假如我当上了语文老师,我要让学生和书交朋友,在书的海洋里邀游。让他们早些结识冰心、鲁迅、李白……用马克思的话教育他们:“爱书吧,它是你知识的源泉。”我希望他们到作家爷爷奶奶那儿做客,听他们讲讲写作的奥妙。平时,我适当少布置作业,保证学生每天都有一小时的看书时间。看书时,我要求他们一边看一边思考,把优美词句摘录下来,以后运用在自己的作文中。在每个星期的班会上,我都会召开故事会,举办读报活动等。
假如我当上了语文老师,我就要在课堂教学上下工夫,使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马,在知识的跑道上赛跑,让他们带着问题去思考。让他们质疑问难,谁的见解有新意,我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的.“老师”——字典帮忙,使他们养成课前预习的好习惯。
假如我当上了语文教师,我定会把我全部的爱献给孩子们。虽然我不一定能成为一名出色的教师,但我要做一个孩子们最喜欢的教师。我会和孩子们共同享受天真的笑声,共同领略大自然的风光,人间的酸、甜、苦、辣……
哪里有彩虹告诉我,能不能把我的希望还给我。在生活中,不可能有认识一帆风顺的,阴霾不时的就会闯进来,打破了宁静,祥和的生活。不知大家是否听过《水手》,“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问至少我们还有梦。”歌手郑智化自幼身患残疾,却并没有因此而放弃生活的希望。郑智化曾在访谈中说道:“曾经我也想过放弃,但是在我最艰难的时候,是音乐给了我希望,照亮了我的前途。如果没有希望,我可能就此沉沦下去,自我毁灭!”人们总是在抱怨山穷水复疑无路时的悲哀,却永远不会想到在此之后的'柳暗花明又一村。这也正是缺少希望的一种体现吧。
不知你是否安好?远在法国的西塞,一名真正的斗士。你永远不会忘记,那一次惨痛的断腿经历。德国世界杯前夕,法国队与中国队进行热身比赛。西塞,你被郑智粗暴地铲球放倒在地,右腿胫骨骨折,重伤休战一年半,你遗憾的错过了世界杯。此时,外界媒体都在说西塞会因为这次严重的伤势而退役,或者离开世界足坛的中心。你却没有这样做,是足球给了你希望。两年后,你重新归来加盟了马赛队,不仅自己拿到了法甲联赛的金靴,更帮助马赛队获得联赛冠军。你,西塞,上演了一出王者归来的好戏,这就是希望的力量。
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰炉的余烟叹息着贫困的悲哀,请坚定自己的信念,相信未来,相信希望。希望凝聚成的光会驱散生活中的迷惘。生活的烦恼,苦闷,人皆有之。如果你不对自己充满希望,那只能自暴自弃,走向毁灭。
希望就像是火炬,永不熄灭,永远照亮未来的方向。如果生活没有了希望,将变得无比黑暗。是的,希望就像是彩虹一样,在瓢泼大雨之后,映射出的却是最美的景象。
希望,是生活中的彩虹,而这道彩虹,测试生活中最重要的,最美丽的印记。
每天早晨,阳光照射着大地,鸟儿在枝上高声歌唱,我背着书包高高兴兴地走在上学的路上,回想昨天在学校里发生的种种趣事,这何尝不是一种幸福? 沉浸在灿烂的往事里,想起昔日那一张张笑脸,这便是最显而易见的幸福! 幸福好比一个沙漏,即使是短暂的一两分钟也能让人感到十分地满足。
幸福既不是酸的,也不是甜的,更不是苦的辣的,它有一种说不出的感觉,生活中的种种琐事,都有幸福的存在。他市一个魔法师,把悲愤化为幸福,把困难化成幸福。
"叭哒叭哒"下雨啦!此时幸福便化成有一把小雨伞,妈妈把它往我身上挨,我把呵那给旁边正愁眉不展的老奶奶,老奶奶笑了,又把雨伞递还给了被雨水打湿的好妈妈。"雨停啦!"太阳公公从云朵后探出了脸,向大地射出温暖的阳光,空气里弥漫着一种淡淡的清香,大家都笑了,因为我们都闻到了一种享福的味道!
