七年级作文课教学视频详略得当【一】
本次观摩活动有一节源自于拓展运动的“信任后倒”，教师试图达成心理和社会适应目标，教师从平地后倒，高台后到，教师示范激励，学生分层在不同高台后倒，合作学习等几个方面，充分体现了新课标、新理念对体育教学的要求，教学场面活跃。拓展游戏一方面具有团队合作、心理训练的内容，另一方面是自我挑战的内容，其某些方面适合心理和社会适应的目标，但是大多数的拓展项目运动引入到体育课堂教学时，应当改造为适合体育教学特点的内容。
七年级作文课教学视频详略得当【二】
通过介绍赵一曼家书蕴含的爱国情怀、杨启发家庭培育的敬业家风、李元成全家恪守的诚信家道、罗必炎一家践行的友善家训，推介师楠、黄炼娟、余佳琪、李熠辉四位自觉践行社会主义核心价值观的优秀学生代表事迹，引导全市青少年学生和家长积极培育好家风，努力营造适合青少年学生健康成长的家庭氛围。
我对赵一曼的英勇牺牲，对日寇的暴行铭记于心。赵一曼的人生经历磨难，她对日寇的严刑拷打宁死不屈，不惜为祖国流尽最后一滴血。那一幕幕心惊肉跳的'景象，激发起我们的爱国情怀。她在与丈夫和儿子绝别时，仍然希望儿子能快点长大，成为热爱祖国、自强自立的人，成为对社会有用的、具有强烈民族情怀的人。
“家风家训家规”的观看，使我们再次潜移默化地受到“诚实、孝道、勤俭、诚恳”等优秀品质的熏陶。百善孝为先、尊敬长辈、诚实守信、光明正大、勤俭节约、爱国爱民，这一条条家训，一篇篇家教故事，无不承载着一个家族的思想延续和优良传统。
“新春第一课”让我对中国民族的悠久历史与文化有了更深入的了解，也树立了新学期的目标。
通过这部影片，我了解了宜昌的历史、风景名胜、传统文化以及宜昌的未来与发展。为了实现宜昌梦想，我们应该怎么做呢?从现在开始，要用我们勤劳的双手和聪明的智慧，好好学习，打好基础，长大后报效国家，创造宜昌美好的明天。
七年级作文课教学视频详略得当【三】
按照惯例准点观看了《开学第一课》。这次的主题是“创造向未来”，让我印象尤为深刻的是纪实摄影家解海龙先生的主讲部分。
“我要上学！”多么让人心颤的一句话！其中包含了多少孩子对知识的渴望，对贫穷的不甘和对光明科技的憧憬与向往。起初本以为这是一个和往常一样的一个演讲节目，但是映入眼帘的那张“大眼睛”摄影作品让我猛地从沙发上坐了起来，小女孩手中的铅笔破烂不堪，小小的身体趴在课桌上，只有那双大眼睛炯炯有神，与四周的灰暗环境格格不入。那炽热的眼神在呼唤着：“我要上学！”
解先生讲述着相机背后的“大眼睛”、“大鼻涕”、“小光头”的故事。每讲一个故事，我都被他那朴实而又真诚的话语所触动。爱心铸就希望，知识改变命运。梦想让我们成长，我们没有理由不珍惜当下的生活。
那三个当年的小孩，如今都已经长大成才了，我不禁感叹现今社会的传播力着实强大，一张张照片让无数小孩走出山区，走向他们渴望的世界。创造，真的很伟大。
反复思考“创造”这二字，我认为独辟蹊径才能创造出伟大的成绩，在人海中挤来挤去是不会有所作为的。解先生正是用摄影这种方式，让这群孩子获得了广大群众的关注，从而帮助他们实现自己的梦想。对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由地发挥，其影响力是惊人的。作出重在发明的人，大多是敢于向千年不变的陈规、定律挑战的人，他们以崭新的角度去观察这个世界，同时引领着他人一起关注，让这些平时会被忽视的人、地方展现在大众面前，从而呼吁广大民众一起努力，让世界变得美好。
创造，才能让未来变得更好；创造，才能让人们的生活变得更幸福，让这个世界变得更光明！
