起,怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了,我拼命解释,可她一句话也不听,于是,我们也就只是普通的同学了。
过去了一个暑假,迎来了新的一年,我们再次在人海中相遇,我动了心,心里沉思了好久,于是,做出了决定。我在网上给她发了一条信息:“第一次是你选择了这段友谊,也是你亲手将它撕裂,那么这一次,就请让我拾起这段友谊,和你一起度过接下来的日子。”就这样,我们之间的故事又再次上演,不过,我希望这次的友谊是没有保质期的。
又是一个沉闷的午后,我们听着同样的《遇见》,吃着同样的冰激凌,坐在街边栏杆上,共享这只属于我们的相遇。
带着向往,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间,有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活,我们歌唱,我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。
带着不解,带着寻觅,我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上:
带着兴奋,带着凝重,我们思考生命的价值,成长的'意义。在第一片黄叶飘落的季节里,我们迎来了第三个年华,满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想,我们在追寻,无论结果如何,都依然美丽。天黑、天明,放学、上学,日子一天天流过,生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味,有酸有甜,我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最后。
花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
我刚来到新学校时,不知道有多兴奋,不知道有多激动,也不知道有多害怕。兴奋是因为能来到这个好学校,能见到新老师,新同学,激动是因为能交的朋友,能认识的老师,害怕是因为我不是南昌人,听不懂南昌话,更怕新同学不肯接纳我。后来,我和同学们交往了一段时间,发现我的这些害怕全是多余的。因为他们讲了南昌话,我勉强能听得懂,听不懂同学们都会热情跟我用普通话专为我翻译,更不存在不接纳我,同学们知道我是外地人,无论在交流、学习还是生活都特别关照我,都很乐意与我交往朋友,老师也很照顾我,我觉得我们班很温馨,很温暖,我爱我的同学、老师、学校。
我很高兴能分到这样一个班,我总认为我是幸运的。不错,果真是这样的。在小学时,我们就遇见了贵人——黄老师。帮助我妈妈减轻了不少负担。进入初中后,我才发现,我这个贵人——黄老师让我改变了很多很多,如:让我的性格由内向变得外向了,让我交朋友的能力提高了,最重要的是让我的`水平提高了。当然,这些功劳也不可少我的哦,要不是我听话,妈妈花再多钱,请再好的老也没有用呢,而且可能还只会越变越坏的。呵呵,臭美一下自己。现在,妈妈一回家就会一脸幸福地对我说:“孩子,妈妈好幸福哦!有你这么听话的宝贝,妈妈就知足了,这么乖,又能干!”,每次听到妈妈这样说,其实我心里也是美兹兹,同时也是给我最大的鼓励,当然也给我了不少压力,因为每次听到妈妈这样说,我都要暗自下决心,我一定要一直做个妈妈眼中的好宝贝。当然在妈妈的熏陶下,我还懂得,“知足常乐”,所以我很满足当下的生活和学习条件,现在的我每天都非常开心。知足常乐这句话我都能背出来了,谁让我这个亲爱的妈妈总在我耳边说这句话呢!
走进初中后,我发现有很多生活规律都改变了,如:起的比鸟儿还早,睡得比野猫还晚,睡的比大人们还少,要做的事比大人还辛苦,还。虽然是这样,但是我一直牢记着妈妈对我说的一句话“辛苦六年,幸福一生”。真的是这样,就拿平时的一件小事来说吧!有时老师不一定每天布置作业,但是过十几天一起布置,而且要求一天内做完,这下我可亲身到了妈妈说的,平时就要把该吃的苦吃了,明天就会更轻松,否则最终还得把前面的苦集中在一起吃,那该多累呀!像这样的事列还有很多,请刚步入初中的朋友们,大家牢记这句话“辛苦六年,幸福一生”吧!
走进初中,走进这最关键的时期,让我们创造美好的未来吧!
盼望着,盼望着,冬天去了,春风的脚步近了。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了;加几分寒意就太刺骨了;增几分轻柔就太令人发痒了! 正是因为春风再一次吹起,大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起,变得愈发浓密,便染上了淡淡的绿色;小草弟弟沉睡了一个冬天,被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞,张开了眼,惬意的打了哈欠,伸着懒腰,把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被;在舞和歌中,观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去,现在终于可以舒展舒展筋骨,活动活动手脚,将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了;人们沐浴在春风中,放放风筝,散散步,跳跳绳,游游泳,唱唱歌都是莫大的`享受! 春风设若单单只是带来生机,那也算不了出奇。它就像一只喜鹊给人们带来欢乐,请闭上有眼睛想,一片开阔的天地,一群孩子嚷嚷着在绿草如茵的大地上争先恐后地奔跑着、雀跃着,那粉红如桃般的小手里紧紧地拽着一根线,那被线系着飞在空灵如蓝水晶的天上的风筝,伴着春风翩翩起舞,上面载着的是太多的快乐啊! 春风像舒适的摇篮,暖和、安逸,人们一触碰到它,便觉得拥有了快乐,没了烦恼,心也是踏实安稳的。人们迎着春风狂奔,便不知不觉地想起明天燕子就成群结队地归来了,或许今天夜里千树万树梨花就开了吧……也许这并不能实现,但是人们并不着急,因为有这样和煦的春风,一切都会有的。
年复一年,春风一次次唤醒了大地温暖了人心,我将它定格成温暖和快乐,静静地沐浴着春风,享受着春风。
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