将幸福一点一点地传递下去初中,让幸福的阳光洒满所有人的心田,让幸福的笑脸在人们的脸上一一呈现!
幸福是一种关爱。夜深了,月亮高高挂在夜空中,刚下班的妈妈生怕吵醒了在熟睡中的女儿,蹑手蹑脚,轻轻地进了屋,不小心碰倒了一张小凳子,大女儿吵醒了。女儿揉揉朦胧的睡眼,下床把妈妈扶到床边而妈妈则是对女儿再三的`抱歉。女儿笑了,她对妈妈说;"幸福是一种爱对吗?"隔壁的叔叔正在看电视,他看看钟,把阴凉调小了,对着电视说;"是的,幸福是一种关爱!"
幸福还是一种宽容,一中理解,在别人做错事时,向他投出一个宽容,理解的眼神,也许会哟眼令人意想不到的惊喜,当然,这就是一种幸福!
梦里,我变成一只小鸟,展开翅膀飞吖,飞吖,飞到一美丽的国度,那里的花儿更鲜艳,天空更蔚蓝,河流更清澈,我给它取了个名字叫"幸福"!
幸福,就这么简单的两个字,但它的含义却永不能用语言言表,只有用心去,用爱去观察。相信吧,幸福是无处不在的!
什么是幸福?在玩QQ时,无意中发现Q友设置的这个问题。是啊!什么才是幸福呢?这确实是值得考虑。
有人说幸福是:做自己喜欢的事情,和自己喜欢的人在一起就是幸福的。
也有人说幸福是:幸福是怀有一颗感恩的心;有一个健康的身体;一帮值得信赖的朋友和一个充满希望的明天。
还有人说幸福是:愿望实现了,就是幸福。
对于,什么是幸福我还不能理解,在我脑中是一个很大的疑惑,于是我问家人什么是幸福?
妈妈说,她的子女们读好书
,一家人平平安安,家庭和睦是幸福。
爸爸说,有钱和事业成功是幸福。
弟弟说,和朋友在一起聊天、玩耍是幸福。
妹妹说,有自由、什么是也不用管、拥有自己的小天地是幸福。
这就是他们幸福吗?听了家人的答复后,我还是不知道什么是幸福,到底怎样才会幸福?这个问题困扰了我很久。
回忆生活中的点点滴滴,我或许能找到幸福,我是这么想。打开记忆的`闸门,出现了许多温暖的片段:晚上,我们一家人常躺在沙发上,有说有笑着、看着电视。其乐融融的,这就是幸福吗?当我伤心时,朋友的关心,家人的安慰,使我受伤的心,感到暖意,这就是幸福吧!在学校有同学的陪伴;在家里有家人的关心;开心时有人分享;伤心时有人安慰、关心……这都是幸福吧,在一刹那间,我恍然大悟。
其实,幸福就是现在,只要将一个个的幸福串连起来,才有一生一世的幸福,珍惜现在吧!与家人在一起的时光;和朋友在一起的日子;一句安慰的话;一个灿烂的微笑。
幸福就是现在,珍惜现在就能拥有幸福。
每当我看到一批批大哥哥大姐姐满怀信心地走出校园,社会的栋梁时,便为那些辛勤的园丁感到骄傲、自豪。我想一名教师,为社会输送一批批人才,这我梦寐以求的梦想。
假如我是语文老师,我不但课本里的'知识传授给同学门,而且在课堂上要让学生活跃地回答问题,让爱学、爱问的习惯。
假如我是语文老师,我会课余给成绩差的学生补习功课,让成绩差的学生学习成绩。在教学上要学生的学习情况,地学生,还要注重思品教育,教育学生如何尊老爱幼,尊师重教。让学生的,多看课外书,增长更多的课外知识。
假如我是语文老师,我在讲时,应该更多有趣的问题,而且还让学生在学课文、读作文的,懂得如何积累好词佳句,写作文时,也犯不着“丈二和尚摸不着头”,更让学会好词佳句,将作文写得完美。词、
假如我是语文老师,我将会的对待工作,让学生们在快乐中学习。
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