批改作文时另起一段的符号【一】
1.①如果是环境描写则大多数情况下都是点明故事发生的地点，渲染气氛，引出下文，为下文情节发展作铺垫几方面。
②其他内容则可能是开篇点题，奠定全文的感情基调；总领全文或引起下文，为下文情节发展作铺垫。
2.中间句段的作用：承上启下的过渡作用。
3.结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题。
以下简明扼要第一段的作用：
开门见山，点明中心；
设置线索，引出下文；
曲笔入题，设置悬念；
埋下伏笔，铺垫照应；
设置疑问，引人入胜；
比喻开头，有虚入实；
对比入题，强调主题；
类比引入，发人遐思；
侧面入笔，含蓄自然。
第一人称，真实可信。
批改作文时另起一段的符号【二】
关爱，就像雨露，滋润人心；关爱，就像那雨中倾斜的伞，让人无惧风雨。
记得有一天，雨下得很大，路面上积起了一层水。雨水挂起了一道帘子，看不清远处的建筑物。在雨中，所有的景物都是朦胧的。我一个人走在回家的路上，隐约看到两个模糊的人影。紧走几步，看得更清楚，原来是一对母女。那位母亲面容清秀，脸上挂着疲惫的笑容，而小女孩却是一副天真的样子。
这时，我注意到那位母亲手中的伞微微向女孩倾斜着，她的半边身体已经被雨水淋湿了。而小女孩却紧紧地抱着妈妈的公文包。
她们慢慢地向前走着，随着雨势越来越大，母亲手中的伞也愈加倾斜。走了一段路，母亲轻轻地说：“把包拿来吧！它太重了。”小女孩却毫不犹豫地摇摇头：“不，我拿得动，妈妈您都工作了一天了，就让我拿着吧！”
我心中一颤：这么小的孩子，就懂得体谅大人。只可惜很多小孩都做不到。
雨渐渐小了，这对母女的互相关爱融入了空气中，让人感觉连雨滴都是温暖的'。风轻轻地吹着雨滴，雨滴斜斜地落在地上，也落在我的心上，荡起了一丝涟漪。我看着他们缓慢的步伐，看着那倾斜的雨伞，这一刻，仿佛觉得世界是静止的。这种关爱，为小女孩撑起了一片晴天。
雨停了，树上滑落的雨滴掉进了小水洼里，发出“嘀嗒，嘀嗒”的声音，如同为这份母女情唱起了颂歌，我心想：关爱如同阳光，温暖人心。关爱的世界里，永远一片晴天！
批改作文时另起一段的符号【三】
我有一个非常能吃苦的的爸爸。我记得有一次，我和爸爸到山上玩，当时我玩的非常开心，天突然不好下起了大雨，当时，我和爸爸都没带雨伞，于是，爸爸把自己的衣服脱下来，给我披上，可爸爸的衣服都湿透了，我心里想，爸爸这么做，是为了不让我湿着，我说：“爸爸我披上了，你怎么办呀！”爸爸带着微笑说：“孩子你没事就好了，我感受到了这就是父爱吧！还有一次，夜已经很深了，大约是凌晨三点钟吧！爸爸从外面加班回来了。因为爸爸每天都要上班，很忙，真的很辛苦，他还要赚钱养我。我爸爸长的高高的瘦瘦的，挺精神的，我的爸爸每天省吃俭用，供我上学，还有生活开支，挺不容易的，我每天还要吃这样，还要买那样用，我以前挺不懂事，我现在知道了，爸爸做的一切都为了我好，爸爸对我这份恩情我永远不会忘记的。
有一天我和爸爸妈妈还有阿姨家小妹妹一起上公园去玩，我们一进，公园阿姨家的小妹妹就要碰碰车和划船，钓小金鱼，但时我没有嗑声，后来爸爸问我，你想玩什么，我但是摇摇头，爸爸说：“你平时很喜欢玩，这次为什么不玩呢？”我说：“我要为你们节省，因为你们平时为我省吃俭用，爸爸听了这番，很感动，笑着说：“孩子你真的长大了，后来，我说：“爸爸我以后要好好学习，好报答您们对我的这份恩情我莫齿难忘。
批改作文时另起一段的符号【四】
一.记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。
（1）顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。
（2）倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。
（3）插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。
（4）补叙。文章有时根据内容的'需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。
顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法，可以根据表达中心的需要灵活运用
二.说明文
1、说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，叫做事物说明文；或阐明事理，叫做事理说明文。
2、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。
逻辑顺序常以推理过程来表现，一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。
3、说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。在准确的前提下，说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
4、说明方法
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
批改作文时另起一段的符号【五】
自然科学说明文（如《大自然的语言》）
社会科学说明文（如《中国石拱桥》）
