人在生活当中,会尝到许多种滋味。如吃糖时甜甜的滋味,喝饮料那酸酸的滋味;也有那独特心灵的滋味,如:成功的滋味,母爱的滋味……而我最记得的却是那成功的滋味!跟我来“尝尝”吧!
那是一次雅颂比赛的时候,我们班朗诵《将进酒》,为了诗意的需要,老师请了三位同学去表演古人喝酒的样子。为了更像,老师叫我去帮三位同学做三顶古人戴的帽子,我也很乐意的答应了,并保证一定会做得很棒!
那天放学,我拿着自己的零花钱到超市买了十几张彩色卡纸。回到家里,我就认真地剪裁卡纸。为了达到更高的效率,我用卡纸把爸爸、妈妈和我的头比着大小用剪刀把它剪下来,然后用不同颜色的纸剪一些不同形状的纸片贴在帽子的大概轮廓上面。就在我刚说要完成的时候,爸爸说:“你同学的头有多大,你知道吗?他们头的大小和我们又不同呢?所以帽子的大小可能不合适,我们用丝带从帽子两边的洞里穿过去,这样就不会让帽子的大小不合适了!”“嗯!我们再把它改一下吧!”我很乐意的回答道。因为穿丝带的位置很难确定,所以,我一个人忙碌到了晚上十点多。“哦,太好了,终于完成了!”就在那时,我深深地尝到了成功的滋味!
就在那一次,我尝到了成功的滋味!当你遇到困难时,只要你坚持下去,就会和我一样,尝到成功的滋味,尝到成功时那甜似蜜糖的滋味!那滋味会让你永远难忘!
“本周日我们去阶梯教室做读书报告……”老师的话音还未落,全体同学都发出了惊讶的.声音,每个人都在小声地议论着。有人说到:“去阶梯,还要拿话筒!”似乎是一件很可怕的事情。但是,我的心中早已信誓旦旦地对自己说:“这次一定要上去!一定!”读书报告已经做过一次了,但那一次我没有战胜自己“我不敢”的念头,直到最后我也没有走上那仅有咫尺之遥的讲台。
现在,我们坐在阶梯教室里,明亮的灯光洒在我们身上,犹如白天一样,有些刺眼。偌大的教室,我们能从中感到一些威严和神圣的气氛。老师做了简单的开场白以后,报告开始了。最初的几分钟,全场鸦雀无声,此时的我们就像犯了错的孩子,谁也不敢抬头。后来,同学们你瞅瞅我,我瞅瞅你,做着一些暗示,有的在聚精会神地修改着自己的稿子。而我,正忐忑不安地想:我到底要不要上去?又鼓励自己说:要去,一定要去!可是我却始终战胜不了自己的胆怯,于是对自己说:再待一会儿,一定要去!
“我去!”不知是谁突然说了一句话,全体同学都在搜寻这个声音的来源。噢,原来是Z!同学们都自发地为他鼓起了掌,瞬间,他成了我们班的焦点,每个同学的目光都聚集在他的身上,或佩服,或欣赏。Z之后是S,之后是L、Y、F……这时候,教室里的气氛已经活跃了起来,每位同学都跃跃欲试。终于,当LZB下来之后,信念告诉我:“该上去了,只看别人表演是不行的,只做为别人鼓掌的人是不思进取的!”于是,在好友的鼓励下,我站起来,朝讲台走去。这一段仅有几步之遥的距离,现在变得很长,似乎没有尽头。这一段路,对我意义重大,它是我拥有自信的表现,它在我的学习生涯中是一座里程碑。可是,当我拿起话筒作报告时,我的脑袋垂得低低的,眼睛不敢看大家。慢慢地,我调整了一下,声音渐渐增大了,报告结束时,我的脸上微微掠过一丝微笑。
还有同学在继续上台报告,我发现,其实上讲台并不是一件多么可怕的事情,只要我敢于超越自己,没有什么大不了的!
尝试是成功的开头,它能带给我快乐,带给我极大的勇气和信心。让我知道了迈出了第一步就会有第二步,让我不断的进步。在我小学生活中就有一次成功的尝试。
记得那是我上小学五年级的时候,从我家去要乘坐公交车,为了我的安全起见,都是爸爸妈妈送我的。但是有一天我心血来潮,觉得自己好像长大了,可以不用爸爸妈妈送我了,于是我对爸爸说:“爸爸,今天我可以自己去学校吗?”爸爸犹豫了一下,便答应了。
我走出家门,看到了车辆川流不息的大马路边。要坐公车必须走过马路才能搭到车。车这么多,不由感到很害怕,顿时,脚下像粘上了万能胶一样,动得不弹。想打退堂鼓,回家找爸爸妈妈。不行,已经要求自己去学校了,怎能反悔呢?左脑和右脑似乎在吵架,久久不能解决,最后还是决定自己过。车“跑”得飞快,让我心跳加速。我迈出了一步,突然一辆摩托车飞奔而来,吓得我连忙把脚收回。难道真的过不去吗?我又鼓起勇气,迈出一步,这次比较成功,走到中间时,停下来左看看、右看看,没有车,便飞快的跑过去。我左等右等,也不见一辆公交车来,难道今天的司机停班休息吗?要是再不来,上学就要迟到了,正在这时来了一辆公车,坐上车,我的心总算平静了下来。我非常高兴,非常激动,也非常得意。
我的尝试成功了,不但带给我快乐,也带给我极大的勇气和信心,让我知道,要自己走过生活所有的“马路”。
我们都尝到过很多味道,如:可口的食品和水果、美味佳肴的味道。而我不同,我那一次,尝到了师爱的滋味。
记得那是一个阳光明媚的星期五,我像往常一样,早早地来到了学校。在学校里,我和同学们一起玩闹。
“哎哟!我的手”我大叫了一声,同学一看我的右手——鲜血已经流了出来。原来是我一不小心摔了一跤,把手给划破了,并且这个划破了的口子很深。血就这样不停地流着,直到同学们买来创口贴。
“怎么回事?”我的数学老师跑过来问。
“我不小心把手划破了……”我呜咽着说。
“嗯……赶紧走,咱们去医院把伤口包扎一下,以防感染……”老师立即背起我朝医院的方向跑去。
“老师,我自己走吧!”我小声地说。
“没事,你是摔着才把手弄伤,那腿也一定摔着了吧……”
老师说得一点没错,我的腿也摔着了。我趴在老师的肩头,心里早已忘记了疼痛,只感觉老师这时并不是我的老师了,而是我的妈妈!到了医院,医生要给我的手消毒。“疼不疼?”我又小声地问老师,老师没有回答,只是笑了笑。从老师的笑中,我知道他在告诉我“不疼”,可是现实告诉我那是痛的,但我坚强的向老师笑了。
师爱和母爱一样是平凡的,却同时也是伟大的。老师和母亲一样是平凡而又伟大的。从那以后,什么味道是最美的,我总是笑而不答,因为我那一次尝到了师爱的滋味。
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