我有一个小目标作文六年级【一】
上周六，妈妈从山东曲阜出差回来。带给我的礼物是一个精美的绿色织绵缎盒子。我问妈妈：“里面装的是什么呀？”，来不及等妈妈回答，我就迫不急待地打开盒盖。只见盒子里铺着红色的丝绒，丝绒上横躺着一块长方形的玉黄色带花纹的石头。我把石头拿在手上细看，看到石头上刻着二排行书――锲而不舍，金石可镂。我疑惑地望着妈妈，问道：“妈妈，这个有什么用呢？这上面刻的'字是什么意思呢？”妈妈把我拉到沙发边坐下，对我说：“这块石头叫镇纸，是常用的文具之一，主要用以压住纸张或书册。
这上面刻的字，出自中国古代战国时期著名的思想家、文学家、教育家荀子所作的《荀子劝学》篇里的二句话――锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。这句话的意思是：不能坚持到底，腐朽的木头也不会折断；坚持不懈，坚硬的石头也可以镂空。你能好好体会一下这句话更深层的含义吗？
听了妈妈的话，我拿着镇纸石回到了书房。我坐在书桌前，把镇纸石放在面前，静静地望着那二排字想着，这句话的意思是要我们做一件事情，要坚持不懈。我长这么大了，有没有坚持不懈地去做一件事情呢？可是，我又该坚持不懈做什么事情呢？突然，我觉得有一点可怕。五年的小学生活，我居然没有目标，糊里糊涂就混过去了！如果继续这样下去，再过四年的中考我会怎么样？会不会考不进高中，那时大家都继续学习，我该怎么办？再过十年，我将会长大成人，踏上社会，到那时候我会不会学无所成，找不到工作，还象现在这样什么都要家里照顾，成为现在报上、电视上所说的啃老族？！想着想着，我不由得心烦意乱，不知所措，连外婆叫我吃晚饭的声音都没听见。
忽然，我感到有人在我背后轻轻地拍拍我的肩，回头一看，原来是妈妈。妈妈温和地说：“我看到你这样发呆好些时间了，看来这个礼物没有白送啊。刚才的反思，让你感到了压力和彷徨了吧？”我轻轻地点了点头，感到妈妈象是看透了我的内心深处。望着她，我露出了满脸的羞愧。只见妈妈语重心长地对我说：“你能有这样的感觉，说明你还是懂事明理的。但是，仅仅是明白还不够，必须要有行动才行啊！你愿意这样糊里糊涂混下去，将来一事无成吗？妈妈知道你的理想是当一名机械工程师。可是你想过，怎样才能实现自己的理想吗？这个理想虽然离你还很遥远，可是，如果你不是一步一个脚印去努力，那只能是一个空想！”
听了妈妈的话，我觉得豁然开朗。理想对于我虽然遥远，但必须通过不断的努力才能实现。既然我现在是一个学生，那最重要的事情就是把书读好。学习不是给老师学，给家长学，如果只是贪玩，继续象现在这样日日过着没有目标的生活，那必定有悔之莫及的一天。我现在的目标就是要把改变学习态度，把书读好，争取在学习中取得好成绩，将来能考上自己喜欢的大学专业。我把这个决心告诉了妈妈。妈妈说：“好啊，既然这样，你就带着目标上路吧！记住要锲而不舍，有了目标，还必须要坚持，才会有了成功！妈妈祝你成功！”
妈妈，放心吧，儿子会努力的，你看我的行动吧！
我有一个小目标作文六年级【二】
小主人的眼睛原本亮晶晶的，像蓝宝石、像蔚蓝的海水，像明净的天空。可最近好象刚遭过沙尘暴的原野，模模糊糊，像磨沙玻璃，根本看不清外面的东西混沌的象老人的眼睛，小主人一急啊，就想哭，就用手抠眼睛。
这时视网膜可怜巴巴地对眼底和眼角肌肉说：“你们为什么老是欺负我啊，你们拼命地拉扯我挤兑我啊，是否嫉妒我天天被人表扬，你们只是无名英雄要知道我们的眼睛能够看的见东西是因为有网膜，视紫是网膜的感光物质，也就是在光线照射下视紫会产生化学反应而产生一个讯号，透过神经传导到大脑，才完成看的动作。现在你们拼命地拉扯我，使我无法正常完成这一过程，请你们放松我，让我好好完成这一任务吧。我不会忘记你们的功劳的，会给你们请功的眼角肌肉，你把我牵扯得那么紧，使眼珠突出，屈光等都成了问题。”“你冤枉我了，小姐，难道是我愿意的吗？我才是最受苦的.啊！小主人租了三十集武打片，通宵达旦地看连续剧。