五年级暑假作文旅游【一】
手里拿着成绩单，看着这分数心里真不是滋味。虽说前我生了场病，考这分数情有可原。但总的原因还是我没有认真学习，造成基础不牢固，无法用自己所学的知识去面对考试。
想着平日里父母为我的学习操碎了心，心里总有一种愧疚感。暑假来临，正好可以利用这段时间来弥补我学习上的不足。
我的暑假学习安排是这样的：
一·每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素，让我们在英语水平上与经济发达地区的孩子们有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他们，并比他们做的更好。
二·坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大，但俗话说“一分也能压倒众多人。”就像在这次考试中，我就因没好好背古诗词，连屈原《离***》中的千古名句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”都不会写，让我白白丢了许多分。并且在写时，可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度，可以引用李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”等等。背英语单词更为重要，阅读时连单词的意思都不知道，那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写，那你该如何的高分……
三·多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用，只有多做题，题型见多了，遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式，好不容易公式想出了却不知道该如何解题，时间浪费了分也丢了。
四·整理笔记，回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的`知识全都堆积到考试前几天来复习，这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点，哪些知识自己还没吃透等等。
五·利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台，我们可以在网上与他人互相交流学习，了解大学的招生信息等等。
“所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。”我会充分利用好这个暑假，以最好的状态去面对新学期的到来。
这就是我的暑假学习计划，那么你的呢?
五年级暑假作文旅游【二】
偶然翻动书页，竟从中滑落一片银杏叶，纵式的纹理在叶面上凸显，好似褪去金黄色外衣的古老油纸。
记忆的船缓缓摇进时间的河。那一次，我与北京相约。
火车驶了一夜才到北京，一下车便仿佛步入一个鼎盛的王朝。飞檐流金，霓虹溢彩，城门与高架桥齐飞，名园与广场一色，传统元素与新潮流相处和谐，我不禁高呼：“北京，我来啦！”
犹记得老舍的《四世同堂》中，那草木葳蕤的小羊圈胡同，沉淀着爱国主义者的深情，承载着亡国的苦难。辗转乘了几次地铁，出站南锣鼓巷，眼前并无高楼，而是用朴素的灰铺就的迂回巷道，如走进老屋时撞见的插在旧瓶中的一支芦苇，虽朴素平常却拨动内心的弦，百转千回。
北京人是善于在平凡中寻找情趣的。“总布胡同”“炒豆胡同”，从这些名字中依稀可以窥见那牵动人们生活的炊烟，轻轻淡淡地笼住几声鸟鸣，继而在蓝天散去。走入一条胡同，蓦然与一宅院邂逅。据说那是清代某户贵族的府邸，一道道高墙封住了闺中人对秋天的所有情思，唯见一棵银杏似哨兵高高瘦瘦地立着，小扇似的金叶缀了满满一枝头，风吹叶摇，一纸一纸的金黄翩跹飞落，似蜻蜓颤动金色的翅膀。
休息片刻，便去了香山。面前不是五岳般的险峻山峰，而是绵长开阔的缓坡，两旁的店铺鳞次栉比：暖黄的葫芦上飘着红丝带；京剧的生旦净丑，或巧笑倩兮，或怒睁嗔目，或花脸招摇……这一切怎能不唤起对传统文化的认知？
香山的枫叶只尖上泛点点朱色，似小姑娘脸上泛起的红晕。倒是银杏花枝招展，戴着金色的步摇，一步乐，一步一欢笑。
“那里，那里！”循着人们欢喜的目光看去，一棵枫树，“小枫一夜偷天酒”，秋日的醉意给它抹上了烈焰红唇，舍不得碰——红得那么透明，那么彻底，是秋日天空下璀璨的红水晶。于是乎，捡一落叶，聊以纪念。
火车穿过无边的田野，回头看，京都的轮廓渐渐淡出视线。掏出那枚红叶再看，它分明描绘了古都的历史，绣出了明日的辉煌。
五年级暑假作文旅游【三】
我和伙伴们挽起裤腿，进到小河中，不知谁把水泼了一下，一场水战就打响了，你泼我，我泼你，清澈的河水伴着孩子们的欢乐笑声，泼洒到天涯海角。不知不觉间，我们已经玩了几个钟头了，都要回家了，这时，看看自己，裤腿和袖子已经湿透了......
虽然那次挨了骂，但还是非常开心的。