我的任务是牵引晶状体我就必须十几个小时紧紧的牵扯着视网膜十几个小时我就这么吊着、扯着、多么紧张啊！我多么辛苦啊，才紧紧地牵扯着你们，才引起眼睛疲劳，看远处的东西一片模糊。这就是近视啊！这怎么能是我的错误呢？”眼底也说话了：“你们别看我居住在最里面，我可是把外面的世界看得很清楚。我们的小主人是个急性子，看连续剧非一口气看完不可，玩游戏非要玩到全班第一，总是争强好胜，结果是过度的用眼再加上外界的刺激、紫外线的照射等因素，使得眼睛产生提早老化、眼睛过干而疲劳酸涩、眼球最外层组织受损、视神经传导迟缓等问题，其实我的受害也不少啊！再说了，由于小主人挑食，不吃胡萝卜、西红柿等蔬菜，专爱吃德克士炸鸡等，也是使我们这个集体丧失功能的一个方面。
小主人头昏脑涨地似睡非睡地再揉揉眼睛，似乎听到了什么，看看床边的一大堆武打片，还有自己刚刚办的录相店的月卡，还可以借许许多多片子的月卡，这可是他每天没吃早饭省下来的零花钱啊，和店老板好说歹说才办的卡啊！他搔了搔后脑勺，不知道怎么办好。
我有一个小目标作文六年级【三】
假如我有一个小弟弟，我的零花钱要给小弟弟买生活用品和玩具，我就不能买玩具。我的零花钱少了，可小弟弟有了心爱的玩具，他应该很高兴。
假如我有一个小弟弟，我买了好吃的，要分给他一半，到时候，我可能会不够吃，我的肚子也许会饿的`“咕—咕—”叫。
假如我有一个小弟弟，妈妈可能不会像现在这样只爱我一个人，她会把一部分爱分给小弟弟，没有这么多时间管我，我可不想那样。
不过，假如我有一个小弟弟，我孤独的时候，小弟弟一定会跑过来，跟我玩儿。我们可以一起玩儿打气球游戏、大战三国游戏等，两个人一起玩儿游戏肯定很开心。
假如，我有一个小弟弟，我难过时，小弟弟也会走过来，问我怎么了，会想办法逗我开心的。到时他会一摇一摆，像一只小企鹅一样走到我身边，给我做鬼脸儿，给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。
假如我有一个小弟弟，总之，坏事会有，好事也有。
我有一个小目标作文六年级【四】
如果有人想在马路翻栏杆，我会立刻拿出禁止标签，在上面写上不能翻栏杆，这样人们就不可以在马路上翻栏杆了，这也避免了车祸的发生。
如果有人想养花又不想花钱我会拿出植物画笔，帮他花一些他想要的花，然后埋在土里，再浇一些水。不一会儿就发芽了，我还告诉他浇的水越多，花长的就越快。还让那个人细心照护它。
假如我有百宝袋，我要帮助穷人吃好喝好，穿得好，让他们过上幸福的生活，我要惩罚那些贪婪官员，让他们把别人应得东西还给人家，如果不还，我就拿出缩小灯，把他缩小。看他还不还。我还要让坏人干不成坏事，我先拿出心事境，看看那个人是坏人，在坏人背后贴上好事贴，这样坏人就做不了坏事，只能做好事了。
如果灾区的'小朋友，想去北京，我立刻拿出任意门，把他们送到北京，看看我们的首都。
虽然，现在科技不是很发达，但在22世纪，一定会发明我们21的人想不到的机器。
我有一个小目标作文六年级【五】
??如我有一个小弟弟为题作文假如我有一个小弟弟，坏事好事都会有。
假如我有一个小弟弟，我的零花钱要给小弟弟买生活用品和玩具，我就不能买玩具。我的零花钱少了，可小弟弟有了心爱的玩具，他应该很高兴。
假如我有一个小弟弟，我买了好吃的，要分给他一半，到时候，我可能会不够吃，我的肚子也许会饿的.“咕—咕—”叫。
假如我有一个小弟弟，妈妈可能不会像现在这样只爱我一个人，她会把一部分爱分给小弟弟，没有这么多时间管我，我可不想那样。
不过，假如我有一个小弟弟，我孤独的时候，小弟弟一定会跑过来，跟我玩儿。我们可以一起玩儿打气球游戏、大战三国游戏等，两个人一起玩儿游戏肯定很开心。
假如，我有一个小弟弟，我难过时，小弟弟也会走过来，问我怎么了，会想办法逗我开心的。到时他会一摇一摆，像一只小企鹅一样走到我身边，给我做鬼脸儿，给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。
假如我有一个小弟弟，总之，坏事会有，好事也有。
